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大学英语听力教学是大学英语教学的重要组成部分,它的重要性和必要性是什么,目前的民办高校听力教学存在了许多问题,改进民办高校听力教学、提高学生听力能力的出路在哪里,文章围绕这些问题进行了探讨,希望对提高民办高校英语听力教学质量有所借鉴. 相似文献
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听力理解受多方因素制约，文章针对语言知识、文化背景和心理因素等方面对听力理解的影响，指出了在大学英语听力教学中应把握的几个环节，以达到培养学生听力能力的目的。 相似文献
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文章分析了影响听力理解的因素和高职英语听力常见问题，由此提出了学习者和教师应该重视的听力策略，通过实际教学证明听力策略可以促进学习者的听力理解能力，同时，听力还能够促使教师重视研究听力理解策略和激励学习者练习听力的自主性。 相似文献
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影响听力理解要素与大学英语听力教学 总被引：3，自引：0，他引：3
听力理解受多方因素制约,文章针对语言知识、文化背景和心理因素等方面对听力理解的影响,指出了在大学英语听力教学中应把握的几个环节,以达到培养学生听力能力的目的. 相似文献
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文章结合目前英语听力的重要性及大学生英语学习过程中听力水平的现状，阐述了提高大学生英语听力的方法和途径。 相似文献
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文章针对高职院校学生听力水平的实际情况，分析了他们听力水平的现状及听力水平低的主要原因，并在此基础上提出了帮助学生提高英语听力水平的一些建议。 相似文献
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文章分析了影响听力理解的因素和高职英语听力常见问题,由此提出了学习者和教师应该重视的听力策略,通过实际教学证明听力策略可以促进学习者的听力理解能力,同时,听力还能够促使教师重视研究听力理解策略和激励学习者练习听力的自主性. 相似文献
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文章主要从听力选材、训练模式等方面来探讨了英语教学过程中的听力策略训练。针对学生的实际水平进行听力策略训练，一方面能够帮助学生提高其英语听力理解水平；另一方面又能帮助学生养成良好的学习习惯。 相似文献
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文章针对高职院校学生听力水平的实际情况,分析了他们听力水平的现状及听力水平低的主要原因,并在此基础上提出了帮助学生提高英语听力水平的一些建议. 相似文献
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在英语听力方面，听力策略是影响学生理解过程的重要因素之一。文章对南阳工业学校英语专业100名学生进行了听力策略使用研究。目的是为了了解学生使用听力策略方面的具体情况，以便为学生提供一些有关听力学习的建设性建议。 相似文献
13.
文章从音位、音变、语调等角度探讨了湖北方言对英语语音的负迁移影响，并结合英语听力中语音的特点，分析了该地区学生的听力障碍，从而促进大学英语听力教学。 相似文献
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文章主要从听力选材、训练模式等方面来探讨了英语教学过程中的听力策略训练.针对学生的实际水平进行听力策略训练,一方面能够帮助学生提高其英语听力理解水平;另一方面又能帮助学生养成良好的学习习惯. 相似文献
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在英语听力方面.听力策略是影响学生理解过程的重要因素之一.文章对南阳工业学校英语专业100名学生进行了听力策略使用研究.目的是为了了解学生使用听力策略方面的具体情况,以便为学生提供一些有关听力学习的建设性建议. 相似文献
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文章从音位、音变、语调等角度探讨了湖北方言对英语语音的负迁移影响,并结合英语听力中语音的特点,分析了该地区学生的听力障碍,从而促进大学英语听力教学. 相似文献
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文章针对高职院校目前的听力教学方面存在的问题，以及从教学和学生的角度归纳影响学习听力的因素，提出了一些在今后听力教学改革方面的建议。 相似文献