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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
语文知识来源于生活,应用于生活。过去,我国的小学语文教学过于注重理论知识教学,知识内容和课程安排脱离实际,不仅导致学生语文学习热情不足,还使得学生难以从现实生活中发现语文问题或是将语文知识用于现实问题解决,不仅不利于提高学生知识运用能力和语文创新能力,而且不符合新课程标准下的小学语文教学目标。在小学语文课堂中创设教学情境有利于弥补以往语文课堂脱离现实的不足,但是小学语文课堂情境创设同样应该科学,本文就对小学语文如何利用生活情境开展小学语文教学进行研究。  相似文献   

2.
小学语文的创新教育,是指在小学语文教学中,打破传统的教学模式,使用新型的教学理念和方法,提高课程教学质量,培养学生的创新思维、创新能力。因此,在小学语文教学中,研究如何实施创新教育显得尤为重要。  相似文献   

3.
语文的创新教学是以培养学生的创新意识和创新能力为主要教学目的的教学方法。在教学过程中增加了很多创新的元素,在一定程度上突破了传统教学的弊端。小学语文的创新教学是在语文教学过程中凭借教材特点和学生的个性,寻找创新的突破口,挖掘学生的各种潜质,培养学生的创新思维能力,为国家的发展培养创新性人才,满足社会的需要。本文主要探究小学语文的创新教学方式,供大家讨论和研究,也希望对小学语文教学水平的提高有所帮助。  相似文献   

4.
李文莲 《科教文汇》2014,(2):188-188,190
想象力作为创新能力中最活跃的因素,在语文教育改革中越来越受到重视,小学语文教学过程中如何培养孩子的想象力也变得更为重要。本文作者根据多年的小学语文教学实践,尝试在以下方面着重培养学生的想象力:通过朗读教学培养学生的想象力;运用课文插图培养学生的想象力;结合生活实际培养学生的想象力:通过学生的模拟表演创造性思维激发学生的想象力;抓住重点词句培养学生的想象力;抓住结尾空白处培养学生的想象力。  相似文献   

5.
小学高年级是培养学生创新能力的重要阶段.小学高年级语文教学对于培养学生创新能力具有非常重要的现实意义.本文就当前小学高年级语文创新教育工作存在的问题进行了总结,并提出相应的对策建议  相似文献   

6.
在小学语文教学中,对学生的创造思维进行培养不仅是新课标的要求,也是推动学生全面发展的必要手段。创造思维培养是小学语文阅读教学的重要一部分,也是提高语文教学的有利途径。因此,如何加强小学语文阅读教学创造思维的培养,是广大小学语文教师面临的共同课题。目前小学语文阅读教学仍是采用传统的教学模式,而忽视了对学生创新能力以及创新意识的培养,这样严重制约了学生创造思维的发展。  相似文献   

7.
靳保平 《科学中国人》2014,(2S):185-185
时代需要创新人才,小学语文教学是培养学生创新能力的重要途径,我们要创设民主和谐的氛围,在教学中引导学生质疑,打破学生的思维定势,培养学生的想象力和创新思维,进而使学生的创新能力得到全面提高。  相似文献   

8.
马玉兰 《科教文汇》2012,(32):86-86,88
作为小学语文教师,在语文教学中,应当把培养学生自主学习能力、主动探究精神当作完成教学目标设定的重要教学任务.那么,如何在小学语文教学中培养学生自主学习能力,完成阅读教学目标设定,是摆在我们面前的任务和课题.  相似文献   

9.
自从我国小学开设计算机教学以来,小学计算机教学质量、教学方法一直都深受关注。随着新课标的不断深入,培养学生创新能力成为小学计算机教学的主要目标。文章结合小学计算机教学现状,就小学计算机教学中学生创新能力培养策略进行了探讨、研究,希望能为小学计算机教学提供有益借鉴。  相似文献   

10.
学生创新能力培养是新时期教师的重要职责,语文教师要充分运用课堂,挖掘教材,激发学生灵感,培养创新能力。在课堂语文教学中,可以借助教材中的形象、美文佳句、引申联想,艺术美感来调动学生的创新欲望,达成培养创新能力这一目标。  相似文献   

