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《中职英语课程标准》强调：英语教学应贯彻＂实用为主,够用为度＂的方针,既要培养学生具备必要的英语语言基础知识,也应强调培养学生运用英语进行有关涉外工作的能力。本文简要分析了中职英语交际教学法的特征,对中职英语教学运用交际教学法提出了建议。 相似文献
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培养和提高学生的阅读能力一直是英语教学的重要任务。课堂教学是英语教学的主渠道。针对中职学生英语学习的特点,笔者结合自身的教学实践,论述在中职英语阅读教学中通过＂导——读——练＂教学模式提高学生阅读能力的方法与途径,教会学生科学的学习方法,促进学生学习能力的提高。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(24)
英语作为中职卫校一门重要的语言课程,在学生专业发展和能力提升上具有积极的促进作用,尤其是在英语教学改革不断深入的背景下,新课程标准对学生应用英语的能力提出了更高的要求,再加上中职卫校的专业特征,它要求学生具备一定的英语素养和英语实践能力,但在当前中职卫校的英语教学现状来看,并没有达到英语教学的预期目标,学生在英语教学上呈现出各种各样的问题,这将直接影响学生综合素质的提高,本文我们就对当前中职卫校英语教学方法存在的问题,以及改进其教学方法的策略进行探讨。 相似文献
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当前,中职学生对英语的学习兴趣不浓、实际运用能力较弱。这要求中职学校的英语教师们对教学策略进行更深入的研究和探索。中职学校的英语教学和普通英语教育不能等同,认识到我国职业教育的现状及中职学生终身发展的时代要求,将英语教学和职业教育相结合,既要帮助学生学好掌握良好的英语运用能力,又要让学生掌握就业所需的职业技能,为就业打好坚实的基础。 相似文献
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为了适应我国职业教育发展的新形式,满足新时期国家和社会对中等技术人才的需要,中职英语教学提出了＂以培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力＂为主的实用性发展目标。作者针对中职英语教学的现状,结合教学实际,对如何深化以实用性为导向的中职英语改革,提出几点建议,希望能抛砖引玉,得到广大同行的指导。 相似文献
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英语测试是检测和评估英语教学质量的有效手段。当前,中职学校英语校内测试大多沿用传统模式,已经不能满足现阶段中职英语教学的需求。而与此同时,绝大部分教师和学生过分看重测试的结果,使得英语教学从对学生语言技能的培养转向为一种刻板的应试教育,严重阻碍了中职英语教学的进一步发展。因此,广大中职英语教师应从英语教学的根本目的出发,结合中职学生的实际情况,促进校内英语测试模式改革,使其更好地为英语教育教学服务。 相似文献
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随着经济的发展,社会需要的是有一定英语基础,并且具有一定专业技术技能的复合型人才。英语教学在当前中职教育中就越来越表现出其突出的作用。如何使中职英语教学贴近学生的生活,符合学生就业的需要,体现出英语的生活性、实用性。陶行知先生的＂生活即教育＂思想对我们有很大的启迪。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(9)
如何提高中职学生英语学习的能力一直是中职英语教学面临亟待解决的难题。本文从中职英语教学实践出发,对关于培养中职学生英语学习能力的问题进行探讨,旨在提高学生自身学习英语能力,全面促进中职英语教学水平的提高。 相似文献
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罗欣荣 《中国科教创新导刊》2011,(35):148-148
根据当前中职英语教学的现状,结合我从事多年中职英语教学的经验以及湖南省职业英语新教材的特点,本文从激发学生兴趣、新教材的特点、课堂教学和学生能力培养等几个方面阐述了我的中职英语教学观. 相似文献
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王飞 《湖北广播电视大学学报》2012,32(8):52-53
随着普通高中教育的普及,中职生源的数量越来越少,同时生源的素质也日益下降,特别是学生学习英语的状况很不理想,传统的＂一刀切＂＂齐步走＂的英语教学模式已很难满足当前中职学生学习英语的需求。本文根据我校的实际状况,谈分层教学在英语教学中的运用。 相似文献
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李少瑜 《闽西职业技术学院学报》2014,(4):94-96
中职学生应用英语能力普遍偏低,主要原因在于中职学校现行的英语教学法中,情景呈现和语言结构练习所教的只是构造正确英语句子的能力。在分析中职英语教学现状和概述交际教学法的基础上,探讨了交际教学法在中职英语教学中的具体应用,以提高中职学生运用英语的能力。 相似文献
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任务型英语教学能够激发学习兴趣,让学生充分参与到英语应用的环境中。构建中职英语任务型课堂教学模式对中职英语教学起到促进作用,能够提高中职学生英语学习能力和应用能力。 相似文献
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基于职业能力本位培养技术人才,是职业教育发展的主流方向.英语是一门应用类语言课程,强化学生的英语核心素养和语言应用能力是中职英语课程教学的重要目标.但当前中职英语教学确实存在一些不足,需要一线英语教师对此进行更深入地思考.情境化教学是一种通过创设语言情境增强学生学习体验和应用能力的教学方法,似乎成为打破中职英语教学困局的关键所在.笔者充分认识到这一点,以英语学科为教改研究对象,总结了关于情境化教学的一些有益的经验与做法,希望能够给广大同行以启示. 相似文献
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张艳锋 《江西电力职业技术学院学报》2020,(2):60-61
中职院校英语教学工作的开展对于强化学生英语素养、提升学生就业能力具有重要意义。虽然中职院校英语教学改革处在持续深化的进程当中,但当前部分中职院校英语教学工作仍旧存在一些亟待改善的问题。详细分析中职院校英语教学面临的问题,针对问题提出完善对策,以促进英语教学质量的提高。 相似文献
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李兰华 《中国科教创新导刊》2013,(8):42
在现代人才教育体系中,中职院校是我国专业技术人才培养的重要基地。随着现代人才培养需求以及专业技术文献应用需求的不断提高,中职院校英语教学工作的重要性日益凸显。为了满足现代中职院校学生学习、工作中对英语运用能力的需求,现代中职院校应针对英语运用能力进行中职英语教学的改革。从不同专业学生的英语运用需求入手,强化学生英语运用能力的训练,促进现代中职专业技术人才培养目标的实现。本文就如何以英语运用能力为中心进行中职英语教学进行了简要论述。 相似文献