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1.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
大学生思想政治教育在高校教育工作中有着极其重要的地位,如何利用网络新媒体平台开展大学生思想政治教育,发挥新媒体在大学生思想政治教育中的作用,形成网上网下思想政治教育的合力,是新时期高校值得关注的问题。思想政治教育工作者应高度重视新媒体在开展大学生思想政治工作中的显著优势,积极探索利用网络新媒体平台开展大学生思想政治教育的新方法、新途径,提高思想政治教育的实效性。 相似文献
2.
《兰州教育学院学报》2017,(12):105-107
新媒体时代的来临,对大学生思想政治教育工作提出了新的任务和要求。由于新媒体本身具备了参与程度平民化与全民化、信息传播自发性与自由性、时代价值观实现多元转变等特点,给大学生思想政治教育工作带来了机遇的同时,也带来了挑战。在新媒体时代,思想政治教育工作者需要转变传统思政教育理念,对大学生合理使用新媒体进行素养教育;高校需要构建新媒体平台改善校园信息环境。通过完成以上思想政治教育工作新内容,才能使新媒体真正成为大学生思想政治教育的主阵地,充分发挥新媒体的思想政治教育功能。 相似文献
3.
赵林卫 《佳木斯教育学院学报》2014,(8)
近年来,新媒体成为高校思想政治教育的一个全新载体。新媒体的出现,契合了大学生的思想、行为特征,对大学生思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了挑战。在思想政治教育工作上高校应充分利用新媒体,以开创思想政治教育工作的新格局。 相似文献
4.
国佳 《辽宁广播电视大学学报》2015,(1):53-54
新媒体时代对大学生思想政治教育提出了新的挑战。结合当前形势,深入分析"90后"大学生的思想行为特征,分析新媒体时代大学生思想政治教育的现状,积极探索在新媒体时代做好大学生思想政治教育工作的解决措施与路径,是高校提升大学生思想政治教育工作实效性的重要研究课题。 相似文献
5.
文章分析了新媒体时代对高校大学生思想政治教育工作的挑战,探究了大学生思想政治教育工作协同创新体系的构建,提出了新媒体时代加强大学生思想政治教育工作的新举措。 相似文献
6.
边建功 《黄冈职业技术学院学报》2023,(1):56-60
在新媒体环境的冲击下,大学生思想政治教育成为推动大学生成长成才的关键一环。而新媒体凭借其优势已成为大学生获取信息最主要的媒介形态,新媒体当中蕴含的多元思想也有力冲击了大学生价值观念,其影响亟需重视。基于新媒体环境对大学生思想政治产生的影响,高校思想政治教育工作者也面临诸多挑战,借助新媒体优势强化大学生思想政治工作成为时代新课题。必须打破思维局限,探寻出适于大学生思想政治教育工作的新方法,推动大学生思想政治教育质量的全面提升。 相似文献
7.
新媒体的开放性、交互性、便捷性、虚拟性特点对大学生思想教育影响巨大,它给大学生思想政治教育工作尤其是民办大学的思想政治教育工作提出了新的课题。为适应时代发展,民办高校有必要建构大学生思想政治教育的新媒体平台,提高思想政治教育者的新媒体能力,使工作内容有针对性、方法更有效。 相似文献
8.
9.
官巧燕 《湖北广播电视大学学报》2014,(3)
大学生的新媒体素养直接关系大学生的全面发展,加强大学生新媒体素养教育是当前思想政治教育不容忽视的重要内容。文中论述了新媒体素养的内涵及大学生提升新媒体素养的意义,阐述了新媒体素养教育是大学生思想政治教育新领域,并对新媒体环境下大学生思想政治教育工作的创新提出建议。 相似文献
10.
姚兰 《中国科教创新导刊》2014,(8):235-236
随着信息技术的快速发展,新媒体的出现影响着人们的工作和生活,大学生作为新科技和新技术的积极受众,互联同等新媒体对大学生的思维方式和行为规范产生了重要的影响.思想政治教育工作是培养学生正确人生砚、价值观和世界观的主要方式,在新媒体的冲击下,高校思想政治教育工作受到了深远的影响,本文分析了新媒体对大学生思想政治教育工作的积极影响和消极影响,并针对当前高校思想政治教育工作的形势,提出新媒体背景下高校加强思想政治教育工作的对策. 相似文献
11.
张晓多 《渭南师范学院学报》2012,(4):118-120
在新的时期和新的形势下,大学生的思想政治素质总体状况积极向上,但少数学生思想政治素质低下,且呈现出一些新特点,针对这些新特点,高校应积极完善和拓展校园管理、校园活动和校园传媒等载体,加大对大学生进行思想政治教育的力度,不断提高大学生的思想政治素养。 相似文献
12.
