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1.
汤冬梅 《胜利油田职工大学学报》1997,(4)
保护油气层是石油勘探开发过程中的重要技术措施之一,是一项跨学科、跨行业、跨单位,并贯穿于油气生产过程的系统工程。在这一系统工程中基础研究工作是重中之重。 相似文献
2.
大学生思想教育与系统工程的交叉,是本文的一大创新,其要解决的关键点是提升大学生思想教育实现机制中的技术手段,通过改进技术手段,使大学生思想教育过程更加科学、更具操作性。大学生思想教育系统工程的构建需要三个关键步骤,一是大学生思想教育系统的组建,二是大学生"思想教育系统工程"软件的研发和试用,三是实践反馈与软件的不断完善。 相似文献
3.
英语教学改革是一项由教育思想、教师队伍、教材与方法、教学内容、课堂教学、教学管理、检测考试等诸多因素组成的系统工程。抓好这一系统工程建设,是全面提高我国英语教学质量的必出之路。本文是根据我院近几年来的教学实践,对上述关系作一初步阐述。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2015,(21):97-99
高校就业工作是一项系统工程,而就业指导课是系统工程中的重要基石,本文全面总结了当前高校就业指导课程现状及其存在的瓶颈,通过对MOOC的主要特征和教学模式优势的分析,提出基于MOOC理念下的高校就业指导课程教学模式的构建思路。 相似文献
5.
实施素质教育 ,应以教育教职工为先 ,作为桥梁和纽带的教育工会组织 ,义不容辞充当教职工思想道德建设的重要力量。笔者认为 ,教职工思想道德建设是一个社会系统工程 ,作为教育工会组织应充分发挥自己的特点和优势 ,融入这个系统工程中 ,加强教职工思想道德建设。 相似文献
6.
赵农 《山西师大体育学院学报》2000,15(2):11-13
以系统科学原理为指导,在对普通高校体育系统工程应该着重研究解决的问题和高校体育系统工程方法论的特点进行详细分析的基础上,探讨了普通高校体育管理系统工程的方法体系。 相似文献
7.
李秀华 《济宁师范专科学校学报》2006,27(3):102-104
道德建设作为一项系统工程,既有一般系统工程的共性,又有自身特有的规律、内容和方法;用系统工程的观念和方法,指导具体的高校道德建设实践,注意整体考虑、协同发展、综合设计和最优化选择,方能收到综合性的效果. 相似文献
8.
郭强 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(7):10-12
以系统工程的观念和方法采认识大学国际化发展,剖析大学国际化系统工程构建理念,分析其整体性、开放性和动态性的基本特征,提出大学国际化系统工程构建的利益相关者原则和国际纬度原则,综合其实施的项目策略和组织策略,以期优化大学国际化路径、整合国际化资源. 相似文献
9.
蔡志斌 《重庆城市管理职业学院学报》2009,(2)
新形势下,各种新的问题不断出现,特别是面对国际金融危机给我们带来的不利影响,有必要对如何开展社区综合治理和民政工作进行研讨。从系统论观点讲,我国新时期社区综合治理是一项复杂的系统工程;民政工作也是一个复杂的系统工程,二者都是构建和谐社会系统工程的组成部分,其根本问题是关注和维护绝大多数民众的切身利益,需要全社会的共同努力,社区综合治理和民政工作与人民群众切身利益紧密相连,与构建和谐社会密切相关,都是构建和谐社会的主力军,责任重大。通过分析,找出二者之间的存在的必然联系与各自工作的特点,共同面临的困难和挑战,从而提出我们的应对措施和策略,确保我国社会的和谐稳定,打造一个新时期的中国特色社会主义稳定和谐发展的社会。 相似文献
10.
11.
