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近几年来,笔者在体育教学中尝试着运用多媒体技术进行辅助教学,收到事半功倍的教学效果。本文就多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈谈笔者的一些实践和体会。 相似文献
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针对中学传统体育教学模式的缺陷,分析了多媒体技术对教师、学生和教学效果产生的影响,阐述了多媒体技术在中学体育教学中的应用,对改革现有的教学方法,提高教学效果作了有益的探讨。 相似文献
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体育教学是中学教育的重要组成部分,对促进学生成长与发展具有重要作用。体育游戏是农村中学体育教学的重要构成要素,在体育教学中有效运用体育游戏有助于增强体育教学效果,实现教育教学目标。 相似文献
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引言运用先进的教学手段——多媒体技术作为中学体育教学的辅助手段,是中学体育教学改革的必然趋势。在中学体育教学中运用多媒体教学手段,对教师、学生和教学效果都产生了非常积极的影响,使体育教学因此变得更活跃、更生动、更有效、更有趣味 相似文献
5.
针对中学传统体育教学模式的缺陷。分析了多媒体技术对教师、学生和教学效果产生的影响，阐述了多媒体技术在中学体育教学中的应用，对改革现有的教学方法，提高教学效果作了有益的探讨。 相似文献
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浅谈多媒体技术在中学体育教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学是基本知识、技能培养、身体锻炼、情感与态度价值观融为一体的学科。不论是体育理论课的教学,还是体育技术课的教学,多媒体技术在体育教学中的作用越来越重要。作为体育教师,就多媒体技术在中学体育教学中的作用,谈谈本人一点浅见。 相似文献
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石立娟 《中国教育技术装备》2012,(22):53-54
多媒体技术给教师和学生提供了良好的体育教学条件,同时也提出更高的要求。将多媒体教学引入体育课堂,将教学过程与娱乐融为一体,增强体育教学效果。 相似文献
9.
多媒体技术作为一个全新的教学手段运用在中学音乐教学中,能充分调动学生学习的主动性,增强教学效果,培养学生的能力,且有利于渗透多元文化。 相似文献
10.
多媒体技术在体育教学中的应用研究 总被引：4，自引：0，他引：4
柳振纲 《中国职业技术教育》2004,(4):33-34
笔者在体育教学中运用多媒体课件进行计算机辅助教学的实验研究,探讨多媒体技术在提高体育教学效果和教学质量中的作用.通过问卷调查法、访谈法和对比实验法研究结果显示,学生在学习成绩和学习的积极性、主动性等方面差异显著.这说明在体育教学中充分运用多媒体技术,使用优质适用的课件进行计算机辅助教学能有效提高体育课的教学效果,发展前景良好. 相似文献
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王新 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
随着计算机多媒体技术的飞速发展,其在中学各学科的教学中有着越来越广泛的应用,中学体育作为中学教学阶段非常重要的一门学科,其教学的发展也离不开计算机多媒体技术的应用.信息化的课堂教学无疑会为体育教学的发展提供强大的推进力,让中学的体育课程真正“活”起来. 相似文献
12.
多媒体技术在体育教学中的应用研究 总被引：3，自引：0，他引：3
柳振纲 《九江职业技术学院学报》2004,(1):34-36
笔者在体育教学中运用多媒体CAI课件进行计算机辅助教学的实验研究，探讨多媒体技术在提高体育教学效果和教学质量中的作用。通过问卷调查法，访谈法和对比实验法进行研究。结果显示，学生在学习成绩和学习的积极性，主动性等方面差异显著。说明在体育教学中充分运用多媒体技术，使用优质适用的CAI课件进行计算机辅助教学能有效提高体育课的教学效果，发展前景良好。 相似文献
13.
冯永强 《中国教育技术装备》2011,(31):149-150
在体育教学中运用多媒体技术会极大地影响教师、学生及教学内容的选择,这对教学效率的提高、传统教学观念的突破都能起到很重要的作用。以中学体育教学为出发点,结合多媒体技术的应用,对多媒体在体育教学中的合理运用进行研究,并提出几点有效的运用策略。 相似文献
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本文分析了目前体育教学在方法、手段上的不足,讨论了多媒体技术在提高体育教学效果中的作用,以及应用多媒体技术进行体育教学应注意的问题,得出了多媒体技术应用在体育教学中的结论,并提出了相应建议。 相似文献
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随着多媒体技术的不断发展，多媒体在中学历史课堂教学中所发挥的作用越来越大。在教学过程中如何应用多媒体提升中学历史课堂的教学效果成了老师们热议的话题，本文主要结合教学实践，就利用多媒体技术提升中学历史课堂的教学效果的思路进行了分析。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
多媒体技术对于高中体育教学起到了促进的作用,能增强教学效果。其应用实践方式有三种:利用多媒体技术可以建立资料库,有助于教师更好地备课;利用多媒体能展示运动技巧的细节,促进学生掌握分解动作;将网络技术融入体育教学中能实现异步学习,可以激发学生自主锻炼和终身体育的意识。 相似文献
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<正>目前,作为电化教育领先技术之一的计算机多媒体技术在体育教学过程中的应用日益普遍,正改变着体育教育教学的传统模式,对提高中学体育课堂教学的效率与效益起到了意想不到的效果。本文就计算机多媒体技术在中学体育教学中的具体应用进行了进一步的思考和探索。 相似文献
18.
唐立锋 《中国科教创新导刊》2010,(15):245-245
在中学体育与健康课的教学过程中,结合中学生的特点合理运用体育游戏于教学中,可以活跃体育课堂的气氛,激发学生学习动机,有助于丰富体育课堂内容,提高体育教学效果。本文分析了体育游戏在中学体育教学中的特点与作用阐述了体育游戏在中学体育教学中运用及注意事项,使其能为中学体育教师在运用体育游戏进行教学过程中提供了借鉴。 相似文献
19.
体育教学的目的在于增强学生体质,增进学生身心健康。体育教学效果是评价学校教育工作开展好坏的重要指标。本文通过分析师生主体之间的关系,发现在中学体育教学的教学过程中,体育教师应注重学生的个性化和差异化,加强自身的引导作用,学生应做到在老师的指引下进一步发挥自主活动能力、创新能力。 相似文献
20.
张建国 《中国教育技术装备》2012,(2):92-93
随着素质教育的不断深入,现代化教育技术以较快的速度进入课堂教学。特别是多媒体教学的合理应用,使得课堂效率明显提高。结合实例,阐述多媒体技术在体育教学中的优势。随着多媒体技术的不断发展和完善,充分应用多媒体技术提高教学水平,已成为现代教育的发展方向。一线体育工作者应积极探讨如何合理、正确地运用现代教育技术,优化体育课堂教学,以便增强体育教学效果,更大限度地发挥教师的主导作用和学生的主体作用。1多媒体教学的优点1.1能更好地调动学生的学习积极性多媒体配有各种实物声音,能使教学更加声形并 相似文献