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1.
《中学语文(读写新空间)》2019,(31)
<正>"到什么山上唱什么歌。"说话要看对象,作文要看读者。叶圣陶先生认为"任何文章都预想有读者,一切所谓文章的法则,目的无非是便利读者"。所谓"预想有读者""便利读者"即要有读者意识。由于近年"任务驱动"越来越成为高考作文命题的重要设计理念,"作文要有读者意识"的观念逐渐深入人心。读者意识即作者为了达成写作目的,努力运用读者喜闻乐见或有利于读者接受的方式来表情达意。但是,对考场作文来说,情况要复杂得多。本文试就基于读者意识的考场议论文的拟题策略进行粗浅探讨,以就教于方家。 相似文献
3.
毛泽东同志说：＂射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文章做演说可以不看读者不看听众么？＂这句话启示我们：写作时要有读者意识。所谓读者意识,就是在写作中始终不忘文章的读者,为读者而创作。在作文写作中,我们至少有一个读者,操纵着作文“生死大权”的读者——作文阅卷老师。 相似文献
4.
林国盛 《福建师大福清分校学报》2008,(6):86-87
如何提高期刊的读者意识是每个期刊编辑都要花大力气努力去做的工作。提高期刊编辑的读者意识的方法有很多,笔者认为,期刊编辑可以从文章标题、文章内容、读者需求、读者信箱等几个方面入手。 相似文献
5.
报纸离不开读者。读者是立报之本,是报纸生存与发展的前提和基础。要办好报纸,就必须尊重读者、研究读者、服务读者,这样方能赢得读者,而只有赢得读者,才能赢得未来。作为报纸家族的一分子,校报也不例外。基于此,文章从校报为什么要强化读者意识;校报如何强化读者意识;校报强化读者意识如何处理好与坚持正确的舆论导向之间的关系三个方面进行探讨,以求从另一视角审视校报的改革与发展。 相似文献
6.
刘华政 《广西教育学院学报》2004,(6):108-110
报纸离不开读者.读者是立报之本,是报纸生存与发展的前提和基础.要办好报纸,就必须尊重读者、研究读者、服务读者,这样方能赢得读者,而只有赢得读者,才能赢得未来.作为报纸家族的一分子,校报也不例外.基于此,文章从校报为什么要强化读者意识;校报如何强化读者意识;校报强化读者意识如何处理好与坚持正确的舆论导向之间的关系三个方面进行探讨,以求从另一视角审视校报的改革与发展. 相似文献
7.
8.
苏文 《沈阳教育学院学报》2008,10(3):5-8
对非英语专业大学一年级学生写作中的读者意识问题进行研究。通过学生的作文内容及学生在读者意识影响下对文章做出的各种修改,认为读者意识能够帮助学生丰富作文的内容,不同的读者对文章的修改也会有不同的影响。 相似文献
9.
所谓唤醒学生的求同意识,通俗地说,就是在写作之前和写作过程中,要学生“心中有读者”。要学生用自己在文章里表达的思想、感情、观点去打动和影响读者,使读者的思想、感情、观点与自己趋于一致。 相似文献
10.
本文在目的论的框架内．根据旅游宾馆介绍翻译的要求和目的．运用Nord的翻译失误分析模式着重剖析旅游宾馆介绍翻译中语用类、文化类和语言类的翻译失误,分析了失误的原因．并据此指出在翻译中译者要重视培养三种意识：读者意识、文化意识、语篇意识。 相似文献
11.
董青青 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):92-92
现今的高中生写作时往往没有考虑到读者的需求和期待,致使写出的文章也大多是从自我的角度出发,让读者找不到共鸣。一篇优秀的作文不仅要让读者感受到辞藻的优美和写作技巧的娴熟,还要让读者在阅读中感受到作者的情感起伏,要想达到这一点,学生们在写作时就要注重＂读者意识＂的培养。 相似文献
12.
