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1.
加强当代大学生的理想信念教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我们党历来都非常重视理想信念教育,并将共同的理想和信念看作是我们革命与建设的真正优势。为了提高理想信念教育的有效性,根据当前大学生进行理想信念教育的思想状况分析,我们要强化科学理论的武装,夯实理想信念教育的基础;坚持"三贴近",批判错误思潮,宣扬社会进步;注重层次性引导,遵循理想信念生成规律。 相似文献
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以习近平同志为核心的党中央,高度重视新时代大学生的理想信念教育。要求理想信念教育要敢于面对新的问题,从主体多元、传播立体、双向互动等方面,积极探索符合新时代要求的理想信念教育多种途径,提高实效。要切实坚持和巩固党在中国特色社会主义思想政治教育中的主导地位,引导大学生树立为中华民族复兴做出积极贡献的人生信念。 相似文献
3.
理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容。要充分认识其重要地位和作用,通过多种途径加强对学生的理想信念教育,引导他们树立有中国特色的社会主义远大理想,坚定社会主义、共产主义必胜的科学信念。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(3):80-82
无论是从历史发展的脉络看,还是从当前实际的角度看,"文化自信"作为习近平治国理政理念的重要组成部分,不仅能为青年的思想政治教育指明方向,规划路径,而且能引导青年培养科学理想自信,捍卫和追求"共产主义"理想信念,促成全党全社会思想信念的团结统一。 相似文献
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习近平总书记关于信仰的支撑力、信念的推动力、共同理想的凝聚力和远大理想的指引力的阐释,以及理想信念的高度、硬度、黏度、纯度、深度、效度的论述,蕴含着深刻的思想内容,凝聚着丰富的时代价值.贯彻落实习近平大学生理想信念教育思想,要教育当代大学生把人生追求汇入中华民族伟大复兴的中国梦中去,要建设好、运用好、管理好互联网,掌控新形势下网上意识形态建设主导权,从学生抓起、从学校抓起,做到社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,要把理想信念教育作为一项系统工程来抓紧抓好,切实推进大学生理想信念教育出实效、出成果. 相似文献
6.
肖建文 《江西广播电视大学学报》2015,(2):78-81
理想信念教育是高校落实立德树人这一根本任务,推进思想政治教育的必需,高校扎实推进理想信念教育,要做好四个注重:注重方向性,营造浓厚理论学习氛围;注重针对性,分年级进行理想信念教育;注重实践性,将教育内容外化为学生具体的实践行动;注重成效性,多载体开展理想信念教育。要增强学生接受理想信念教育的思想自觉和行动自觉,将理想信念教育贯穿于理论学习和党性教育中,将理想信念教育根植于学生世界观、人生观、价值观培养中,将理想信念教育融入实践活动载体中,努力实现理想信念教育的合力效应。 相似文献
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理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,高职院校要从学生成长过程中的根本问题着眼、从解决学生成材过程中的思想矛盾和精神困惑着力、从学生迈向成功过程中最关心和最现实的问题着手,切实做好新时期高职学生的理想信念教育工作。 相似文献
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黄国秋 《衡阳师范学院学报》2001,22(2):104-106
一个人有了崇高的理想和信念，就能自强不息地执著奋斗。目前，人们的理想和信念存在种种情况和问题。我们要不断加强信念教育，引导广大党员、干部和群众牢固树立正确的理想信念。 相似文献
9.
<正>理想是对未来的向往和追求，信念是理想成为现实的精神支撑和不竭动力。理想信念是世界观、人生观、价值观的“总开关”，是助力学生成人成才的最本质部分。教师应遵循学生身心发展特点，将理想信念教育贯穿于教育的全领域、全过程，推动理想信念教育从外到内，从认知到情感再到信仰，不断转化、跃升。一、励志阅读：点燃理想之光励志阅读是教师推荐和引导学生阅读名人传记、名人故事等励志读物，激励学生拥有远大志向，形成坚韧不拔的优秀品格。 相似文献
10.
李琼佳 《海南广播电视大学学报》2003,4(2):30-33,41
新形势下如何坚持“四信”(信仰、信念、信心、信任)，开展理想信念教育是思想政治工作的核心内容。实践“三个代表”重要思想，关键在于抓好理想信念教育。理想信念教育是全面实现小康社会宏伟目标凝聚精神力量的需要；是坚持党的先进性、巩固党的执政地位的根本问题；是坚持执政为民宗旨、提高党的执政能力的必然要求；是我们党应对新挑战、解决新矛盾的精神保证。 相似文献
11.
