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林诗艾 《故事作文(高年级版)》2004,(6)
端午节到了,这当然少不了一年一度的龙舟赛。一早我就跑到武江河畔观看龙舟赛。河岸两畔挤满了男女老少,人们还真喜欢看龙舟呀!过了一会儿,龙舟比赛开始了。多只龙舟一下子往前冲,就像一支支离弦的箭,飞奔向前。比赛选手也特别积极。看!一号船的乳源民族男子龙舟队,他们的船员个个身强体壮,划水动作整齐有力。只见他们双手紧抓船桨,使出浑身的力气,快速地划着,多有干劲啊!河水不断地溅到他们身上,可他们毫不在意,还是不断地划着。船头击鼓的人很卖力,他双手拿着鼓棒,使劲地敲着。这鼓声非常响亮,大老远就能听到。击鼓手可能是借这响亮的鼓声… 相似文献
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苏教版教材（必修五）《楚辞·渔父》：“渔父莞尔而笑．鼓橙而去”一句，教材将“鼓桤”一词解释为“敲打船桨”（2008年版，77页，注释22）。将“鼓橙而去”解释为渔父敲打着船桨而离开，有违逻辑常理。因为按常规理解船桨是用来“划”的，而不是用来“敲打”的。即便敲打船桨，船不会向前行驶。 相似文献
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孔子最喜欢的学生颜渊去问孔子,说我曾经去过一条河,这个是一个深渊,这个深渊名字叫觞深,我在过它的时候呢,看见那个划船的人,他摆渡的技术太高明了,我看到他操舟若神,他划这个船完全在他的手里很听话,不管怎么样的波峰浪涌,他总是能把这个船驾驭得如同有神助一般,我就很羡慕地问他,你看我学划船这件事能学得会吗？那个人很轻松就告诉我,说学得会啊．但是他又说了一个秘密,说如果你要是会游泳的话,你学这个船就特别容易,你如果要是会潜水的话,即使你从来没见过船,你拿起桨来就敢划。我就想不明白了,我要回去问问我老师,为什么要这么说呢？老师听了以后说, 相似文献
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吴慧霞 《少年作文辅导(中学版)》2003,(12)
2003年4月2日星期一天气晴今天放晚学后,我和邻居家的小玲玩了一次赛“船”。我先熟练地折了一条薄薄的大纸船,挺威风的,再看看小玲折的——一只厚厚的窄窄的小渔船,把我的肚子都笑疼了。我对小玲说:“今天你和我比,简直是鸡蛋碰石头——自不量力。”小玲听了我的话,脸涨得通红,憋了半天才说:“等着瞧吧!”比赛开始了,我和她同时把船放入水中,并使劲地为自己的船“加油”。只见两只船在水中慢悠悠地走着,一点儿也不着急,好像在专门跟我们唱反调。过了一会儿,我的船由于纸薄,浸了水慢慢地沉了下去,而小玲的船纸厚身小,所以走得一帆风顺,稳稳… 相似文献
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一天,我们一家人到颐和园玩,中午便在游船上进餐。儿子顺手把吃完的火腿肠包装薄膜往水里一扔,还高兴地说:“小船漂走了!”这时,孩子的爸爸看了他一眼,什么都没说,马上放下手中的食品,把船划了过去,捞起那张火腿肠的包装薄膜,放进船角里的一只塑料袋内。儿子睁着两只大眼睛,静静地看着他爸爸所做的一切,随后又眨了眨眼睛,不解地望着我。 相似文献