洪煜 《扬州教育学院学报》2011,29(4):78-80
“运动解剖生理学”课程项目化教学改革的基本思路是将本课程知识、能力与技能的要求融入到教学项目中,精心设计课程项目内容、规划教学进度,按照项目布置、制定和实施项目计划、总结展示、点评考核、项目方案再修改、教师总结等步骤系统实施项目化教学,实现以学生为中心、以项目为中心、以实训情境为中心的转变,提高课堂效率。 相似文献
12.
吕玉充 《泸州职业技术学院学报》2011,(1)
通过对《冲压模具设计》课程传统教学模式的弊端的研究,提出了符合项目化教学要求的新的《冲压模具设计》课程的教学模式,并分析了新的教学模式的教学特点和能达到的效果,为《冲压模具设计》课程的项目化教学的改革建立了新的教学方式。 相似文献
13.
"课题制教学"是一种全新的更有效的课堂教学组织形式。与传统高校教学模式相比,"课题制教学"提倡把社会课题引入高校艺术设计专业课堂,让学生在学校参与社会实践,使学生能将所学理论、技能与实践相结合,从而培养学生动手和动脑能力、观察能力、适应能力等综合应用能力,更好地解决高校艺术设计教育与社会脱节的问题。 相似文献
14.
教学质量是衡量高等学校教学工作的综合指标,而其中提高教师的教学质量又是一项长期而艰巨的工作,如何提高教师的教学质量是当务之急。为此,研究教师教学质量评估方案具有十分重要的意义。在评估方案的实施过程中必须遵循一定的原则,按照一定的要求实施评估,使其更加完善,更加科学。 相似文献
15.
16.
姚荣 《扬州教育学院学报》2009,27(3):64-66
毕业设计（实习）是高职教学的重要实践性环节,是体现高等职业教育培养目标和教学特色的主要评价指标。高职土木工程专业毕业设计选题从加强学生的识图和造价的控制能力考虑,可采取反画框架配筋图和作工程预算书两种方式。此外,高职毕业设计（实习）制度还需从高职毕业设计（实习）培养计划、建立稳定的校外毕业设计（实习）基地、加强师资建设、建立健全校外毕业设计（实习）的管理机制、引进国家公认的职业资格认证制度等方面进行完善。 相似文献
17.
刘文斌 《安徽职业技术学院学报》2012,(4):62-64,67
文章主要阐述了NYP的"教学工厂"模式和常州工程职业技术学院项目化教学进行情况及在项目化教学过程中遇到的一些问题,并借鉴南洋理工学院项目化教学中的一些方法,从项目的设计、教师互助制度、科研与项目的结合、学生的人文教育等几个方面提出了自己的看法。 相似文献
18.
邱有春 《泸州职业技术学院学报》2009,(3)
针对目前高等职业技术学院教育教学中的人才培养目标和社会对高职人才的基本要求,提出了在高等职业技术学院动漫设计与制作专业中采用项目化教学法的作用和意义。并就动漫设计与制作专业的专业基础课程——《Flash动画设计》采用项目化教学法的情况进行了总结。介绍了该课程采用项目化教学法的总体思路、项目选取的原则、具体选取的项目、项目化教学的实施和项目化教学成果的验收办法。 相似文献
19.
赵宏平 《苏州市职业大学学报》2010,21(4):94-95
针对高职＂机械制造技术＂课程特点,首先帮助学生明确学习目标,提高学习兴趣,其次整合教学内容,进行单元化分配,并相应地对教材进行改革,最后,实行现场实践教学、项目教学法及建立网络虚拟教学服务社区等教学方法改革措施,以切实提高教学质量、改善教学效果. 相似文献
20.
陈元杰 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(2):148-150
项目教学法的理论基础是建构主义理论、实用主义教育理论、情景学习理论。项目教学法包括内容、活动、情境和结果四个要素,具有依托项目任务、以学生为主体和学习成果多样化的特点。必须结合综合布线课程的特点和课程教学目标,开展综合布线课程的项目教学,提高学生的综合能力和专业技能。 相似文献