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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
用先进的中医文化建设有特色的高校社团文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校社团文化是校园文化一个独特的组成部分;保持中医文化的先进性是高等中医药院校的重要使命;中医文化与社团文化相互渗透是高等中医药院校社团文化建设的创新和特色.建设富有中医特色的社团文化必须以社会主义核心价值体系为指导,坚持科学发展观,坚持与思想政治教育相结合,坚持与实践相结合的建设模式.  相似文献   

2.
正中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:"校园文化具有重要的育人功能""要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。"实践也表明,必须重视校园文化建设,充分发挥环境的育人功能,以此推动高校的健康发展。一、高职院校校园文化大学文化是以大学为载体,通过历届师生的传承和创造,为大学所积累的物质成果和精神成果的总和。杨德广先  相似文献   

3.
高职院校的思想政治教育文化载体体系建设要具有不同于本科院校和中职学校的自身特色,且其文化载体主要指校园文化。文章阐述了思想政治教育文化载体的内涵与功能发挥,并着重论述其文化载体体系的构建,即校园文化所包涵的精神、物质、行为和制度着四个部分。  相似文献   

4.
校园文化建设是学校加强思想政治教育工作的重要载体,是学校精神文明建设的重要组成部分,是学校教育中不可或缺的部分。中等职业学校校园文化建设通过打造良好的校园文化环境,做好校园物质文化建设;通过营造健康向上的网络文化环境,做好校园精神文化建设;通过打造特色鲜明的专业文化和积极营造企业文化氛围,彰显中等职业学院的办学特色,做好新时代下的育人工作。  相似文献   

5.
高职院校校园文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分,加强高职院校校园文化建设时于推进高等职业教育改革,加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。高职院校校园文化建设应体现出人文特色、高等学校特色、职业教育特色及学院自身特色等。  相似文献   

6.
当代中学生对于思想政治教育的理解有着明显不足,他们对于学校校园文化建设主体诉求强烈,需求多样,整体评价不高.针对这一问题,依托思想政治教育引领校园文化建设进行研究.通过开设思想政治教育课程;以网络为载体,添加课程文化要素;正视学生需求,合理设定课程,实现依托思想政治教育引领校园文化建设.在日后的校园文化建设中,大多数学校仍需要加强思想政治理论课教师队伍建设,进一步发挥思想政治教育在校园文化建设中的作用.  相似文献   

7.
以高职院校图书馆文化为切人点,分析高职院校校园文化的特点和图书馆的关系,提出高职院校图书馆在校园文化建设中具有思想政治教育、文化熏陶、信息素质教育、终身学习、能力和兴趣培养等五大教育职能。高职院校图书馆应通过强化环境建设、加强馆员队伍建设等方法来实现自身的教育职能。  相似文献   

8.
"三仁"理念是具有中医特色的教育理念,贯穿于中医院校人才培养的始终和大学生思想政治教育的始终,以"三仁"理念为指导,加强中医院校辅导员队伍建设,提倡"以专为主,专兼结合,德术并重"的辅导员队伍建设思路,符合当前高等中医院校的实际情况。  相似文献   

9.
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,要大力建设校园文化,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。正是在这样的背景下,一些地方高校积极挖掘地方文化的精髓与特色,结合自身学校的发展,探索出一种全新的校园文化模式,即“地方特色”。本文将对这一校园文化特色进行分析,并尝试提出个人的一些拙见。  相似文献   

10.
加强校园文化建设 推进高职思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强校园文化建设对于推进高等高等教育的改革和发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:要大力建设  相似文献   

11.
高职院校校园文化建设是一项长期系统工作,需要在探索自身特色的基础上确立目标.因为定位及所面临的特殊学生群体,高职院校的思想政治教育也需独树一帜.文章基于高职院校校园文化建设与思想政治教育之间既相互区别又相互联系的辩证关系,探讨构建以思想政治教育的思想性引导校园文化建设、以校园文化建设的丰富性推动思想政治教育的“双赢机制”,将有益于高职院校培养“高素质技能型人才”的理论和实践.  相似文献   

