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在实施创新驱动发展战略中,强化本地区及跨区域市校(院所)科技合作,促进科技成果转移转化,既是建设创新型江西、增强区域核心竞争力的内在要求,也是促发展、强产业、兴经济的现实和长远需要。近几年来,尽管江西各地在推动市校(院所)科技合作上进行了有益的探索,也取得了一定的成效,但存在的问题不容小觑。如何着力将合作推向纵深发展?我们以为,应以政策为引领,问题为导向,市场为抓手,产业为支撑。通过认知现状,拓深路径,精准施策,实现政府、高校(院所)和企业诸方精准发力,久久为功,共同推动其步入良性发展轨道,方能持续取得预期的合作成效。 相似文献
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<正>本刊讯内江市科知局"三个抓好"全力推进"产学研用"协同创新。一是全力抓好市校(院)合作。按照"巩固、提升、拓展、做实"的要求,全面推进《内江市加强市校(院)合作工作责任清单》落地落实。围绕市委市政府确定的中心工作,开展全方位、多层次、宽领域的市校(院)合作。力争与西北大学、中科院理化技术研究所等高校、科研院所签订合作协议,与四川大学、省农科院、中国农业科学院柑桔研究所等高校科 相似文献
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正本刊讯近日,内江市科学技术和知识产权工作会召开。会上市科学技术和知识产权局局长王仕平总结了2017年内江市科学技术和知识产权工作,安排部署2018年重点任务。市委常委、副市长陈建有出席会议并讲话。市领导秦金保、段辉国出席会议。陈建有指出,做好2018年科技工作,要以建设区域性科技创新中心和创新驱动先行市为牵引,以推动经济高质量发展为方向,以深化市校(院)合作为抓手,大力培育企业创新主体,培养和引进创新性人才,加速科技成果转移转化,推动科技与经济、科技与金融、科技与军民深度融合发展,走出一条具有内江特色的科技创新之路。 相似文献
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县域经济是国民经济中的重要组成部分,江西省仅有南昌县进入了县域经济百强县。文章根据专利申请、专利转让的信息分析了九江各县(市、区)在技术创新上存在的问题,包括企业研发人才匮乏、产学研合作不够密切、科技成果转移转化还需要加强。在此基础上,提出了促进九江县域经济做大做强的对策：大力引进、培养自己的技术研发人才;加强产学研深度合作,促进企业技术升级;通过多种途径实现高校院所的科技成果在各县(市、区)转化。 相似文献
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<正>本刊讯内江市为民营经济发展注入高新技术活力。一、增强创新意识。开展高新技术企业认定和项目申报培训,重点讲解《高新技术企业认定办法》《高新技术企业认定管理工作指引》等国家政策法规。出台加强研发投入推动创新发展实施方案,对园区内企业年RD投入达500万以及以上的企业,给予一次性10-30万元不等的经费奖励。二、强化市校(院)合作。加强校 相似文献
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地方高校人才荟萃,它担负着为地方科技发展、经济建设培养各类高级专门人才乃至直接服务社会的重任。地方高校要认真分析本校人才资源现状,主动适应本地区经济建设和社会发展需求,认真抓好师资队伍、管理干部队伍建设和大学生培养,大力实施人才强校战略,为社会的可持续发展提供人才保证。 相似文献
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综合改革是推进高校协同创新的重要保障,协同创新是深化高校综合改革的有效途径。要全力推进高校协同创新,应当坚持学术立校战略,优化学科结构,创新团队建设和基地建设,集聚内生力量,夯实协同创新基础;坚持开放活校战略,联袂高等学校、行业企业、科研院所、地方政府与国际组织,拓宽协同创新空间;坚持人才强校战略,引进与培育并重,增强协同创新力量;坚持文化兴校战略,加强顶层设计和制度建设,形成支持协同创新的良好氛围。 相似文献
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河南地方高校科技创新的区域特色 总被引：2，自引：0，他引：2
河南地方高校在科技创新过程中,依托地缘优势,创造出了许多区域特色.河南农业大学成功组织实施粮食丰产科技工程,探索出"课题 基地 公司 农户"的示范推广模式;郑州大学坚持"以服务求生存,以贡献求发展"的现代办学理念,构建"企业-学校-院系(研究所)-课题组"产学研链条;河南高校大力实施"人才强校工程",建立"学科带头人 创新团队"的人才队伍,不断提升科技创新能力,为河南经济社会发展服务. 相似文献
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产教融合是驱动国家创新的需要,更是社会经济发展对高校人才培养提出的需求和挑战,是高校培养应用型人才的重要手段,对推动地方产业转型和社会经济发展有重要意义。北华航天工业学院积极探索产教融合新工科协同育人模式,通过加强校所、校企、校政深度合作,创新多方协同育人机制,以期为同类院校产教融合新工科建设提供参考。 相似文献