苏文 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):127-128
本论文报告了非英语专业大学一年级学生写作中的读者意识的研究。研究从语言方面对学生的作文进行剖析,展示了学生在读者意识的影响下对文章做出的各种修改,表明了读者意识能够帮助学生写出更好的作文,值得在大学英语写作教学中予以重视和考虑。 相似文献
13.
文章通过句子的翻译来阐述对比修辞与读者意识的关系,发现读者意识与对比修辞两者的发展从来都是相互发展、相互影响的。在翻译实践中,可以有效地运用对比修辞和读者意识,让读者更加了解文本的魅力,并产生共鸣,从而加强读者意识与对比修辞应用能力的培养。 相似文献
14.
论以人为本的高校图书馆读者服务 总被引：4，自引：0，他引：4
高红燕 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):160-162
高校图书馆是高校教学科研和人才培养的服务机构,高校图书馆读者服务应该以人为本,树立一切为了读者的服务观念,充分发挥馆员的主动性、积极性和创造性,激发馆员的潜能,以便为不同层次的读者的不同借阅需求服务。文章从图书馆管理理念、图书馆员的读者服务意识和人文素养、读者服务方式等方面探讨了以人为本的高校图书馆读者服务,认为要做到以人为本,高校图书馆应该不断转变观念,树立良好的读者服务理念,建立健全服务机制和服务制度;增强馆员的读者服务竞争意识,不断提高读者服务质量;鼓励并督促馆员加强业务学习,逐步提高馆员的人文素养;开展富有个性化的读者服务,尽力满足不同读者的不同借阅需求。 相似文献
15.
毛荣富 《中学生阅读(高中版)》2004,(2)
文章是写给人看的,而有些初学写作者往往提笔就写,只顾自己一路挥洒,尽情宣泄,毫不顾及读者,忘记了写作是一种思想、情感的交流,这样写出来的文章自然抓不住人。足球运动员要有“射门”意识,研发商品须考虑市场定位,写作自然要树立“读者”意识。一、树立“读者”意识,就是要心中有人,有个与之进行倾诉与交流的对象。这个对象可以是具体的、特定的,也可以是虚拟的、不确定的。唯有如此,才能为自己设置一个话语“情境”,从而活跃思维、激发情感、有的放矢、从容行文。历代有许多名篇,它们的话语对象往往具有唯一性,只是特定的某个人,可是却拥… 相似文献
16.
卜建红 《中山大学学报论丛》1997,(Z2)
科技期刊要想提高竞争能力就必须提高水平，而高水平的刊物只能产生于高素质的编辑队伍．编辑必须从培养自己的读者意识、作者意识、整体意识、精品意识、信息意识、进取意识等方面来加强修养，提高水平 相似文献
17.
丁兰 《语数外学习(初中版)》2010,(5):42-47
第四类：科普知识
科普类文章着重向读者介绍科学新发明、新发现、新创造。介绍生产新工艺、制造新方法．让读者了解科学知识。因读者对科普类文章的内容缺乏相应了解，所以理解难度较大。同时科普类文章多解释性、定义性、说明性长句，句子结构较为复杂，因此阅读时同学们一定要保持冷静．切勿急躁．始终以平静的心态阅读原文。阅读时应认真分析长句句子结构和逻辑关系，这样才能准确理解其含义。 相似文献
18.
只有具有体裁意识,才能够把好文章的脉络、了解文章的套路,进而展开阅读鉴赏活动。因此文章从形式意识、主题意识、作者意识、读者意识等四个方面的套路,阐述了如何提高学生的语文阅读能力。 相似文献
19.
白杨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(11):174-175
图书馆要提升读者满意度,必须不断地提升和完善图书馆的服务质量．本文分析影响读者满意度的馆藏资源状况、服务态度、服务效率等因素,通过有序开展各项工作,加强自身建设,提出了改善环境、强化服务意识、提高响应速度、提供个性化服务等措施,切实发挥了图书馆的社会效益和教育职能． 相似文献