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研究生是国家和社会的宝贵资源,是科研的重要生力军.目前,由于诸多因素的影响,在校研究生尤其是全日制脱产研究生面临着许多经济、生活的压力.为此,国家正在试点推广研究生培养机制改革,加大研究生资助力度.《教育规划纲要》明确提出:建立以科学与工程技术研究为主导的导师项目资助制.
导师项目资助制是提高研究生科研创新能力、解决研究生经济、生活问题的有效途径.在很多发达国家,导师所获科研项目总经费的50％以上都可以作为劳动报酬支付给参与项目的在校研究生和其他临时聘用人员. 相似文献
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从资助来源、资助力度、资助方式、资助分布四个方面分析美国联邦政府对科学与工程领域研究生的资助情况,发现其具有以下特点：注重对资助进行规划,制定法规制度保障资助顺利实施;资助力度较大,有意识地引导研究生科研能力发展;资助来源广泛、方式灵活,重视研究生职业发展;积极开展资助效果评估,强调研究生资助与国家需要紧密联系。这对进一步完善我国科学与工程领域研究生资助体系具有启示意义。 相似文献
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美国联邦政府对研究型大学建设资助的实证研究——美国自然科学基金委经费分配分析 总被引：1，自引：0，他引：1
谢亚兰 《清华大学教育研究》2008,29(4)
以定量研究为主的实证研究表明,美国联邦政府在美国研究型大学的建设过程中起到了重要作用.在肩负保证美国在科学技术主要前沿领域占据领先地位的重任过程中,美国国家科学基金委为美国研究型大学的科学、数学和工程等领域的基础研究与人才培养提供了主要的经费资助.1998-20()7年,每年美国研究型大学数量占NSF资助前百强中的80%以上,世界一流大学获得的经费总量占NSF资助前200强大学经费总量的50%以上. 相似文献
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王月茹 《贵州教育学院学报》2015,31(3)
在我国研究生培养经费模式这一前提下,首先阐述我国研究生培养经费从单一国家拨款到全面收费制度的演进及其特点,接着进一步分析研究生培养经费制度存在的经费筹措渠道单一、经费分配方式不当、经费使用重点不明及经费资助效果不佳等问题.最后,在全面收费制度的基础上,提出确立研究生经费的成本理念、拓宽研究生经费的筹集渠道、关注研究生培养经费的学科差异以及改革研究生经费的资助方式等对策和建议. 相似文献
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研究生经济资助理论及政策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生经济资助是研究生收费中保障公平、实现调控、优化结构的一个必不可少的环节和财政手段。完善的资助政策是实施研究生教育成本分担政策的保证。研究生经济资助要保障五大原则：公开、公正、公平,效率优先、保障质量,区域差异资助,重点支持基础研究领域,重点资助学术类研究生。教育成本分担背景下研究生经济资助需要建立多元的研究生经济资助体系、开辟多元的研究生资助经费筹措渠道、完善多元的研究生经济资助方式、建立研究生经济资助评审评价机制。 相似文献
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当前我国研究生资助体系落后于研究生教育的发展,表现出资助覆盖面过窄、资助力度不够大、资助效果不佳等不足;原因在于资助资金来源渠道单一、资助工作机构的非专业化、未充分考虑研究生群体的独特性等,据此要完善我国研究生资助体系需要做到资助经费来源多元化、经费使用精细化、资助工作机构的专业化、研究生资助定位的精致化等。 相似文献
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王秀青 《山西大学师范学院学报》2012,(6):120-123
全日制专业学位硕士研究生已经成为我国硕士研究生的重要组成部分。通过网络对我国部分重点院校近三年全日制专业学位硕士研究生招生简章的调查发现,当前主要存在收费偏高、管理混乱、资助体系不健全等问题,建议通过发放奖助学金、向银行直接贷款及与企业联盟等渠道进行资助。 相似文献
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十九世纪中期,德国意义上的“研究”在美国发生了变化,美国的科学研究反对德国的为研究而研究的观念,从而使研究由追求纯粹的知识目标转化为专业化的活动,联邦政府和基金加大对其投入,研究生教育开始蓬勃发展,这个时期研究生教育发展与研究资助之间存在着相互依存关系.当代,由于受到政治经济及社会的影响,联邦政府减少对研究生的投入力度,研究生教育发展与研究资助之间呈现紧张关系,威胁着研究生教育的发展.很多大学采取了诸如寻求新的经费来源渠道,建立筹措经费的专业研究资金办公室及专设研究单位以获得研究资助等积极应对措施.分析美国研究生教育及研究资助之间的关系有利于反思我国研究资助与研究生教育所面临的问题,促使我国研究生教育的健康蓬勃发展. 相似文献
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梁德东等 《学位与研究生教育》2013,(12):17-21
以车辆工程领域工程硕士培养为例,介绍了吉林大学作为专业学位研究生教育综合改革试点院校,坚持以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,通过对工程硕士培养的科学定位和工程硕士培养各环节的创新性改革,积极探索符合专业学位研究生教育规律且体现工程硕士培养特色的车辆工程领域全日制工程硕士培养模式。 相似文献
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Passow A. Harry 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》1960,6(1):141-153
International Review of Education - 相似文献
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人格教育在美国的回潮 总被引：10，自引：0，他引：10
人格教育回潮是美国道德教育领域一个非常值得注意的现象,这一现象暗示了美国道德教育领域的一些发展变化.本文从人格教育在美国回潮的标志、回潮原因、人格教育的主要思想等几个方面对这一现象进行了较详细的描述与分析,并对人格教育本身进行了简评. 相似文献
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