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通过初中和高中物理的比较,道出高中物理的学习方法和技巧,得出学习物理不能只靠死记硬背物理公式,要把学到的知识与现实生活相结合,从而掌握分析、解决问题的方法,让物理学习变得轻松愉快。 相似文献
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物理作为高中阶段学习的重点学科,在考试中占据着重要的分数比。电学作为物理学习的重要内容,抽象难以理解,导致很多同学出现了学习困难,在很大程度上影响着物理学习的效率和学习质量。在这种情况下,我们怎样才能提升自身的电学知识学习质量呢?本文站在高中生的角度,首先分析了高中物理电学部分的学习难点;其次探讨了学好高中物理电学知识的方法。 相似文献
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高中物理知识来源于生活,也被用于生活实际。生活里,一个简单的自然现象,也许就显现出物理知识的魅力。将高中物理知识联系生活实际,需要注重培养高中生在生活中学习物理知识的能力。本文分别从物理知识与日常生活之间的联系和在生活里运用物理知识这两个方面进行具体探究。让高中生学以致用,在生活里快乐学习高中物理知识。 相似文献
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不管是知识深度还是广度,高中物理都比初中物理有了明显的提升,所以进入高中物理学习后,部分学生仍然采用初中物理学习方法和习惯,这成为了大部分学生在高中物理学习中遇到的共同误区。除此以外,还有学习目标和基础工方面的一些问题。本文笔者就根据自己的学习经验谈谈高中物理学习的误区以及对策。 相似文献
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力学是中学物理最重要的组成部分,也是学好物理的基础知识。做好初高中物理力学衔接的工作,是高中物理老师首先要考虑的问题。所以高中物理老师要用更科学,更直观,更有逻辑的方法将学生的思维和学习兴趣从初中物理转移到高中物理上来,如何让学生对高中物理知识产生兴趣,并与初中物理知识衔接好,是高中物理老师需要重点考虑的方向。 相似文献
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物理作为高中阶段的重点学科,不仅涵盖了众多知识点,并且许多内容的学习难度较大,导致许多同学在学习过程中产生了畏难心理。实际上,我们在学习过程中只需掌握了科学合理的方法,便能够高效地掌握高中物理知识。基于此,文章将结合本人学习经验,对高中物理学科的解题策略及具体训练方法展开分析,以期能够为同学们的物理学习提供参考。 相似文献
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随着研究性学习在我国教育中的深入实施,现代课堂越来越提倡提高学生的自主意识,挖掘学生的自我教育潜能。高中物理与社会的生产生活有着密切的联系,在高中物理教学中实施“模型”教学法,符合高中物理知识的广泛性特点,也符合学生发展和物理教学发展的要求。本文首先分析了高中物理“模型”教学法的优势,然后进一步的分析了高中物理教学过程当中的主要模型,最后对“模型”在物理教学当中的具体应用进行分析。 相似文献
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优化物理教学手段,促进高效课堂生成是当前新课程改革的一个重要热点问题,引起了广大教育工作者和研究者的广泛关注。巧妙的将生活元素融入高中物理课堂教学不仅能激发学生的学习兴趣,还能有效促进学生在生活情境中主动地、创造性地学习物理知识,从而促进高效物理课堂的生成。基于对高中物理新课标的认识和对当前高中物理教学现状的思考,笔者认为在新课改背景下很有必要融生活元素于高中物理课堂,从而切实、有效地提高物理课堂教学质量。 相似文献