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计算机辅助教学是课堂教学的一个重要方面,多媒体课件已是教师教学过程中不可缺少的一部分,具有现实的意义。本文从英语教学中引入多媒体课件的实践出发,阐述了在教学中运用多媒体课件的必要性,探讨了它在教学中的优点,分析了多媒体课件制作中的如何选择素材和多媒体课件的使用原则。旨在优化课堂教学方法,提高课堂教学效率,促进课堂教学质量。 相似文献
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本文分析了线性模式、循环模式和并行模式这三种课件的开发流程的特点,将统一过程思想引入到多媒体课件的开发中,同时分析了运用统一过程思想开发课件的优越性,有效的解决了当前多媒体课件开发中存在的突出问题。 相似文献
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随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,教育方式得到全面的更新,多媒体课件也在教学中获得广泛的应用.以计算机专业为例,从多媒体课件的优势,多媒体课件制作,课件制作相关软件的选择以及课件制作技巧等方面阐述了多媒体课件的制作方法.在教学过程中应根据实际情况,做到多媒体课件教学和传统教学方法有机结合,更好地提高教学质量. 相似文献
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浅析多媒体课件的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛,大量的多媒体课件进入了课堂,成为了新的教学资源：本文简要的介绍了多媒体课件的功能及其在课堂教学由的使用要做到的注意事项。 相似文献
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舒力迪 《内蒙古科技与经济》2002,(3):37-38
本文对多媒体程序开发软件进行了分析、分类和对比 ,并对多媒体课件脚本设计编写和开发工具的选择和应用进行了较详细的说明。以及对开发多媒体课件中的有关事宜进行了经验性总结 相似文献
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本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。 相似文献
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多媒体课件能将教育信息通过多彩的图、文、声、像等形式,直观、形象、生动地作用于学生的感觉器官,使学生在丰富的感性材料刺激下,产生自主学习的兴趣,也可以使教师的教学变得更加生动活泼,优化了教学的过程,提高了效率,增强了效果.本论文结合制作<公差配合与测量技术>多媒体课件的实践经验,谈一谈在多媒体课件制作过程中容易出现的问题,多媒体课件制作应遵循的原则以及正确制作多媒体课件的具体步骤. 相似文献
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随着多媒体课件在教学中的广泛应用,出现的一些问题倍受关注。通过分析大量现有多媒体课件,发现多媒体课件交互功能缺失,不能引起学习者兴趣,多媒体课件交互功能研究迫在眉睫。从现有多媒体课件存在的问题和交互功能研究现状着手,分析了多媒体课件交互相关概念、交互型多媒体课件的特点、设计原则及其交互功能,以期为多媒体课件设计与开发提供参考。 相似文献
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在网络技术快速发展时代,多媒体网络课件已经成为教育资源建设的一个重要内容,其将网络交互适当地与教学课件相结合的特点,不仅体现了多媒体课件的教学特性,也非常好地结合了网络学习交互、共享的特点。在未来教育中,多媒体网络课件作为一种具有巨大潜力的教育资源,值得深入研究。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,利用多媒体课件来辅助教学已成为主流,尤其是直观的图片呈现有利于提高教学的效果。探讨了在多媒体课件制作中常用的几种抓图技巧和具体操作方式,为多媒体课件制作者提供指导与借鉴。 相似文献
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随着以计算机辅助教学为手段的现代化教学模式的应用和推广,制作一个符合学校特色和自己教学习惯的多媒体课件是摆在每个高职教师面前的新课题。本文通过分析多媒体课件和高职学科教育注重实践性的特点,结合经验总结了高职多媒体课件开发设计中要注意的六点原则,为广大高职教师开发设计属于自己的多媒体课件提供参考。 相似文献
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随着新世纪曙光的冉冉升起,以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济占世界经济发展的主导地位,信息技术的飞速发展为知识经济的发展奠定了坚实的技术基础。本文主要对多媒体教学课件的制作平台进行了研究,旨在综合分析多媒体软件在课件制作运用中存在的常见问题,通过对使用目的的辨析,使教育传播者能更好地选择使用适合的软件,使其方便传播,利于学习。 相似文献
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本文针对单片机这门课程的特点,选择flash作为开发平台,结合多种多媒体技术,开发出单片机多媒体演示课件,并提出了其分类,包含文本演示类、现象再现类、过程模拟类、原理示意类、习题测试类等内容。本文参考多媒体课件开发的基本原则,制作了单片机多媒体课件,为学生提供一个自主学习的平台,使师生的交互式教学得到实质上的应用。 相似文献
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制作高质量的多媒体课件有利于提高学生的自主学习能力,拓展学生的思维,提高学生的综合素质,其制作过程是通过现代科学技术手段传递先进教学思想和观念的过程。 相似文献
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随着计算机技术的发展,多媒体技术在课堂中的应用越来越普遍,Flash作为一种交互式设计软件,被广泛应用于高职教学的课件制作当中。本文从Flash软件技术的特点出发,对传统的PPT教学课件和基于Flash的多媒体课件进行了比较分析。针对Flash课件设计与制作的流程、素材的收集和处理、Flash课件在互动教学方面的效果和师生反馈经验总结等,具体介绍了课件形成的全部过程。 相似文献