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良好行为习惯的养成有利于学习有条不紊地顺利进行,有利于学生更有效地获得更多的知识,有利于学生学习独立性的形成。在小学阶段教师在进行教育教学的同时,要特别关注学生良好学习行为习惯的养成,把对学生的良好学习习惯和行为习惯的养成贯穿教学的方法面面、每时每刻。特别是小学语文教学是培养学生良好学习习惯和行为习惯的主要阵地,小学语文教师对学生要具有充分的耐心和细心,为养成良好的学习习惯和学生的行为习惯而作出应有的贡献,这样不仅有利于小学语文教学工作的开展,更有利于学生的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
小学英语教学涉及的知识比较简单,而教学中培养学生的学习习惯却是至关重要的。小学阶段是学生学习的开始,也是学生行为习惯的养成阶段,教师的教学常规直接影响学生习惯的养成,所以,教师要重视教学常规,让学生在教学常规中养成良好的行为习惯。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(22)
著名教育学家叶圣陶先生说过,教育简单来讲就是要养成良好的习惯,在小学语文教学中帮助学生养成良好的学习习惯是教师应努力的方向。在阅读教学中自主阅读是一种有效的方法,不仅有利于提高学生的自觉性,而且有利于形成阅读习惯。因此,教师在小学语文的阅读教学过程中要多引导学生注意自主阅读习惯的培养,争取主动学习和探究,培养阅读能力。 相似文献
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《语文课程标准》强调,语文教学要“培养学生热爱祖国语言文字的情感,养成学生语文学习的自信心和良好的习惯,让学生掌握最基本的语文学习方法”。因此,在语文教学中,教师要着力激发学生学习语文的兴趣,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。然而,在农村小学语文教学中,教师往往忽视了这些,尤其是忽视学生学习习惯的培养。那么,学生需要养成哪些良好的语文学习习惯呢？结合《语文课程标准》的要求,根据教学实践,笔者认为,在农村小学语文教学中,养成良好的语文学习习惯至少应该包括以下几个方面。 相似文献
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周昌凤 《教育界(基础教育)》2021,(10):75-76
就小学语文学习而言,具有良好的行为习惯是学生学好语文的前提条件。无论是语文能力的养成还是语文知识的积累,都需要良好的行为习惯。因此,关注学生的行为习惯养成不仅关系到语文教学的成效和质量,也关系到学生的长期发展。基于此,在教学过程中教师要引导学生保持行为习惯的正确性,进而促成他们全面发展。 相似文献
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在语文教学中注重培养学生良好的语文学习习惯,对学生更好地学习语文,提高自身素质有着不可估量的作用。所以,作为小学语文教师,我们更有责任和义务帮助学生在小学阶段养成良好的语文学习习惯,保证课堂教学的有效性。那么,怎样帮助学生养成良好的语文学习习惯呢?我认为应做到以 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
俗话说"习惯决定命运",可见习惯对于一个人学习发展的重要性。小学时期正是学生各项行为习惯、情感认知形成的关键时期,教学中就需要教师注重对学生学习习惯的培养。特别是在语文教学中,由于教学内容多、学生基础弱,教师要善于采取有效的教学策略,以便能够引导学生养成良好的学习习惯,更好地提升学生的学习效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
语言文字是沟通交流的重要手段,对语文的学习有利于陶冶学生情操,促使学生养成良好的行为习惯,所以教师要注重语文教学,尤其要重视语文课程核心价值观的教育。价值观对学生行为取向的形成具有指导作用,同时,价值观也是世界观的核心,有利于驱动人们行为的养成。主要探讨小学语文课程核心价值观教育。 相似文献
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新课标重视写字教学,写字成了小学阶段语文教学的一项重要组成部分。低年级是学生各种学习习惯养成的最初阶段,语文教师更要对学生进行指导,担当起培养学生形成良好的写字习惯和能力的重任。 相似文献
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良好的学习习惯的养成有利于学习有条不紊地进行．有利于知识的习得，有利于学生学习独立性的形成。那么，小学语文教师如何在教学中培养学生良好的语文学习习惯呢？笔者根据多年的教学实践谈几点看法。 相似文献
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教育最简单的说法就是让学生养成良好的学习习惯,小学语文教学,特别是小学低阶段的语文教学该让学生养成怎样的学习习惯呢?这应当是学校、家庭乃至社会都必须关注的问题,而首要责任者当是我们低年级的语文教师。本文中笔者从事低年级的语文教学,对小学生的学习习惯的养成颇有感悟,所做的思考对同仁也较有启迪意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
近年来,许多小学语文教师开始推崇自主探究教学法,他们通过挖掘小学生对语文的兴趣点,引导学生做课堂的小主人,鼓励学生积极进行自主探究学习。小学阶段是培养学生良好语文学习习惯的关键时期,语文教师在日常教学中要传授给学生一些语文学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯。自主探究学习法是提升小学语文教学质量的有效方法,所以教师要积极开展自主探究教学活动,鼓励学生参与教学。 相似文献
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教育最简单的说法就是让学生养成良好的学习习惯．小学语文教学．特别是小学低阶段的语文教学该让学生养成怎样的学习习惯呢？这应当是学校、家庭乃至社会都必须关注的问题．而首要责任者当是我们低年级的语文教师。本文中笔者从事低年级的语文教学．对小学生的学习习惯的养成颇有感悟．所做的思考对同仁也较有启迪意义。 相似文献
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小学教育是一个人养成良好学习习惯至关重要的时期,培养小学生学习语文的良好习惯是小学语文教学的重要任务之一。因此,小学语文教师在教学中要重视学生良好学习习惯的培养,根据其年龄、心理等特点采取有效措施,有意识地进行训练和培养。 相似文献
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《考试周刊》2017,(9)
中国有句古话叫"从小做起",是中华传统文明中的一种良好习惯,可以从两个方面来理解,一是要从小事做起、步步高升为今后做大事做好铺垫,还有一种理解便是从年龄段的方面来看,人的行为习惯都是从小开始养成的,所以必须要从小就树立正确的行为习惯、道德习惯,以此为今后成为一个正直、优秀的人而打下良好的基础。学习也是如此,小学是学生们真正跨入义务教育行列的重要起始阶段,同时也是培养学生们养成良好学习习惯的关键阶段,那么在这一阶段该如何提高小学低年级学生的阅读能力、激发学生们的阅读学习兴趣,以此引导学生们养成良好的语文阅读习惯呢?本篇文章中笔者将结合自身多年对低年级语文教学的实践经验提出相关的方法和策略分析,希望能给众多小学语文教师起到具有现实意义的指导作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2022,(5)
<正>当前,小学语文教学改革逐渐落实了素质教育的相关要求,加强了对学生素质和能力的培养。小学低年级语文教学中学生各方面能力有待进一步培养,而且该阶段的学生也正处于良好学习习惯养成的关键阶段,语文教师在传授基础知识的同时,更要注重对学生良好阅读习惯以及阅读能力的培养,为学生今后的学习打下根基。如何将低年级语文教育与阅读教学进行充分融合,是小学语文教师现阶段教学研究的重点内容,也是提高小学低年级语文教学质量的关键。 相似文献