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随着计算机技术的不断发展,人类进入以计算机技术为标志的高新科技时代,社会对应用型创新IT类人才的培养有了更高要求。这就需要高校对计算机专业实践教学进行改革,不断提升计算机专业学生的实践能力和创新能力,培养出符合社会需求的IT类人才。文章重点研究基于应用型创新人才培养的计算机专业实践教学现状,并深入探讨基于应用型创新人才培养的计算机专业实践教学策略,希望为计算机专业实践教学改革提供理论参考,为社会培养出优秀的IT类人才。 相似文献
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本文根据当前知识经济社会对计算机应用人才的实际需要.针对职业技术学校培养实用型,技能型人才的目标.分析了职业技术学校计算机教育的现状和存在的问题.初步探讨了学校学生所学计算机知识与实际应用的差距和职业技术学校非计算机专业计算机课程的设置和教学方法. 相似文献
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蔡飞 《中国科教创新导刊》2011,(16):148-148
本文通过对中等职业技术学校的计算机教育现状进行分析,试图找到目前中职学生就业难,且就业岗位低端的原因,并进一步探讨当代中等职业技术学校的课程改革方向及专业定位。努力为中职学校的计算机教学开拓一条比较好的道路,以培养一批批杰出的技术工人与专业应用人才。 相似文献
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计算机课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
当今世界的职业学校的学生,能否在专业领域有所发展,有所创新,很大程度决定于对计算机系统的认识和应用能力。实际上,无论哪一类专业都要开发本领域的专用计算机应用系统,都需要一大批既懂计算机技术又懂本领域业务的技术人才。职业技术学校非计算机专业的计算机教学,目的是在学期问为培养复合型人才提供第三种途径。随着全球高新技术产业的蓬勃兴起以及网络化进程的迅速推进,日益加剧的国际竞争对创新人才的需求也日趋强烈。计算机教学在面临新的发展机遇的冈聍也面l临着严峻的挑战,传统盼教学手段已显得陈旧和落后,珏须引入新的教育理念,探索新的教学模式,方能培养出适应新时代的创新型人才。因此,如何进行计算机教学改革已成为人们关注的热点。 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(22):127-127
为贯彻落实国家大力发展职业教育的方针,为社会培养合格的专业技术人才,西宁市第一职业技术学校始终把完善学校教育设施、增加学校实训环境、提高学生动手能力、提升职业教育品质作为一项重要工作来抓。2010年,在省、市政府的大力支持下,学校提出建设多功能计算机教学实训基地,力争使西宁市第一职业技术学校成为青海省最具规模与教学优势的现代化职校。 相似文献
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崔琳 《中国科教创新导刊》2012,(26):176-176
教育是民族振兴的基石,国家发展的推动力量就是人才,人才的培养重在教育.社会主义经济的快速发展,对教育的发展提出更多的要求.基础教育的发展则是人才培养的基础,在推进素质教育的同时也要注重培养学生的创新能力.职业技术学校的办学目标是培养出适应社会发展的综合型人才,但是传统的教育只是注重对学生的专业知识的教育,忽视了学生自身的创新意识,这样的教育方式已经不适应当前社会经济发展的需求了.本文主要阐述了职业技术学院在计算机教学中如何培养学生的创新能力,为社会企业提供创新型人才. 相似文献
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傅月清 《中国职业技术教育》2002,(19):62-63
计算机技术作为知识经济时代一种普遍应用的工具,广泛用于科技、教育、体育、工农业生产和人民生活各领域.计算机技术的迅猛发展,正影响、改变着人们的工作和学习方式.职业技术学校的计算机教学,除了要培养学生的基本操作技能,更重要的是训练学生在自己专业中应用计算机的技能,以提高职业能力. 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展以及在各行各业中的广泛应用,社会对于计算机专业技术人才的需求量也日益增长,并且提出了更高的要求。具体到中职学校中计算机教育上,应当以学生为中心,调动学生学习计算机技术的积极性,让学生能够熟练地掌握计算机的基本操作。本文通过分析当前中职计算机教育的现状,列举出了当前计算机教学中存在的问题,并针对这些问题提出了一定的解决方案,希望在今后的中职计算机教育过程中通过不断的改革和进步,培养具有创新能力和动手能力相结合的能够适应市场需求的专业性人才。 相似文献
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随着计算机技术的快速发展和广泛应用,计算机教育已成为中专教育的必修课,进入了教学计划之列.职业技术教育是以培养实用型、技能型人才为目标的教育.这就要求计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要从中专生的学习能力出发,指导学生掌握计算机实用知识和操作技能. 相似文献
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一、技能大赛概念
随着职业教育的发展,职业技能竞赛日渐成为一种我国大中专、技术学校从内部选拔人才的重要方式。由于当今许多工作对从业者的技能要求提高,尤其是中职学校计算机专业,传统的职业学校教育已培养不了能够满足企业需要的计算机专业学生。 相似文献
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计算机基础课程教学改革的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
随着计算机技术的发展和社会对大学毕业生计算机应用能力要求的不断提高,急需对大学非计算机专业计算机基础课程教学进行改革。本文教育部对大学计算机基础教育的要求、社会对计算机人才的需要和高师计算机教育实际的实际出发,提出了计算机基础课程教学体系和改革方案,实践证明该方案有利于促进大学毕业生综合素质的提高。 相似文献
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信息技术的发展使得计算机技术得到了广泛应用,而从教学角度出发,计算机教学成为职业技术学校的重要专业之一。计算机实训室的建设及管理水平,对于教学工作的开展及学生都有重要影响。从当前情况来看,实训室的管理还存在一定问题,在某种程度上影响了教学水平的提升。 相似文献
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何文波 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(4)
职业技术学校培养的人才不仅要有扎实的专业技术知识和熟练的职业技能,而且应该具有良好的政治思想品质和高尚的职业道德。这就要求我们必须对思想政治课教学进行改革,在教学过程中要有新的突破。 一、教学思想上要有新的突破 职业技术教育是以能胜任某一工作岗位需要为出发点的教育,要求学生毕业后能迅速上岗,为社会创造财富。为此,政治课教学应从单纯传授理论知识向如何激发学生掌握理论知识和专业技能转化,培养既有理论知识,又有专业技能的四化建设人才。近 相似文献
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信息技术学科是实施和培养实践创新能力最重要的学科之一。职校信息技术课程的教育目标是使学生掌握计算机的基础知识,并具有熟练操作计算机及在本专业熟练应用计算机的能力,为培养应用型和复合型人才服务,具有注重应用、宽度优先、社会需要、灵活机动等特点。针对职校信息技术课程的目标和特点,我认为在教育教学过程中应该把创新能力的培养作为职业技术学校信息技术课程教学的一个重点。 相似文献
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随着社会经济的飞速发展,计算机技术已经逐渐渗透到社会各个领域中,并得到了广泛的运用,这势必刺激计算机教育的改革与发展,尤其为中职计算机教育的改革提供了良好的契机。中职计算机专业教育是面向社会培养计算机人才的教育,计算机业的盛行使社会对计算机人才的需求量不断加大,对计算机人才的素质要求也越来越高。那么培养计算机人才的中职学校该如何提高教学质量,培养出适应社会发展的计算机专业人才,让他们适应市场的竞争,成为高素质的计算机人才呢？ 相似文献