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1.
陈军 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(4):33-35,38
哈贝马斯商议民主理论是在公民社会的逻辑起点上,通过对自由主义民主和共和主义民主的批判与发展提出的.它通过强调民主的核心是交往的制度化和交往过程的主体间性,指出民主的形成过程是商议和交往,是非纯粹的程序民主.通过对该理论在我国运用的经济、政治、文化和社会环境的对比分析,该理论对我国的民主环境、制度建设、公民参与和人民主权... 相似文献
2.
扩大党内民主能够促进反腐倡廉,主要表现在三个方面:一是扩大党内民主带动人民民主有利于加强党对反腐倡廉的领导.党的领导是取得反腐倡廉工作胜利的保证;二是扩大党内民主带动人民民主有利于加强党内监督,有效地防止腐败;三是扩大党内民主带动人民民主有利于反腐倡廉制度和机制创新和完善.只有坚持扩大党内民主带动人民民主,才能推进反腐倡廉,取得反腐败斗争的胜利. 相似文献
3.
社会主义民主是人类历史上一种新型的国家制度.文章认为,以人民当家作主为核心,加强民主的主体建设和客体建设,坚持民主与集中的统一,是列宁社会主义民主理论的主要内容.在推进社会主义民主政治建设的进程中,列宁社会主义民主理论给我们很多启示. 相似文献
4.
武正雄 《玉溪师范学院学报》2001,17(1):29-32
要实行依法治国,建设法治国家,必须有理性的价值导向.本文认为,社会主义法治应是价值理念、制度和运作的统一,社会主义法治的价值取向应是以宪政民主为核心内容的价值体系. 相似文献
5.
陈儒杰 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(5):123-124
波普尔的批判理性主义和证伪主义对政治哲学上的民主制理论构建有重要的影响.以波普尔主权、民主、自由、宽容等悖论问题及其回答的方式为视角,阐述波普尔的自由民主观相对于传统的民主观点是否定的、改良的和制度的自由主义的民主观. 相似文献
6.
沈亮 《德宏师范高等专科学校学报》2006,(2)
法治和公平正义的缺失必有损社会和谐,民主兴则法治明,法治明则和谐现,和谐社会是民主、法治大兴的必然结果。创建和谐社会的过程,应当是民主得到充分发扬,法治得到充分完善,公平正义得到充分体现的过程。法起源于社会利益的博弈,完善于民主参与。诞生于民主的法治,更有利于促进社会和谐。各利益集团围绕劳动合同法草案展开的博弈,耐人寻味。用立法的方式限制权力和资本的过分贪欲,才能实现公平维护劳动者合法利益。 相似文献
7.
林嘉志 《济宁师范专科学校学报》2008,29(1):81-84
民主不仅仅是一种国家制度,其更是一种公共决策选择的程序,这种选择程序最终还体现为,民主是以其多数决的原则,来决定治理国家各个方面重大事项的最优原则.我们法律的制定、实施等诸多方面,就是凭借这种多数话语的权威来作出的.因此,民主是法的程序性基础. 相似文献
8.
中小学教师参与学校民主管理情况调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教师参与学校的民主管理是法律赋予教师的权利,是宪法赋予公民的民主权利在教育领域的具体适用.本文采取问卷调查的方式,以中小学教师为调查对象,从学校领导关于教师参与民主管理的意识及决策、教师自身参与民主管理的意识及行为表现、学校教师参与民主管理的机构设置和制度保障等三个维度来了解教师参与学校民主管理的情况,提出合理化建议,旨在提高教师参与学校民主管理的积极性,帮助学校更好地实现民主管理. 相似文献
9.
吴秀荣 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(2):42-45
民主法治是社会主义和谐社会的首要特征,也是社会主义和谐社会的必然要求,健全的民主是社会主义和谐社会的重要条件,而完善的法治是社会主义和谐社会的制度保障。构建社会主义和谐社会必须通过民主与法治的制度架构,实现社会公平正义,重建人与人之间诚信友爱的关系,从而创建一个充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 相似文献
10.
党内协商民主是将协商民主的理论、原则和原理运用到党内民主运作过程中形成的一个新概念.对中国共产党党内协商民主功能的分析,首先要以马克思主义政党理论作为研究的基本方法和学术立场,明确党内协商民主的根本功能是既要保证中国共产党的领导,又能使中国的民主政治顺应时代潮流.围绕这一根本功能,运用政治学的功能分析法,可以概括出党内协商民主具有以下基本功能,即政治合法化功能、政治参与功能、政治稳定功能和政治示范功能. 相似文献