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忘不了亲爱的同学,忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段深厚的情谊。可是六年的美好时光眨眼就过去了,一想起我们就要分手了,我的心久久不能平静。还深深地记得那一次,我身体不舒服,上课时呕吐了起来,是同学们向我伸出了友爱之手:有的给我捶背, 相似文献
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赵静 《语文世界(高中版)》2014,(7):80-81
学生经历了一年的语文学习 识字量的差异日趋明显。有的孩子随手拿起一段文字,就能准确、流利地阅读：而有的孩子学过的课文却读得支离破碎。写话训练时。有的孩子文思如泉,走笔如飞;可一些孩子迟疑不决,搜肠刮肚,还常常为简单的字而搔首挠耳,甚至有的想都不想,直接用拼音表示。这一严峻的现实向我们敲响了警钟,必须改进教学, 相似文献
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育英:上一期我们谈了语言描写,现在我们谈心理描写。娇娇:写人的内心活动就是心理描写吧?育英:是的。看来你对心理描写知道得很清楚。娇娇:我只知道这么一点。如果给我一本书,让我找哪一段是心理描写,有的我就找不出来。 相似文献
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现代的都市生活,节奏越来越快,"速度至上"成了很多人不约而同的选择。走路,最好抄近道;寄信,最好是特快专递;拍照,最好是立等可取……在这样一种文化的影响下,有的学校的语文教育也变得越来越急功近利。我们经常看到,学生才初读一遍课文,有的字音还没读准,句子还没读通顺,词语没理解,课文还不熟,教师就匆匆忙忙地组织对话,组织交流;有的直奔重点、中心,谈感悟;有的急着用大屏幕出示重点句段,引导 相似文献
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2008年苏州市中考作文是《聆听——》。作文题前面有一段提示:"在我们的周围有许多美妙的声音,有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之声,有的是心灵世界的肺腑之音 相似文献
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前一段我县教育系统轰轰轰烈烈地开展了一次＂新时期班主任工作＂培训,作为有二十三年教龄、二十年班主任生涯的我,参加培训时,受益匪浅。首先这次的培训内容新颖：有的说到了我们的心坎上了;有的似乎把我们带到了迷宫,又让我们豁然开朗;有的让我们汗颜,自责自己你还像班主任吗？ 相似文献
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课堂上导致学生走神的因素很多,有的是教师的原因,有的是学生的原因,也有的是学习环境的原因。如果学生学习时不能全神贯注,就会影响他们的学习成绩和身心健康。我根据课文内容的特点,努力创设教学情境,让课堂教学的趣味性更强,尽可能地用有趣的教学方法吸引爱走神的学生回到课堂学习中来。有一次上新课《赶海》,我满面春风地走进教室:"同学们,老师先放一段录音,我们来比一 相似文献
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在英语教学的过程中,我们经常遇到这样的问题:一段文章或一组对话没有任何生词,但我们全然不懂作者的意思,有的纳闷,更难以向学生作出解释.这就与我们常说的背景知识有关,实际上是中外文化差异在语言上的表现.大家知道,语言虽是语音语法和词汇的符号系统,但它不能脱离文化而存在.学习一种语言实际上也在学习一种文化.下面就中学英语教学所常涉及的情况作点探讨. 相似文献
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拿什么样的课堂献给我的学生 总被引：1，自引：0，他引：1
曾记得在电视剧《乔家大院》中,乔致庸有这样一段台词:“我们做生意的人,要想把生意做大,心里就要装着天下人的需要,我们不能只想着把我们有的东西卖给别人,而是要知道别人到底想要什么。“回顾我们的教育又何尝不是如此呢?扫视课堂,教师总是习惯于 相似文献
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我校学生工作部调查了学生对社会风气的反映,我在这份调查报告上写了一段批语:“大学生痛恶腐败现象,表明青年一代在本质上是崇尚纯洁、追求光明的,这正是我们民族的希望所在;但是,要谨防纯洁遇到玷污,光明变为暗淡,这正是我们教育工作者的神圣使命。”写这段话的意思是,就我平日所见,对社会上的阴暗面,许多大学生强烈不满,可是他们走上社会不久,有的人消沉了,有的人变坏了,这类现象真是令人忧虑!为加强学校德育,我一面组织教 相似文献
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一天午饭后,晨晨得意洋洋地唱道：“我们彼此都保存着那份爱……”一边的伟伟不甘示弱地大喊：“你总是心太软……”围观的孩子有的跟着唱,有的哄笑,有的羡慕。我看了觉得很不是滋味。喜爱音乐是孩子的天性,一段熟悉的旋律,几个简单的音符,都会令孩子兴奋得手舞足蹈... 相似文献
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周丹 《高中生之友(青春版)》2010,(5)
不只一次驻足仰望那栋老教学楼,每一次都有着别样的滋味.
第一次是初入校门,拎着书包,抬头看了两眼这斑驳陆离、灰头土脸的庞然大物后,发表了一段骂骂咧咧的感慨:"学校就这样欢迎我们高一新生的吗?凭什么让我们呆在这栋最旧的教学楼?"现在想起来,当初那所谓的感慨还真是幼稚,那是只有刚迈入高一的学生才会有的在意. 相似文献
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有一次,我带学生们去太湖春游,汽车慢腾腾地驶出市区,开上了高速公路,眼前一下子变得非常开阔,车速也马上飙升,孩子们兴奋极了.有的学生说高速公路像一把笔直的长剑直刺远方天际;有的学生说不对,高速路像一条弯弯的白玉飘带,因为每驶过一段直线路段以后就会有一段弯道. 相似文献