共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
唱着蓝精灵的歌曲我和孩子们一起走进春天天空的小鸟在唱地上的孩子们在唱亮丽着世界上最美好的语言枝头绿叶走进了阳光野坡小草爬出了地面··,…一切都兴奋着孩子们的眼睛用惊讶的语气向我报告着他们每一点发现每一点发现都那么平常每一点感受都那么新鲜是呵春夭本来就有一段青黄不接的日子一头连着空旷一头连着丰满……回到教室我打开琴盖将感受化作乐曲抒弹一像农夫那样劳作吧把握住播种的季节才能收获烂灿的明天 (珍荐自《幼教园地,把握春天@戚益友~~ 相似文献
2.
我是风筝·你是放风筝的人你把我放出去又用感情的纤绳把我从遥远的地方收回到你的胸前和你紧紧亲吻家乡@舒亚咪!学生
@胡文杰~~ 相似文献
3.
童·心是神秘的轨迹,草坪,是助跑的踏板,飞出去,飞出去,飞出憧憬,飞出梦幻。水牛也忘了嫩草,对着天空长叫,沙沙的风车声,响彻在它的耳畔。任凭风吹,任凭花儿竞放,把春天的歌谣,写上了蓝天。风筝哟,风筝,别那么骄傲,你的起飞,是线缆、大地的功劳。童心·水牛·风筝@孟佳颖!030200$山西省古交市二十三小学五(1)班 相似文献
4.
岁月的风铃是用带泪的声响摇落了偷偷泛红的青果粉红的信笺装饰着雨季甜悠悠的梦月亮船是谁偷了我的心让我整夜无眠思念是天山的野马在月光下奔腾你清丽的容颜是我一生的珍藏上也请你收藏我的心永远不要丢掉被大风刮走一赞然而就在那个冬季_一J一就在飘雪的那个早晨·才发现我的故事中有你扯掉梦的颜色只留下青果的味道拉得悠长悠长将烦乱的思绪风铃·青果与树(外两首)@蓝天~~ 相似文献
5.
敬攀絮臀鸳黑普爵哥界浪让我回想适你妞称悄悄地走近我叮弃专赣曝星碗/椒蛛称箱湖底通通照亮嘴为了让我玲须密的乌云宵散射出清光变得假如……@米·爱明内斯库!罗马尼亚
@戈宝权 相似文献
6.
真棒.福才这个女人让 我想起苏格 兰来了…尼泰晤士河上的事件(三)@皮埃尔·维伊斯!法国
@尼古拉斯·巴拉尔 相似文献
7.
新学期开始了,每天早晨总有许多小班幼儿哭闹着不让家人离开或者产生不愉快的情绪。为了让孩子能愉快地走进幼儿园,走进活动室,我的方法是在晨间接待时用有趣的游戏吸引孩子们,让孩子们在宽松、有趣的游戏环境中产生欢乐和满足的情感体验,从而降低他们的分离焦虑。早晨,我先将小椅子围成方形当作汽车。当孩子们在父母的带领 相似文献
8.
1=D%6一一晋,}护孽剔}磊二酬5一还5阳。l太一6声一,︵.卫角1光·1号2亮丝锄丝确5叔卜一.1、4一盈甘一山上.、一二4一酬尸al是5一只5方一。1东1上,乏·少卜一}丝55!丝】,}生一卫6 61宜55回响。每天早晨都是这样,叔叔们被兵上操揭,丝5 51丝,,1丝6 61丝。5}每天早晨都是这样,叔叔们真象和敌人打仗。5·5知道}丝丝2叔叔为啥这·1我比比扭,一1 15样,就是一}丝66 为了保卫7 65祖国边.一防。我知道叔叔为啥这样@谷音
@成敦~~ 相似文献
9.
我是教师。我出生于世界上第一个有疑问的孩子提问的那一刻。我是苏格拉底,鼓励雅典的年青人通过提问寻求真理。我是安妮·沙利文,让一个名叫海伦·凯勒的盲聋哑女孩感触到宇宙的神奇,成为一名杰出的作家。我是伊索,是安徒生,用一个个奇妙的故事启迪心灵。我是马弗·科林斯,为每一位孩子享有受教育的权利而作不懈的努力。我是黑人玛丽·麦克略特·贝休思,为受到种族歧视的黑人们创立出一所著名的高校。我是贝尔·考夫曼,拖着病残的身子让孩子们在知识的天地里健康成长。我还有很多的名字——布克·华盛顿、释迦牟尼、孔子、拉尔夫·沃尔多·… 相似文献
10.
班压旦气 宝 银 笨蛋! 笨蛋! 弋 ,一’、 本来我可以 让保镖来遇 狗的‘不过 那样我就失 去了和狗朋 友亲自接触 的机会了。 可是,林妹妹约我 今晚去看戏,··… 彬动物之友@周锐
@萧袤
@杨杨~~ 相似文献
11.
