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一切教学活动都是为了学生的发展,高中美术鉴赏课也不例外。要上好一堂高中美术鉴赏课,教师必须注重课堂的整体设计,依据美术课程标准的要求,既不能忽略学生的主体地位,又不能忽略知识的传授。 相似文献
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要想成为一名优秀的健美操教师，并不是单独的让学生跟着你完成一连串动作，而是看教师的教学能力和与学生建立特殊联系的能力。教学的进程必须让学生学会动作组合及真正掌握好动作组合。这样上好一堂成功的课必须具备二个基本教学技能，即教学示范与教学提示及指导技巧。 相似文献
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教学的永恒主题是提高教学质量,作为教学质量控制主体的教师,最关键的就是上好每一堂课。本文以教学实践经验为基础,以高等数学中导数概念这一课为例,提出如何上好一堂高等数学课的几点建议。 相似文献
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浅谈技校英语复习课的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
一堂成功的英语复习课可以对学生所学的旧知识起到补缺补漏作用,对于英语基础差的技校生来说上好复习课尤其重要。如果在复习课中,教师将复习的主动权、自主权交给学生,让他们在轻松愉快的氛围中理解消化巩固所学的旧知识,这样既提高教学效率又提高学生学习英语的兴趣。 相似文献
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在自主式教学中结课和导入是一样的,都是自主教学中非常重要的教学环节。恰到好处的去结课,不仅可以突出本节课的重中之重,还能让知识一目了然;最重要的还可以使学生对所学知识有更好的认识和吸收,让知识了解的更清晰牢固;一堂圆满的课堂教学,一个好的结课可以提炼创新,使知识得到活化和升华。 相似文献
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对篮球专选课教学中学生能力培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球课是进行教学训练的一种基本形式,教师通过讲解、示范、纠正错误动作等手段向学生传授知识、技术、技能。它的最终目的,不仅要使学生全面掌握知识,学会专项运动技术技能,而且更重要的是使学生全面掌握知识,学会知识、技术、技能并灵活地运用到实际工作中去,学会教人。 相似文献
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技工教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。实训教学是技工教育学生技能培养的起点,是学生由书本走向实习和就业的接口,是学生养成良好职业道德、严谨作风和提高素质的重要平台。一堂好的实训课在培养学生掌握实际动手技能的同时,也注重对学生关键能力的培养。 相似文献
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体育教育专业说课是提高学生课堂教学设计能力、语言表达能力、思维能力等多种教学必备能力的一种直接、有效、实用的手段。但在说课技能实践中大部分学生在内容方面存在这样或那样的问题,笔者通过对具体的技能训练中学生存在的问题进分析研究,并提出应通过指导教师和学生两方面的共同努力才能切实提高说课训练的效果。 相似文献
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《电力拖动控制线路与技能训练》是中等职业学校电气电工专业的一门集专业理论与技能训练于一体的课程。学习好这门课,对于中职生完善自己的电气电工知识和以后从事电气电工的工作来说非常重要。所以在教授这门课的时候要让学生更好的学好这门课。 相似文献
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体育教育专业说课是提高学生课堂教学设计能力、语言表达能力、思维能力等多种教学必备能力的一种直接、有效、实用的手段。但在说课技能实践中大部分学生在内容方面存在这样或那样的问题,笔者通过对具体的技能训练中学生存在的问题进分析研究,并提出应通过指导教师和学生两方面的共同努力才能切实提高说课训练的效果。 相似文献
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本文主要强调化学实验在元素化合物知识学习中的重要性.强调实验——探究法教学,教师通过实验设计引导学生多动手多动脑,充分调动学生的主观能动性,就可以上出一堂优秀的元素化合物课来。 相似文献
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<正>一、树立新理念,吃透重、难点1.主体教育的理念一堂真正的优质课不仅要教师"教"得好,还要学生"学"得好。以往的语文教学,特别是阅读教学,经常以教师的"讲"代替学生的"读",条分缕析、包办代替的现象比比皆是。 相似文献
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上一堂成功的课需要付出很大的努力、需要采取多种方法,但是我认为如何提出课题、导入新课是首先要考虑好的.俗话说:"万事开头难"、"好的开头等于成功的一半".在讲授新课之前,教师就应该考虑如何激发学生的学习兴趣和求知欲望,使其一开始就有一个明确的探索目标和正确的思维方向,这是一堂成功课的前提. 相似文献
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高校口腔专业课的形式多种多样,但多数都是通过课堂的形式向学生传授知识。一堂课虽然只有短短的几十分钟,但是教师所要呈现的课堂和学生所获得的技能却是极其重要的,这是将来学生走出校园走进社会所必须的知识。那么作为一名高校教师,上好口腔专业课要注意哪些细节呢?本文从教师课前准备、课上与学生的互动、课后总结反思三个大方面进行探讨如何上好一节口腔专业课。 相似文献
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高等数学是大学理工科学生的核心必修课程,针对新形势下如何上好高等数学课多数教师都有自己的困惑。本文从上好第一堂高等数学课、注重高等数学与大学数学的知识衔接、注重高等数学的人文价值与育人功能、做好课后作业批改及辅导答疑工作等四个方面提出了一些思考与建议。 相似文献
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本论文是一堂《奥运知识》案例设计与评析课,作者注重师生之间的情感交流,真正让学生在轻松与快乐的氛围中完成本节课的教学目标。 相似文献
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一堂好课不应忽视导入与结课,导入应引人入胜,直奔主题;结课应讲求方式,激活学生的兴奋点,使学生把课堂学习变成一种艺术享受。精心打造“亮点”的课必是充满生机和活力的好课。 相似文献
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师生关系是教学过程中最重要、最基本的人际关系,师生关系的好坏直接影响着最终的教育成效。从生命教育视阈看体育教学中的师生关系不仅是教师的知识与技能的传授和学生的知识与技能的学习关系,更是教师和学生生命共同提升的过程。其师生关系就是生命对生命的关系。生命对生命的关系即强调师生关系不是传统的主客体之间的关系,而是教师主体与学生主体间的共享与共进的关系。 相似文献