11.
创新教育是以培养学生的创新意识和创新能力为目的的教育。小学语文教学包涵了很多创新的元素,教育工作者在教学过程中凭借教材性质,语言特点,学生的个性,寻找创新的突破口,发掘学生的创新潜质,培养学生的创新能力,把语文教育的作用发挥的更完善,为不断发展的民族培养更多创新型人才。  相似文献   

12.
周远兴 《知识窗》2015,(1):50-51
语文是一门非常重要的基础学科,贯穿于小学、初中、高中和大学。在高中语文教学中培养学生的创新思维和创新能力,是语文教学的重要组成部分。这有助于提高学生的学习质量和教师的教学质量。本文从四个方面探讨了在高中语文教学中培养学生创新思维的方法,对语文教学具有借鉴意义。  相似文献   

13.
宋玲 《知识窗》2012,(7X):45-45
<正>创新教育为开启学生创新思维,唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,把学生培养成为21世纪的创新型人才打好了基础。结合在小学语文教学过程中实施创新教育的几点做法,笔者就如何在语文教学中培养学生的创新能力,简要地谈谈几点体会:一、标新立异的质疑问难古人云:"学贵有疑,学则须  相似文献   

14.
重视培养学生的创新素质,开发学生的创新思维,不仅关系到教学的质量,而且关系到二十一世纪人才的培养。小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科,在培养学生创新思维方面有独特的作用。在小学语文教学中如何培养学生的创新思维呢?下面谈谈自己的体会。本文结合自己的课堂教学实践,从几个方面谈了如何有效地培养小学生的创新思维的一些做法,那么在语文教学实践中如何培养学生创新能力呢?  相似文献   

15.
张易 《科教文汇》2009,(30):151-151,187
传统小学语文课堂教学侧重对于学生的基础知识传授和基本技能的培养,这种传统的工具理性教学模式偏离了语文教学的情感美育追求目标。在新课标背景下,小学语文教育在重视学生“双基”教学的基础上,更加重视以情感教育来培养学生基本的人文素养和审美基础,更加重视在具体教学过程中培养学生的求异思维,以达到培养学生创造性自主学习能力的教育目标。  相似文献   

16.
从提高学生素质的角度谈小学语文的教学   总被引:1,自引:1,他引:0  
许焕 《科教文汇》2009,(19):109-109
本着当今大力提倡素质教育的前提,以小学语文的教育教学为背景,主要介绍了小学语文教学中加强创新能力、审美素质、思维素质和心理素质等的培养思路和主要内容,旨在为目前的小学语文教育中加强学生素质提高的课题提供相关的参考资料。  相似文献   

17.
以人为本是小学教学工作发展的核心,在具体的语文教学实施过程中,人文素养的培养能够最大程度提升小学语文教学工作的效益。我国小学的语文教学工作的目标在朝着多样化的方向发展,通过加强对学生的人文关怀,展开积极的人文素养的培养活动,并利用当前先进网络技术作为人文素养教育的切入点,提升小学教育的综合效益。本文主要通过分析当前小学人文素养培养中存在的缺憾,探讨小学语文教学中人文素养培养的措施。  相似文献   

18.
培养学生的创新能力,是素质教育的需要,是民族生存、社会发展的需要。语文教学在确定教学目标时,就应该将此作为核心。  相似文献   

19.
本文主要简单的介绍了小学语文教学中专业实践性教学的含义和特点,通过对现阶段我国小学语文教育中存在的问题进行分析,来探讨创新小学语文教育中专业实践性教学的有效措施,以保障小学语文教育的水平。据此,有利于提高小学语文教学水平,激发学生对小学语文学习的兴趣,培养学生的动手实践能力,以满足素质教育改革的目标,实现小学语文教学效益最大化,推动小学语文教育的可持续发展。  相似文献   

20.
语文课程强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程,在小学语文阅读教学中,要创造良好的教学情境,激发学生的激情,培养创新能力。在情境教学中,启动学生的形象思维,把抽象的文字化为十分具体化的形象,使学生有更多的机会接近实际,有更多的自我解决问题的机会,有利于学生创新能力的培养。  相似文献   

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