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西藏高校体育课程教学要有“健康第一”的指导思想、在实际教学工作中西藏高校体育教学改革要以学生为本、注重健身教学的方式方法,从而培养学生的终身体育意识和能力,使西藏高校体育尽快适应培养新世纪人才的需要。 相似文献
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文章以西藏民族学院学生为实验对象,综合运用文献资料法、问卷调查法、实验法等方法,依据目前西藏高校体育教育专业排球教学的现状及学生的实际情况等,在详细分析自主、探究与合作教学模式的基础上,把三者进行有机整合,运用到体育教育专业排球教学中,以探讨此教学模式在西藏高校体-g~-g专业排球教学中实施的效果,为提高西藏高校体育教育专业排球教学质量提供一种较为行之有效的参考手段。 相似文献
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西藏高校教学档案是西藏各高校在教学、科研实践及管理过程中形成的有保存和查考利用价值的文字、照片、声像、图表、计算机软件等材料。是衡量西藏高等教育水平的重要标志,是提高西藏高等学校教育质量和工作效率的必要条件,对推动西藏各高校进行教学改革,提高办学水平和培养人才的质量具有重要作用。由于西藏各高校教学档案管理工作起步较晚,制度不健全,档案意识较薄弱,重要性认识不足,人员不足,利用率不高等原因,西藏高校教学档案管理工作中还存在着一些亟待解决的问题,需要认真思考和切实改进。 相似文献
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高校体育教学环境对于高校体育教学活动的成效有着十分重要的影响,因此本文就针对高校体育教学环境进行了研究,分析了与高校体育教学环境相关的几点问题。文章首先简要阐述了高校体育教学环境的概念及特点,然后又在此基础之上,从硬环境和软环境两个方面入手,分析了高校体育教学环境的构成要素及其对体育教学活动的影响,并据此针对高校体育教学环境的创设及优化问题,提出了几点对策与建议,即：重视高校体育教学环境创设及优化过程中地域优势的发挥、重视高校体育教学环境创设及优化过程中的整体布局、重视高校体育教学软环境的创设与优化三点。 相似文献
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在目前高校的体育教学中,信息技术对高校体育教学影响很大,应用广泛,效果显著.为了使信息技术较好地服务于体育教学.使有限的教学资源得到充分利用,把信息技术与高校体育有机结合,实现高校体育教学资源信息化.开发高校体育资源,提高教学质量,培养现代人才,促进高校体育教学的发展具有重要意义. 相似文献
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体育与人文两者之间有着不可割裂的联系。但是由于长期以来,我国高校体育教学受体质论、技能论等教学观念的影响,一直忽略了体育教学中的人文教育问题,使得人文教育成为了高校体育教学薄弱环节。因此,本文就针对如何在高校体育教学中渗透人文教育的问题进行了研究,并具体分析了提高任课教师的人文素养、开设高校体育文化选修课以及对课堂教学进行合理的把握三种在高校体育教学中渗透人文教育的有效途径。 相似文献
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通过文献资料法、逻辑推理法,对依托网络技术来发展高校体育教学俱乐部的模式进行了探讨。研究表明：高校体育教学俱乐部将成为高校校园体育活动开展模式的趋势;依托网络技术来运行高校体育教学俱乐部能丰富高校大学生的体育课堂学习和课余体育学习的内容与形式,能推进高校体育教材的改革和发展,能推进大学生课余体育活动的组织和开展,能加强大学生体育技能和体育人文知识的融合。 相似文献
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在高职高专体育教学中捉高学生的多种能力,一直是高校体育教学者所研究的问题,加强高校体育教学中对学生能力及兴趣的培养,不但是高校体育教学中的一个重要问题,也是高校体育教学改革的重要环节。 相似文献
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西藏医学中的养生涉及知识十分广泛，不仅有养生的内容，还涵盖了人的全部生活，将健身的思想、理论、方法融入日常之中。西藏传统养生体育的整体思维、辩证唯物生命观及独特方法，对于西藏现代体育与民族传统体育的完善与发展弥足珍贵。弘扬、发掘西藏传统养生的精华，为面向21世纪体育教育与教学改革服务。尤其在西藏中学体育进行素质教育，深化健康教学起着积极的促进作用。 相似文献