<正>理想信念被称为“精神之钙”，是一个人的精神支柱和内在发展动力。习近平总书记指出：“心有所信，方能行远。”人无信仰，就容易迷失方向。情景案例中这位青年价值观变化的根本原因在于理想信念的缺失。青少年学生正确理想信念的树立，是一个积微成著的过程，应从小抓起。一、心之信——筑信念之基人的思想观念是可以通过后天教育而调整改变的。真诚才能靠近人的本心与精神，理想信念教育尤应重视“真诚”二字， 相似文献
12.
作为高校思想政治教育主渠道的思想政治课必须以理想信念教育为核心.进行理想信念教育,首要的是思想政治理论课教师自身的信念要坚定.进行理想信念教育,要继续坚持马克思主义的灌输理论.要全面、深刻地理解马克思主义的"灌输"理论. 相似文献
13.
《中学政治教学参考》2018,(9)
红色文化具有鲜明的阶级性、科学性与革命性,它是引导和培育当下青年学生树立坚定的马克思主义理想信念和社会主义核心价值观的思想源泉,也是体现时代精神与爱国精神的重要载体。从红色文化之于理想信念教育的功能入手,通过分析论证并解决其中存在的问题,寻求红色文化之于理想信念教育的优化路径,从而提高青年学生理想信念教育的针对性与有效性。 相似文献
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高中生数学认识信念的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学生的数学认识信念（以下简称“学生信念”）是指学生对数学知识和知识认识过程的素朴看法或观点．大量研究表明,学生信念深藏在他们的行为表现、认知过程、情感体验的背后,像一只无形的手,指引着学习过程,深刻影响着学习结果．如果简单地说,认知领域主要解决学生“知与不知”的问题,情意领域主要解决学生“愿与不愿”的问题,而信念领域则主要解决学生“信与不信”的问题．如果不能解决好学生“信与不信”的问题,将深刻影响“愿与不愿”和“知与不知”的问题的解决．本研究基于调查、个案分析,试图探讨高中生信念的基本现状,并提出一些思考． 相似文献
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河北省高校理想信念教育现状的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对河北省十所高校1000名大学生做了理想信念教育现状的调查,调查结果喜忧参半。大部分大学生关心政治,关心国家前途;大部分大学生认同我国当前的指导思想;大学生价值观呈现多元化趋势;大部分大学生只关心自己的个人理想;有相当一部分学生缺乏独立意识;我省高校的思想政治教育课取得了一定成效;部分思想政治教育工作者缺乏个人人格魅力,对学生进行的理想信念教育收效甚微;理想信念教育形式单一。从外部环境看,社会价值观的多元化,社会共同理想的淡漠使我们的理想信念教育难度加大;从内部环境看,我省的部分高校存在对理想信念教育的重要性认识不足的问题,理想信念教育与大学生的思想实际结合不紧密,缺乏亲和力和说服力,过于呆板;从教育者自身来说,思想政治教育工作者素质有待提高;因此,要显性灌输与隐性渗透相结合;科学精神与人文精神相结合;理想信念教育与爱国主义教育相结合。 相似文献
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理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。坚持理想信念教育在大学生思想政治教育中的核心地位,要处理好个人与社会、确立理想信念与实践理想信念以及长期理想和近期目标这几对基本关系。通过关注学生成长需要,发挥榜样典型的示范引导作用,坚持理想教育与纪律教育相结合,进一步巩固理想信念教育在大学生思想政治教育中的核心地位。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(5)
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心工作,也是社会主义意识形态领域建设的重要内容。当前大学生理想信念教育,存在疏离大学生实际、大学生理想信念弱化、教育效果不明显、教育方式方法创新不足等问题。新时代要以教师为引导,加强思政课教师队伍建设,为学生成长提供引领保障;以学生为主体,将理想信念教育的具体工作加以落实;发挥"互联网+"优势,拓展教育平台,形成线上、线下相结合的教育体系。 相似文献
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理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。微博日益成为高校学生获取信息、交流沟通的重要工具。思政教师要顺应时代发展的潮流,主动运用"微博课堂"这一新载体开展大学生理想信念教育,引导学生深化对理想信念现代价值的认识,真正把理想信念教育落到实处,提高高校思政课教学的有效性。 相似文献