我是老师。我出生于世界上第一个有疑问的孩子提问的那一刻。我曾是许许多多地方的许许多多的人。我是苏格拉底,鼓励雅典的年轻人通过提问寻求真理。我是安妮·沙利文,让一个名叫海伦·凯勒的盲聋哑女孩子感触到宇宙的神奇,成为一名杰出的作家。我是伊索,是安徒生,用一个个奇妙的故事启迪心灵。我是玛瓦·科林斯,为每一位孩子享有受教育的权利而作不懈的努力。我是黑人玛丽·麦克利奥德·贝休思,为受到种族歧视的黑人们创立出一所著名的高校。我是贝尔·考夫曼,拖着病残的身子让孩子们在知识的天地里健康成长。我还有很多的名字——布克·华… 相似文献
12.
人生是张白纸真心化作笔蘸满生命的汁液爱作圆点希望为径旋转成一个圆人生·圆@刘兴华$涡阳县马店镇众望学校!学生 233670 相似文献
13.
我是教师。我出生于世界上第一个有疑问的孩子提问的那一刻。我是许许多多地方的许许多多的人。我是苏格拉底,鼓励雅典的年青人通过提问寻求真理。我是安妮·沙利文,让一个名叫海伦·凯勒的盲聋哑女孩子感触到宇宙的神奇,成为一名杰出的作家。我是伊索,是安徒生,用一个个奇妙的故事启迪心灵。我是马弗·科林斯,为每一位孩子享有受教育的权利而作不懈的努力。我是黑人玛丽·麦克略特·贝休思,为受到种族歧视的黑人们创立出一所著名的高校。我是贝尔·考夫曼,拖着病残的身子让孩子们在知识的天地里健康成长。我还有很多的名字———布克·华盛… 相似文献
14.
小乔治是个小学生,家住美国纽约皇后区。他长着一头金色卷发,长长的睫毛下闪动着两只大眼睛。在操场上,小乔治一向是出足风头:篮球、垒球、橄榄球样样拿手。只有那天风筝比赛,小乔治洋相百出:他的风筝又小又难看,还放不起来。黑头发亚当·王的那个仙鹤风筝,借着风力,直上蓝天,放得最高,得了冠军。小乔治好羡慕。比赛结束后,他拖着亚当·王问长问短,百般打听。亚当·王骄傲地说:“风筝的发源地在中国。在我的家乡——山东潍坊,刚举办了一次国际风筝比赛。那里有一种小风筝叫‘掌中仙’,还没有手掌大,可好玩呢。”不过,亚当·王的风筝并不是从… 相似文献
15.
假如我是一颗露珠,我会在春天的早晨,悄悄滑落到绽放的花瓣上,让花儿在灿烂的阳光下,更加鲜艳夺目。假如我是一颗露珠,让太阳公公蒸腾着我升上云霄。风姑姑挽着我奔向远方,化作阵阵细雨,滋润那干渴的禾苗。假如我是一颗露珠,我会守候在秋天的夜晚,与孤独的萤火虫做伴儿;我会变成一只闪亮的小灯笼,照亮迷途小猫眯回家的路。假如我是一颗露珠$江苏连云港市解放路小学普三年级三班@韦笑
!指导老师@杨琳 相似文献
16.
有一片风,一片风在心中轻轻回荡,那是老师的祝福,化作温暖的眷风,轻拂我们的胸膛。有一阵蕊,一阵雨在眼前闪着亮光,那是老师的目光,化作绵绵的春雨,滋润着我们成长。有一颗星,一颗星在头顶放射光芒、那是老师的希望,化作黑夜的明灯,照亮我们的方向。风·雨·星@曾诗慧$杭州市行和小学四(1)班 相似文献
17.
沈老师病了,为了让孩子们也了解这一情况,这天早晨点名时,我没有像往常那样喊幼儿的姓名,而是让孩子们找找班上少了谁. 相似文献
18.
春天,天空中飞舞着的各式各样的风筝吸引着孩子们的目光。只要看到风筝,他们就会驻足观看、欣赏,还不时地欢呼雀跃,问这问那：“风筝是怎样飞上天的？”“风筝是用什么做的？”“为什么有的风筝有尾巴,有的风筝没尾巴？”为了满足孩子们的求知欲望,我和孩子们一起生成了此次主题活动——放飞风筝。 相似文献
19.
春天在校园里聆听孩子们的朗读，下课了，孩子们放起风筝，想让春天留下。哗，哗，哗……下起了雨，孩子们高喊：春天不要走，春天不要走，春天说：我会回来的。春天的孩子$浙江平湖市实验小学202班@王倩楠 相似文献
20.
优秀设计《落花生》是一篇“老”课文。尽管我曾多次执教过这篇课文,但我深知“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,教是为学服务的,面对新的孩子,我决定从调查他们的学习需要入手,不但让他们在课前查阅作者和其他与课文有关的资料,还开展了“最佳问题手”竞赛,让他们提出一些学习中遇到的问题。孩子们还真行,归纳起来,主要提了以下颇有价值的问题:·为什么作者不直接把笔名取为“落花生”,而叫“落华生”?·为什么父亲要将落花生与桃子、石榴、苹果相比较?·为什么课文要把“议花生”当作重点来写?·为什么父亲要一边吃花生一边让孩子去体会… 相似文献
|
