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一、现状 澳门现代高等教育是伴随着澳门经济的发展,从本世纪八十年代开始起步和发展起来的。1981年3月澳门东亚大学成立,标志着澳门现代高等教育开始起步。1988年澳门政府收购了东亚大学,1991年正式改名为澳门大学,澳门大学成为澳门历史上第一所正规大学。随着澳门经济、社会发展的需要,又开办了澳门理工学院、高等旅游学院及高等 相似文献
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《中国高等教育评估》2007,(2):34-34
2007年,澳门6所高校将在内地25个省份招生,这6所澳门高校是：澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院和亚洲（澳门）国际公开大学。其中,澳门大学及澳门科技大学兼招本科生及研究生,澳门理工学院、旅游学院和澳门镜湖护理学院只招本科生,亚洲（澳门）国际公开大学则招收硕士生和博士研究生。 相似文献
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澳门大学为一所公立大学 ,其前身为私立东亚大学 ,１９８８年由澳门政府通过澳门基金会接管。１９９１年政府颁布法令成立澳门大学 ,澳门大学从此成为代表澳门地区的第一所高等学府。随着澳门的回归 ,澳门与祖国内地的交往日趋频繁。增进了解 ,扩大交流 ,成为两地高等教育界的共同愿望。不久前 ,应校长姚伟彬的邀请 ,记者专程赴澳门大学采访。校长姚伟彬介绍了澳门大学的情况。一、性质职能及宗旨澳门大学是享有学术、教学、纪律、行政、财政及财产自治的公法人。其职能是培养高素质人才并使之能为促进澳门经济、科学技术、社会及政治发展作… 相似文献
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从澳门大学横琴岛新校区建设个案分析入手,对回归祖国十年来澳门高等教育发展的优势和机遇与适度多元化发展的路径选择关系进行了分析和研究。提出未来澳门大学新校区发展将对促进澳-粤-港区域高等教育发展提供非常宝贵的教育合作示范样式,对于探索一国两制背景的澳门特区高等教育区域国际化发展战略提供可资借鉴的参考。 相似文献
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卢晓中 《学位与研究生教育》1997,(2):43-46
澳门大学学位制度与研究生教育介评●卢晓中一、澳门大学学位制度与研究生教育的发展沿革澳门大学从创办至今，其学位制度与研究生教育历经以下三个主要时期：１私立东亚大学时期（１９８１～１９８８年）由于澳门本土长期没有大学，其高级专门人才都是依赖该地区以外的... 相似文献
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澳门高等专科职业教育主要在澳门理工学院和其他专科学校进行 ,其学制通常为三学年 ,即六个学期 ;大学本科及以上的高等职业教育则在澳门大学科技学院里开展。目前澳门主要有三所高校实施高等职业教育 ,即澳门理工学院、澳门高等警官学校和旅游培训学院。一、澳门高等职业教育发展现状及其特色１ .澳门高等职业教育的发展现状。１９８１年澳门东亚大学刚创办时 ,设置了本科学院、预科学院、理工学院三个学院。其中 ,理工学院主要是提供专科层次的专业培训课程 ,即开展高等职业教育。１９９０年 ,澳门大学理工学院开始从东亚大学独立出来 ,成… 相似文献
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相互借鉴共同前进——澳门大学与清华大学外语教学之比较张为民何红梅澳门大学（ＵｎｉｖｅｒｓｉｄａｄｅＤｅＭａｃａｕ／ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＭａｃａｕ）正式成立于１９９１年。它的前身是１９８１年成立的一所私立大学——东亚大学。由于澳门位于经济高速发展... 相似文献
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《第二课堂(小学)》2009,(7)
5所澳门高校将在内地自主招生,全部实行网上报名。其中澳门大学、澳门理工学院、旅游学院是公立大学,澳门科技大学和澳门镜湖护理学院是私立大学。报考澳门高校的考生,成绩一般要达到本科一批录取分数线以上,个别院校只要求达到本科二批录取分数线。澳门科技大学录取时,还 相似文献
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新华网:2008年5所澳门高校将在内地25个省、直辖市、自治区自主招生。据介绍,今年在内地招生的5所澳门高校中,澳门大学、澳门理工学院、旅游学院是公立学校,澳门科技大学和澳门镜湖护理学院是私立学 相似文献
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随着国际化程度的日益彰显,英语在澳门越来越普及,英语教学也随之得以兴盛。澳门大学的英语教学体现出国际化、校本化、个性化、人性化等特色,这给全国的大学英语教学带来丰富启示。 相似文献
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近些年学者对国内外远程开放教育发展史已有论述,但却较少涉及港澳台地区。港澳台地区的远程开放教育有其独特的发展路径,研究其远程开放教育发展始末具有重要的历史价值。英国首创开放大学后,引起世界各国和地区的普遍关注并产生巨大影响。1979年澳门东亚大学筹备期间提出远程开放大学思路,又在1980年代初引进英国开放大学的办学模式,成立了公开学院,英国开放大学高级职员康纳德·斯威夫特教授出任首任院长。1987年澳门政府通过澳门基金会收购东亚大学,转制为公立大学,1991年更名为澳门大学。1992年,经澳门政府批准,未被收购的东亚公开学院与葡萄牙公开大学联合组成亚洲(澳门)国际公开大学,2011年更名为澳门城市大学。澳门东亚大学远程开放教育的办学特点主要有:一是办学起步早。该院是港澳台地区远程开放教育的先行者;从严格意义上说,该院是中国远程开放教育的探路者。二是办学起点高。虽然该院的远程高等教育早期只是初级形式的远程开放教育,东亚大学办学伊始就具有国际化的定位和特征,其课程得到国外大学的认可。三是直接采用英国开放大学办学模式,该院创办之初得到英国开放大学的管理经验、师资力量和课程资源支持。 相似文献
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经教育部及澳门特别行政区政府批准,澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院等澳门五所高校今年继续面向内地招生。其中澳门大学、澳门科技大学除招收本科生外,还继续招收研究生。 相似文献