高校思想政治教育的质量直接关系到青年学生的思想价值取向,这一点尤为重要。在当今的新媒体环境中,思想政治工作的客观环境发生了巨大变化,特别是在主题、关系和信息传播的普遍性方面上。这些普遍特征给思想政治教育的有效性带来了许多未知的挑战和机遇。基于新媒体的发展和应用,现已成为时代精神。思想政治教育工作者要与时俱进,切实用好新媒体这把双面剑,克服新媒体泛化的负面效应,了解新媒体,努力提高新媒体的素质和理论能力。同时要做好青年学生的“守护者”和“引路人”;建立新媒体思想政治教育平台,重塑思想政治教育工作者的心声。以围绕“全面提高学生的媒体素养,提升学生的判断力和正确的价值观”为宗旨,积极提高思想政治教育的整体效果。 相似文献
13.
张建颖 《金华职业技术学院学报》2014,(2):70-73
科技改变世界,新媒体的普及使得高校思想政治教育的载体焕然一新。为抢占大学生思想政治教育的新阵地,高校思想政治教育工作者从感知创新性、产品设计和感知有用性三个维度考量大学生新媒体的使用意愿,探究高校新媒体应用的局限;通过发挥相对优势、兼顾产品相容性和降低操作复杂性等来增强大学生新媒体使用意愿,从而将思想政治教育理念"植入"大学生信息产品的使用行为中,充分发挥新媒体在引领思想、服务成才方面的积极作用。 相似文献
14.
王燕红 《集美大学学报(教育科学版》2014,(2):92-95
微博是一种新兴网络媒介,对大学生思政教育产生重大影响。在微博舆情环境下,思想政治教育者必须关注到微博的表征及参与思政教育现状;重视微博对思想政治教育的负面影响并积极控制,做到净化微博环境与法制宣传教育统一、平等对话与核心价值引导统一、丰富正能量与道德内化统一、网上动态跟踪与网下个体教育统一。 相似文献
15.
随着时代的发展和社会的进步,我们已经步入了信息化飞速发展的时期,新媒体的出现在人们的日常学习、工作、生活中也发挥着越来越重要的作用.同样,新媒体的出现,也深深的影响着高校学生的思想政治教育工作.本文主要通过新媒体的含义和特点,来分析新媒体对大学生思想政治教育的影响,依托班级建设,探索加强思想政治教育的机制新途径. 相似文献
16.
高奇 《伊犁教育学院学报》2006,19(1):9-12
新世纪大学生思想政治教育工作面临新的问题、新的挑战,思想政治教育的队伍、载体、原则等方面出现的习惯性思维定式,需要我们用辩证的观点去认真思考,吸收养分于传统,努力提高大学生思想政治教育的针对性、实效性。 相似文献
17.
吕维兴 《杨凌职业技术学院学报》2021,(1)
新时代背景下,高校思想政治教育借助新的媒介和方式,打造出高校网络思想政治教育新阵地。哔哩哔哩网站(以下简称“B站”)以其多元化的内容、精准的人群定位、独特的交流模式以及社区化的运营,在大学生群体中广泛流传。通过分析新时代高校网络思想政治教育的发展形势及B站深得大学生群体青睐的原因,探究通过互联网如何有效开展大学生网络思想政治教育工作的实践路径,让互联网与高校思想政治教育深度融合,推动高校思政教育向纵深发展,让高校思想政治教育更接地气。 相似文献
18.
新媒体环境给当代大学生的主体意识、生活方式和价值观念均造成重要影响.大学思想政治教育的理念、内容和方法均面临新的问题.新媒体环境下,高校加强网络思想政治教育队伍建设、开展大学生“三观”教育和网络道德教育是解决当前问题的有效途径. 相似文献
19.
叶海 《临沂师范学院学报》2011,(6):43-46
现代传媒对当代大学生思想政治教育既有正面的积极的影响也有负面的消极的影响．高校德育教育应该采取积极有效的措施,尽可能发挥现代传媒的正面作用。新形势下必须创新大学生思想政治教育的方法和途径,必须加强大学生媒介素养教育,强化现代媒体管理,建好高校思想政治教育网,利用现代媒体坚持正面教育,关注社会热点,加强传媒互动教育,提高教育者的传媒素养和意识。 相似文献
20.
论新媒体环境下“90后”大学生思想政治教育问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张倩 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):58-59
新媒体在21世纪已经成为"90后"大学生生活中不可或缺的一部分,"90后"本身就是一个极具时代特色的群体,在新媒体环境的影响之下,其某些特征更加彰显。本文从新媒体环境给高校思政教育工作带来的挑战进行分析,从思政教育传统观念的转变、思政工作教育主体自身素质的提升、创新搭建新媒体平台、加强"90后"大学生自律教育几个方面提出解决对策。 相似文献