12.
高职院校的安全文化建设是校园文化的重要组成部分,也是一项系统工程,校园安全是学校教育教学工作的基础,要做好校园安全工作必须依靠和谐的校园安全文化作支撑,克服校园安全教育体制机制不健全,教育专业程度不高等问题,以高职院校自身特色和发展为立足点,创新校园安全文化建设的方法。  相似文献   

13.
高职院校的校园文化建设必须突出职教特点,充分认识校园文化建设在推进高职教育改革发展、加强和改进高职学生思想政治教育、全面提高高职学生综合素质、提升学校品位的重要意义和作用,真正构建起既充满活力,又有深厚文化底蕴和鲜明特色的高职院校校园文化.  相似文献   

14.
高职校园文化环境与思想政治教育课程具有紧密的联系,其思想政治教育功能具有隐性、持久的特征.将校园文化融入思想政治教育,既能丰富思想政治教育活动的载体,又能提高思想政治教育的实效.高职院校可采取以下措施营造浓郁的校园文化,充分发挥校园文化的思想政治教育功能:加强环境建设、强化文化内涵,构建制度文化、增强自觉自律,促进学业...  相似文献   

15.
高职院校校园文化与行业文化融合的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校校园文化建设应体现"高等性"和"职业性"的双重特性,在传承和弘扬人文精神与科学精神的同时,吸纳行业文化精髓,实现校园文化与行业文化的有机融合。在高职院校校园文化建设中,学校应科学定位高职院校校园文化内涵,凸显高职院校校园文化特色;在人才培养过程中,加强行业技能与行业精神的双重建构;引导教师群体增强行业文化体认,在教育教学过程中践行行业文化精髓;加强高职院校校园文化理论研究,完善文化建设评价机制。  相似文献   

16.
浅析军校文化的特点和建设途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
焦新平 《考试周刊》2009,(33):216-217
一、军校校园文化的特色 军队院校是我军干部生长的源头和人才培养的基地,军校特色的校园文化,是与军事教育方针密切相联、与院校培训目标一致、由军校官兵共同创造的物质文化和精神文化成果的总和,它具有鲜明的军营文化特色。作为人才成长和院校思想政治建设的微观环境,军校校园文化兼具组织环境、人际环境和心理环境的特征,  相似文献   

17.
校园文化的建设以校园为土壤,以学生为对象。早在2004年,中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》就明确指出:校园文化具有重要的育人功能,大力建设校园文化,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,要加强对大学  相似文献   

18.
思想政治教育离不开客观环境,它既受客观环境的影响和制约,又反作用于客观环境。高职院校思想政治教育校园文化环境是高职学生思想品德能力形成和发展的重要因素,因此,了解高职思想政治教育校园文化环境的内涵和特征;认识高职院校思想政治教育校园文化环境优化的效用;剖析思想政治教育校园文化环境存在的问题;找出高职院校思想政治教育校园文化环境优化的对策是提高思想政治教育实效性的重要途径。  相似文献   

19.
黄成邠  陈冬乐 《考试周刊》2013,(39):158-158
面对着经济的飞速发展,社会的不断进步,高职院校的教育水平得到了非常大的提高。随着时代的发展,高职院校要调整自身的发展步伐,进一步地明确校园文化应该具有的内涵和功能,这样才能为学生营造一个良好的学习和生活环境,提高学生的思想政治教育水平。同时,还要明确高职院校文化建设对于思想政治教育方面的重要作用,这样才能更好地做好学生的思想政治教育工作,促进学生成为全面发展的人才。  相似文献   

20.
校园文化是高职院校办学特色和综合竞争力的体现,是推动学校发展的强大动力。高职院校校园文化要继承和弘扬中华优秀传统文化,在传承中创新发展,要把握时代脉搏,要突出学校特色,要积极吸收优秀文化成果。山东城市建设职业学院以打造品牌校园文化为抓手,形成了特色鲜明的校园文化育人体系,探索出了一条高职院校特色校园文化建设道路。  相似文献   

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