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卢静丽 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
在初中语文的教育教学中,阅读是一个关键的环节,阅读教学更是以语文教学中最关键的部分出现,和学生的成长紧密相连。假设,在初中语文教育中没有阅读教学这一环节,学生也就不能培养良好的理解能力和语言表达能力。初中语文作为基础教育出现在整个教育教学过程中,怎样去提高初中语文教学中阅读教学的有效性,促进学生各个方面的发展,减轻学生在课堂上、在家中的负担,成为语文教学难题。 相似文献
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初中语文阅读一直是学生学习的障碍点,学生的语文阅读能力得不到有效的提高.课堂教学应该更注重对初中语文阅读的指导,阅读关乎着语文教学的成败与否.但当下语文阅读教学得到的重视却很微妙.笔者下文就如何提高初中语文阅读教学的有效性进行了探讨. 相似文献
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张玉峣 《试题与研究：高中理科综合》2020,(6):0176-0176
随着新课改的逐渐深入,对初中语文阅读教学提出更高的要求。有效的初中语文阅读教学可以提高学生听、说、读、写的能力,提高学生的语文综合素养。因此,下面将具体探讨提升初中语文阅读教学有效性的策略。 相似文献
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贾琼 《语数外学习(初中版)》2014,(6):22-22
正阅读教学作为语文教学的重要组成部分,在教学过程中起着非常重要的作用,就我国大多数初中语文阅读教学的现状来看,如何提高阅读教学的有效性是当前教育迫在眉睫要解决的主要任务。一、明确当前初中语文阅读教学存在的主要问题古人云:"读书百遍,其义自现。"充分必须了读书的重要性,阅读教学就是要学生在反复的朗读之中,提高学生的语文理解能力、思维能力以及语言表达能力等,但对中学语文教育阅读教学的现状进行的调查显示,阅读教学存在着许多的问题。 相似文献
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语文教学是其他学科教学活动得以开展的前提,更是对学生一生的发展与成长有着重要影响。语文阅读的学习直接关系着初中学生对语文知识的整体把握,是学生的文化水平的整体体现。但是,目前初中语文阅读教学存在着的严重问题,导致了语文阅读教学的有效性不高,不利于学生对语文阅读知识的掌握。本文就从初中语文阅读教学存在的问题出发,对语文阅读教学的有效性的重要性进行分析,从而得出提高初中语文阅读教学有效性的具体措施,以供参考。 相似文献
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阅读教学是初中语文课堂教学的重要组成部分,通过阅读教学,能够显著提高学生的语文审美能力与综合能力.本文主要分析了初中语文阅读教学有效型的意义,并探讨教学有效性的具体实施策略,仅供参考. 相似文献
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阅读教学是初中语文教学中重要的环节,同时也是提高学生语文综合能力和综合素质的关键环节。但是当前由于对阅读教学不重视或者教学操作不当等原因,导致语文阅读教学效果不佳。下面本文就针对新时期如何提高初中语文阅读教学的有效性进行分析,以供参考。 相似文献
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王晓雨 《试题与研究：高中理科综合》2019,(32):0161-0161
素质教育背景下,对初中语文教育的要求越来越严格,不但要培养学生的学科素养,而且要更加注重提高学生的阅读水平、写作水平。而阅读教学是语文教学的重点及难点,因此,初中语文教师要不断创新教学方式与方法开展阅读教学,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读爱好,不断提高阅读教学有效性。基于此,本文主要探讨初中语文阅读教学过程中,如何有效地提高教学有效性,以期实现新课程改革目标。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,在提高学生的语文知识水平、培养学生的语文综合素养等方面发挥着重要的作用。新课程改革的深入实施对初中语文阅读教学提出了更高的要求,不仅让学生的语文知识水平得到进一步提高,还让学生的阅读能力和综合素养得到进一步发展。近年来,渐进式阅读教学逐渐被应用到初中语文教学中,并取得了良好的成效。基于此,围绕初中语文渐进式阅读教学策略这一中心论点,从三个方面详细阐述了如何在初中语文阅读教学中合理应用渐进式阅读教学方法,以及如何有效开展渐进式阅读教学策略。 相似文献