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体育文化的弘扬与发展是实施"健康中国"战略的重要任务,为促进广大群众身心健康发展奠定有利基础.高校教育工作是发展体育文化的重要途径,是加强高校学生体育锻炼,提升学生身体素质以及促进学生全面发展的重要渠道.在"健康中国"的背景下,高校体育背负新的发展使命,高校体育文化在文化建设及校园健康指数提升方面发挥着重要作用,高校体育文化发展应在"健康中国"战略引导下开启新思路,确定新目标. 相似文献
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高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,它有助于提高学生身体素质、促进师生关系和谐发展等多种功能。但是由于种种原因,目前我国高校校园体育文化建设还存在许多问题,有待于改进。本文立足于高校校园体育文化功能,描述了现阶段我国高校校园体育文化建设存在的不足,并提出相应的建设途径。 相似文献
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本文对高校校园体育文化进行了研究．结果表明：高校校园体育文化对学生教育性、健身娱乐性、文化交融性以及对校园文化的建设起着无可替代的作用,高校体育文化是建设校园文化的重要方面,其最终的目的和价值就是实现学生自身的全面发展。 相似文献
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文化是在社会历史中创在出来的,在不同的地域、区域、名族、文化等层面里,对体育的发展和演变起着不同的作用和影响。学校体育文化是学校体育中所特有的一种精神层面的文化氛围,校园体育文化是校园文化的重要组成部分,在提高学生身体素质,营造健康向上的校风、教风和学风,促进学生全面发展方面具有非常重要的作用。校园体育文化是由学校广大师生在体育设施建设、体育教学、健身运动、运动竞赛等实践过程中共同创造的体育物质财富和精神财富的结晶。 相似文献
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学校体育是全面发展教育的重要组成部分,是提高学生的身体素质、体育基本技能的重要措施。而学校的早操锻炼是学校体育中不可缺少的一部分。早操锻炼不仅有利于学生增进健康、增强体质,对培养学生的组织纪律观念、形成良好的生活习惯也具有重要的意义。 相似文献
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体育教学过程中,体能训练是学校教育的一个组成部分,又是学校体育的重要组成部分,既是学校体育课程的延续和补充,也是实现学校体育目的的重要组织形式。在学校体育工作中,它对增强学生体质,巩固和提高课内所学的体育运动技术和技能,发展良好的个性,具有积极的促进作用,根据本学校的特点。高校体育教学应将培养学生体育意识作为出发点和落脚点,促进学生身心健康的全面发展,以便培养出合格的21世纪所需人才。因此,在体育教学过程中,学生的体能训练是关键内容。体能训练是学校教育的一个组成部分,又是学校体育的重要组成部分,既是学校体育课程的延续和补充,也是实现学校体育目的的重要组织形式。在学校体育工作中,它对增强学生体质,巩固和提高课内所学的体育运动技术和技能,发展良好的个性,具有积极的促进作用,根据本学校的特点,因人、因时、因地制宜开展多种多样体能训练,对巩固和提高学生身体素质都会起到良好作用。 相似文献
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体育教育是高校教育的一个重要组成部分,也是学校教育的一个重要组成部分。高校体育教学在我国,长期以来被忽视了素质教育,忽视体育文化的教育,它强调了三个学术教师、教材、课堂,教师主导,教师的尊严,配方和僵化的教学,过于强调竞技体育技术教学的教学内容,它严重影响了学校体育的发展和学生的个性发展和全面发展,传统的学校体育教学内容和方法越来越显示了社会发展的趋势和不和谐,学校体育教育如何适应社会发展的合理化改革,是当前高校体育工作者必须面对的问题。 相似文献
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体育是身心文化,校园是文化教育发展的摇篮。建设健康向上的校园体育文化,不仅可激发学生体育意识,提高身体素质,而且能深化学校体育改革,优化育人环境。本文分析校园体育文化后,提出了高职学院发展校园体育文化建设的措施 相似文献
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随着高校体育教学改革的不断努力,对传统的理论教学进行新的探索,提出了一些新思路和新要求,并进行一些有益的尝试.高校体育的发展对于新时期的大学生有着重要的作用,尤其是对于大学生的综合素质发展起着关键的促进作用,社会现代化的发展必然会对于学生的身体素质提出更加高的要求,面对出现的新问题作为高校体育教育者我们要加大改革,完善高校体育改革与终身体育教育之间的关系. 相似文献
