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王宝琪 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
甲: 大家都叫我“小皇帝”,真没劲!乙: 那叫你什么呢?甲: 现在有歌星、影星,也叫我什么星就好了。乙: 歌星里有“四大天王”、“四小天王”什么的,就叫你“天王星”吧。甲: 这个名字好听。我也给你起个名字,就叫你“冥王星”吧,都是“王”。乙: 我才不做什么“冥王星”呢,难听死了。叫我“海王星”还差不多。甲: 已经有“海王星”了,那是我爸爸。乙: 你爸爸怎么成“海王星”啦?甲: 我爸爸是船长,一年到头驾着海轮飘洋过海,周游世界,岂不是“海王星”吗?乙: 那你妈妈是什么呢?甲: “金星”呀!乙: 我知道了,你妈妈身上戴着金项链、金耳环、金… 相似文献
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王宝琪 《语文世界(高中版)》2004,(9)
甲:你知道什么是“东西”吗?乙:这谁不知道?是指方向。太阳升起的地方是东,太阳落山的一方是西。甲:是这样的吗?那就请你举个例子吧!乙:可以。这条路东西长5千米。这“东西”就是从东到西,指的是走向。甲:不尽然。“东西”在这里固然含有道路走向的意思,但主要是指这条路的距离。乙:噢,原来“东”“西”放在一起组成一个词后,表示距离。甲:不尽然。乙:那还表示什么呢?甲:表示事物呀!如我们上街买东西。这里的“东西”就表示事物。告诉你吧,“东西”还能表示人呢!乙:这不是骂人吗?你真不是东西。甲:我不是东西,你是东西?乙:我们都不是东西,我… 相似文献
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王宝琪 《语文世界(高中版)》2004,(4)
甲:你好,今天我想考考你。 乙:考我?你考吧! 甲:汉语中有些词前后两个汉字的读音 相似,你能举出这样的例子吗? 乙:这难不倒我,听着:四十、十四…… 甲:这是数字,现在我们不谈数字。 乙:那就更多了,实施、适时、逝世、时 时、史诗、时事、史实、世事、失实、事实、 相似文献
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孙士民 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
甲:我有个毛病最可气——那就是粗心大意。乙:噢,粗心大意。甲:我做事、学习不仔细,因此,我就不咋的。乙:您还知道哇!甲:知道是知道,可我就是改不了。乙:那怎么办呢?甲:我就作了一首诗。乙:怎么写的?甲:您听着:“粗心大意真可气,干啥全都不如意,后悔莫及误大事,将来一定出问题。”乙:这话不假。甲:于是乎——我决定惩罚自己。乙:怎么惩罚?甲:不许吃饭,不许游戏;闭门思过,面对墙壁;不许睡觉,不许哭泣,最严重的一条就是整整7天——乙:什么?甲:不许放屁!乙:咳!放屁呀!甲:这一条最难受。乙:哎,您都怎么粗心大意啦?甲:我马马虎虎净办错事,丢三落… 相似文献
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蔡树梅 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(12)
甲:你知道我这个人最大的缺点是什么吗?乙:不知道。甲:告诉你吧,马虎。乙:那得改一改啊。甲:我老爸常说“难得糊涂”,老妈常说“凡事不必太认真”。你听听这不是在说糊涂、马虎好吗?乙:看来你爸你妈做事也够马虎的。甲:近墨者黑嘛!受他们影响,我不论什么事都马马虎虎。不提他们 相似文献
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二甩:伞近流行一句话你知道吗? 乙:什么话? 甲:素质教育,全面发展,课内学文化,课外学特长! 乙:.学好文化,发展特长,这太好了! 甲:人人都有特长,我就有多方面的特长…… 乙:你太不谦虚了。 一甲:在你面前.还谦虚什么?跟你说,无论如何我比你长!(做手势) 乙:咳,这就叫特长呀? 甲:哈,开个玩笑嘛。我有一项特长,会书法。最近,我的书法作品在省里获得一等奖了。这算是特长吧? 乙:哦,不错。这当然算是一门特长啦。不过,你可别骄傲。骄傲会使人落后的!你不是说你有多方面特长吗?还有呢? 甲:还有……还有,我会说话! 乙:废话,谁不会说话!除非你是哑巴!… 相似文献
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阮忠元 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1973,(8)
乙 哎,小黄,好久不见了! 甲 是啊,你去“阿糯”? 乙 什么? 甲 (人厓)问你去阿糯。 乙 我不懂你讲什么。 甲 我是说,你去哪里。 乙 我怎么没听懂呢? 甲 我讲的是客家话! 乙 你会讲客家话? 甲 我们开门办学来到红岭村,向贫下中农学的。 乙 噢,你们开门办学来啦。 甲 对,遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,我们走出校门,走进课堂…… 乙 走出课堂。 甲 走进课堂! 乙 走进课堂?! 甲 走进一个大课堂! 乙 大课堂?有多大? 相似文献
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王宝琪 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(17)
甲:你会走路吗?乙:什么话?走路谁不会?因为我特别会走路,人家都叫我“马路天使”。甲:行,“马路天使”,我问你,你是怎么走路的?乙:当然是靠右行啦,不过我不太明白,怎么有这种规定。都走右侧,那左侧给谁走啊?甲:真是傻冒,当然是给人走了。比如说一条南北走向的路,你往北走时的左边,就是你往南走时的右边。乙:是这样吗?我怎么没听人说过?甲:好了,别装糊涂了。我再问你,过马时该怎么走呢?乙:先看左边,过了马路中线再看右边。甲:这是为什么?乙:怕被汽车撞呗!甲:有道理。哎,要是离斑马线很远呢?乙:什么叫“斑马线”?甲:连斑马线都不知道,就是人行… 相似文献
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甲:好久没见了!幸会!幸会!(与乙热烈握手)请问你最新的动向是?乙:(摇头晃脑,作学究状)最近呀,我对咱们中国——汉语——语言——文字……当中的近——义——词进行了专门研究!甲:好嘛,那我就来考考你。乙:行啊,你难不倒我。甲:请问,“爸爸”的近义词是什么?乙:哈哈!三岁的小孩都知道,是“父亲”呗。甲:还有呢?乙:爹。甲:还有呢?乙:没……没……没有了。甲:没有了?给你一个不及格! 相似文献
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刘书芳 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z1)
甲:穴抬着双臂,夸张地做按键盘状上台雪乙:穴面向观众雪这位什么毛病?甲:没看出来?乙:好像缺钙,手抽筋儿。甲:我抽什么筋儿啊。乙:猜着了,是手指痉挛,又叫颤抖。甲:我还哆嗦呢!乙:对!是哆嗦。甲:你IQ是零啊?这潮流动作你还看不出来?乙:看出来了,是抓鸡,老鹰抓小鸡。甲:你才抓鸡呢!乙:那你抓什么?甲:抓瞎,咳!我抓瞎干吗?我这儿敲呢。乙:敲?甲:敲,我总想敲,见什么敲什么。乙:啊?甲:上课敲桌,下课敲黑板;左手敲课本,右手敲笔杆;回家敲门框,吃饭敲饭碗;睡觉敲床帮,做梦还敲我奶奶的脸。乙:这不是有病吗!甲:我也怀疑呢,你看我这手上是不是十个手… 相似文献