共查询到20条相似文献，搜索用时 953 毫秒
1.
李彦宏 《历史教学(高校版)》1997,(9)
中华人民共和国史(以下简称国史)是一门年轻的历史学科,建设起步较晚,相对年轻,因而其体系不够完善,特别是在基本内容、研究对象和分期等重大问题上,人们的认识还比较模糊。有鉴于此,笔者不揣浅陋,给合自己对国史的研究和教学实践,对上述问题略加疏理,敬希同行指正。 相似文献
2.
《工程力学》是土建、机械等专业的学生必修的一门技术基础课。通过该课程的学习，培养学生具有初步对工程问题的简化能力、一定的分析与计算能力，是学习有关后续课程和从事专业技术工作的基础。笔者多年从事力学教学，认为要提高教学质量，必须注意以下几个方面。 相似文献
3.
对《电工学》教学的改革□马林立杨同庆《电工学》是我院各专业学生必修的专业技术基础课，长期以来面临着内容多、更新和扩充快，但学时又少的问题。如何在现有的学时数内，扩充教学内容，提高教学质量是我们迫切需要解决的问题。而先进的电教手段则为我们提供了解决问题... 相似文献
4.
中华人民共和国史教材编写讨论会简介 总被引：1，自引：0，他引：1
中华人民共和国史教材编写讨论会简介陈明显，陈蓉中华人民共和国史通用教材编写组，为拟定一个体现中华人民共和国史特点的提纲，于１９９３年１０月初在京召开研讨会，就国史的学科属性、研究对象和主线等问题进行了研讨，现将研讨情况简介如下。１．关于中华人民共和国... 相似文献
5.
<工程力学>是土建、机械等专业的学生必修的一门技术基础课.通过该课程的学习,培养学生具有初步对工程问题的简化能力、一定的分析与计算能力,是学习有关后续课程和从事专业技术工作的基础.笔者多年从事力学教学,认为要提高教学质量,必须注意以下几个方面. 相似文献
6.
法律逻辑学教学中应该注意的问题 总被引：3，自引：0，他引：3
董丽红 《通化师范学院学报》2005,26(5):78-79
法律逻辑学作为法律专业学生必修的课程，学生学习这门学科感到实用性不大，不知道如何运用逻辑知识来解决司法实践中的法律问题。针对这一情况。本文从三个方面谈谈教学中应该注意的问题。 相似文献
7.
中华人民共和国史(以下简称国史)的学科建设起步较晚,迄今仍处于探讨阶段.针对国史长期覆盖在社会主义时期党史范围之内的情况,学者们首先提出了将国史和党史剥离的建议,在此基础上构建了不同于传统政治史的新的叙述模式.作为学术探讨,这是值得肯定,但是,国史和党史的剥离在理论上尽管有其合理性,而在实践上却是困难的.传统的政治史叙述模式对国史来说,是最为适宜的模式. 相似文献
8.
物理学史在大学物理教学中的作用 总被引：4，自引：0，他引：4
物理学史和物理知识是物理学的重要组成部分，在物理教学中适度引入物理学史，有助于提高学生的科学素质。论述物理学史在培养学生专业素质、创造素质及思想品德素质三方面的作用，并指出在物理教学中应该注意的几个问题。 相似文献
9.
高等数学是大学理工科学生的一门重要必修基础课,它的学习是为各专业的后续学习做准备。本文主要从六个方面介绍了高等数学教学时应注意的问题。 相似文献
10.
11.
浅谈小学生计算能力的形成□侯幼萍形成小学生的计算能力，使小学生能够正确迅速地进行整数、小数和分数的四则计算，是小学数学教学的主要目的，也是数学教学的重要任务之一。在培养小学生计算能力方面，我注意了以下几个问题。加强数概念计算法则的教学。学生能否正确、... 相似文献
12.
有机化学实验教学改革的探索 总被引：4，自引：0，他引：4
有机化学实验是化学专业学生必修的专业基础实验课程,本文针对有机化学实验教学过程中存在的问题,从培养学生的能力出发,论述在教学过程中如何加强基本操作训练,注意培养学生的观察能力、思维能力、以及设计实验的能力,以提高学生的综合素质。 相似文献
13.
历史“新课标必修一”教学中关于政治制度史的内容是必修教学内容的重中之重。由于政治制度的千差万别,教师和学生往往一知半解,教学和学习中存在很大的困难。如何科学地进行“制度史”教学,是很多历史教师所关注的问题,本文就此作些探讨。 相似文献
14.
记者:今年是中华人民共和国成立60周年,您作为国史研究专家,能不能从学术研究的角度给我们介绍一下什么是国史? 朱佳木:我们所说的国史,是中华人民共和国史的简称,指的是1949年新中国成立后,我国960万平方公里国土和300万平方公里管辖海域范围内,社会以及社会与自然界关系的历史.它是中国近代历史的延伸,是正在行进并且不断向前发展着的中国历史的现代或当代部分,也就是中国现代史或中国当代史. 相似文献
15.
乡土史教学中应注意的若干问题●刘万云根据《全日制中学历史教学大纲》规定，全国的大部分中学开设了乡土史课程。但是，由于乡土史教学尚处于初始阶段，在教学中还存在着一些问题，直接或间接地影响了教学效果。因此，在进行乡土史教学过程中，一定要注意处理好以下几种... 相似文献
16.
构建“双轨制”活动课模式□台安县实验小学李铁英我校在实施“立体教育”过程中，在优化学科课程课堂结构的同时，构建了“双轨制”活动课教学模式。所谓“双轨制”，即一类是必修活动课，一类是选修活动课。一、必修活动课培养学生思想品质这是与学科教学并行的、密切联... 相似文献
17.
夏祖恩 《福建师大福清分校学报》1996,(4):1-4
在中国，外国史学史领域几乎还是一片空白，许多处女地亟待开发。教材建设是营造外国史学史殿堂的基础与关键。一部上乘的教材必须具有先进性，创新性，系统性，实用性，要做到这些，必须确定一条主线贯以全书；要建立中国特色的教材；弘扬马克思主义史学；要坚持创新性；要注意收编史家的数量。笔编的《外国史学史纲要》是编撰外国史学史教材的尝试。在三年的教学实践中，得到学生的欢迎与好评。愿天下仁内志士，携手共创，为建设外国史学史殿堂耐贡献力量。 相似文献
18.
《中国近现代史纲要》课程是高校本科学生必修的思想政治理论课,该课程帮助大学生了解国史、国情,对大学生进一步确立科学的理想信念具有重要的指导作用。正确理解和认识"中国近现代史纲要"课的意义,提出此课程在教学中普遍存在的问题,并对教学方法的改进进行探索。 相似文献
19.
关于“非负数”教学的几个问题平凉一中史浩春非负数及其性质是初中数学的一个很重要的内容，遍布各个章节之中，在解题中应用十分广泛，也是学生升入高中继续深造必不可少的工具，教材中这一内容比较分散，学生学习时往往感到困难，教学中应注意以下几个方面的问题。一、... 相似文献
20.
运用矛盾法则研究中华人民共和国史──兼谈对国史中几个问题的看法（上）张启华研究历史的一个根本方法，就是矛盾分析和综合的方法。辩证唯物主义历史观认为，任何事物发展变化的动力都是矛盾，“运动本身就是矛盾”（《马克思恩格斯选集》第３卷，第１６０页），推动人... 相似文献