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高校体育教学活动的开展,其目的在于提升学生的身体素质,促进学生智力的发展,在加强教育发展的同时,引导学生树立终身体育发展的意识。近些年来高校课程改革的不断推进,很多高校也都认识到了学生体育教学中生命安全教育的重要性,认识到要促进学生身体素质和心理健康等综合发展。生命安全教育发展所包含的内容较多,因此要重视对其研究。本文结合生命安全教育的意义,针对当前高校体育教学发展现状,探讨了基于生命安全教育的体育课程教学发展策略。 相似文献
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现代社会要求高等院校不仅仅是大学生知识培养的场所,更要注重大学生的综合素质培养。身体素质的提高作为目前我国经济发展对大学生新的要求,其有效实施对于我国人才结构优化有着重要的意义。高校体育俱乐部是高校体育教学后影响学生身体锻炼的重要组成部分,有效开展高校体育俱乐部活动对于我国大学生身体素质的提高有着重要意义。就增加高校体育俱乐部活动项目、提高大学生身体素质的重要性及其实施进行了简要的论述。 相似文献
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体育是身心文化,校园是文化教育发展的摇篮.建设健康向上的校园体育文化,不仅可激发学生体育意识,提高身体素质,而且能深化学校体育改革,优化育人环境.本文分析校园体育文化后,提出了高职学院发展校园体育文化建设的措施 相似文献
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心理健康教育是学校教育的一项重要内容,体育教学是对学生进行心理健康教育的重要渠道,因此,要重视体育教学中的心理健康教育。体育教师在提高学生身体素质和运动技能的同时,要充分运用体育课的特点,结合学生心理及身心发展规律,注重对学生进行心理健康教育,以促进学生健康心理的形成。 相似文献
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《内江科技》2019,(12):105-106
培养大学生的体育素养是高校体育教学的重要目标,目前高校体育在提高学生体育素养方面出现了较多的问题,具体表现在:重视竞技体育,忽视体育的普及与推广;重视大学生体质的提高,忽视体育精神的培养和体育文化的传播;重视体育教学活动的开展,忽视大学生的课外体育锻炼,重视场地等"硬件"设施的建设,忽视体育文化等"软件"的建设。针对这些问题,提出了相应的对策,即践行多维体育育人观,既要提高学生的身体素质,也要培养学生的体育精神,要把体育课从课堂延伸到课外,加强课外锻炼,要加强体育理论的教育,丰富学生的体育知识,要在高校营造良好的体育文化氛围,在潜移默化中培养学生的体育素养。 相似文献
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心理健康教育是学校教育的一项重要内容,体育教学是对学生进行心理健康教育的重要渠道,因此,要重视体育教学中的心理健康教育.体育教师在提高学生身体素质和运动技能的同时,要充分运用体育课的特点,结合学生心理及身心发展规律,注重对学生进行心理健康教育,以促进学生健康心理的形成. 相似文献
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学校体育是全面发展教育的重要组成部分,是提高学生身体素质、体育基本技能的重要措施。学校的早操活动不仅有利于学生保持健康、增强体质,而且对锻炼学生思想品质、培养其组织纪律观念、形成良好的生活习惯也都具有重要意义。 相似文献
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《科学中国人》2016,(13)
随着科学的发展人类的进步,德、智、体全面发展的人才成为社会的需求。然而紧张的社会环境和快节奏的生活方式给人类带来的巨大的压力,这些都严重的威胁着人类的健康。作为祖国未来建设的中流砥柱,我国青少年学生的身体素质持续下降,视力不良居高不下,超重和肥胖比例迅速上升,这些现象引起了党和国家的高度重视,学校体育教学成为最直接最有效的工作方法被提高的前所未有的高度,阳光体育运动作为学校全面推进素质教育的重要突破口,在中国高校如火如荼地开展起来。本文运用文献资料法、测试法、调查法、数理统计法等研究方法,对河北部分高校开展阳光体育运动的情况调查研究发现:阳光体育运动的开展地促进了高校体育教学的改革;阳光体育运动的开展丰富了校园体育文化建设;阳光体育运动的开展提高了学生的健康意识;阳光体育运动的开展提高了学生体育锻炼的积极性;阳光体育运动的开展提高了学生的各项身体素质;阳光体育运动的开展促进并完善了高校体育教育相关硬件设施与软件设施的建设。由此我们得出的结论为:阳光体育运动的开展能够全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央、国务院关于加强青少年体质的意见》的精神,大力全方位的开展阳光体育运动在高校是十分有效和必要的。 相似文献
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学校体育审美教育既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,它与素质教育的每一个领域都息息相关。在中小学体育教育中加强体育审美教育,可使学生的审美素质、道德素质、智力素质和身体素质得到全面发展。 相似文献