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为更好适应人才培养的需要，建立本科生公共实验体系，加强实验教学环节，是培养本科生创新能力的一项有效措施。本文介绍了对食品科学技术学院本科生公共实验体系的建设与探索，同时结合实际情况，阐明了本科生公共实验体系在培养创新人才中的作用。 相似文献
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改革实验教学体系，提高学生创新能力 总被引：11，自引：0，他引：11
为更好适应创新人才培养的需要，改革实验教学体系是提高本科生创新能力的一项有效措施。本文介绍了对食品科学技术学院本科生实验教学体系的改革与探索，经过近几年本科生实验教学的改革与实践，证明这种改革对提高学生的创新能力有较大的促进作用。 相似文献
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美国庞大而多元的高等教育体系中有一类独特的学院－博雅学院， 这些学院沿袭英国剑桥牛津的传统，致力于本科生教学，文章以著名的克莱蒙行学院联合体为例，介绍了博雅教育的哲学理念，教学方式和实践，并讨论了其对我国高等教育发展的启示意义。 相似文献
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《思想政治教育研究》2014,(5):F0004-F0004
2010年8月,在哈尔滨理工大学马列主义教研部基础上建立马克思主义学院,承担全校本科生、研究生思想政治理论课与人文素质课的教学工作,以及本学院学科建设和博士、硕士、本科生的培养工作。 相似文献
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《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(2):F002-F002
山西师范大学美术学院是山西师范大学所属的专业学院，它的前身是筹建于1988年的山西师范大学艺术系，1990年首届招收专科生，1997年开始招收本科生，1999年组建山西师范大学美术系，2001年12月改为山西师范大学美术学院，2003年设美术学硕士点，2004年招收首届硕士研究生和书法本科生。 相似文献
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