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由中国学前教育研究会和华东师范大学学前教育研究所主办的中国首届民办幼儿教育研讨会于6月9～11日在华东师范大学隆重召开。有关领导和专家应邀出席，许多民办幼儿教育机构的投资人、举办人、幼儿园教师以及对民办幼儿教育事业感兴趣的政府公务人员和研究人员参加了会议。 相似文献
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2012年11月4～5日,在中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会的指导下,浙江省学前教育研究会、浙江省安吉县教育局、幼儿教育杂志社在浙江安吉联合举办了幼儿园游戏环境创设和幼儿游戏指导研讨会.来自省内外的幼教同行约900人参加了这次会议. 相似文献
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为贯彻全国基础教育会议和妇女儿童工作会议精神，研究新时期幼儿教育改革与发展的方针政策，部署落实新时期幼儿教育发展规划的重点工作，教育部基础教育司于１１月９日至１０日在青岛召开了全国幼儿教育工作座谈会。参加会议的有部分省、市的教育厅、局分管厅局长，各省、市、自治区学前教育处或基础教育处分管处长，部分大中城市教育局长，卫生部、全国妇儿工委、民政部有关领导，中央教科所、中国学前教育研究会部分专家参加了会议。教育部王湛副部长、基础教育司朱慕菊副司长参加了会议。会议期间，朱慕菊副司长作了中国幼儿教育发展的… 相似文献
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在全国上下欢庆中华人民共和国50周年华诞的时候,中国学前教育研究会也迎来了她20岁的生日。中国学前教育研究会的前身是中国教育学会幼儿教育研究会,她诞生在党的十一届三中全会后不久。1979年3月,全国教育规划会议召开,9位幼教界代表在会上呼吁创立全国幼儿教育研究会。在党政领导关怀下,中国教育学会幼儿教育研究会于当年11月在南京成立。这是我国幼儿教育领域第一个群众性的学术研究团体。当时,我国的教育科学研究非常薄弱,而幼儿教育研究几乎是空白。在社会上,许多人甚至认为幼儿教育不是什么教育科学。在幼教界,许多幼教工作者也 相似文献
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2008年10月24—27日．由中国学前教育研究会和浙江省教育学会学前教育分会联合主办。中国学前教育研究会教育管理研究专业委员会、浙江省安吉县教育局和《早期教育》编辑部承办的全国“托举希望,发展新农村幼儿教育”研讨会在浙江省安吉县召开。来自全国27个省、直辖市、自治区的380多名代表参加会议。 相似文献
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2014年11月19-21日,第九届全国学前儿童健康教育学术研讨会在广州隆重召开.本次研讨会南中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主办,广州教育学会幼儿教育专业委员会承办,广州大学、《教育导刊》杂志社、广州市天河区育东教育培训中心为会议支持单位.中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主任、南京师范大学教育学院顾荣芳教授,中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副主任姚蓓喜特级教师,北京师范大学学前教育研究所副所长刘馨副教授,东北师范大学教育科学学院王小英教授,广东教育学会学前教育专业委员会理事长、华南师范大学教育科学学院杨宁教授,广州教育学会副会长、秘书长熊少严编审,《早期教育》副主编姚国麟,《幼儿教育》主编张虹等出席了开幕式.来自全国各地的高等院校、幼儿园、幼教机构的专家学者和园长、教师共计800多人参加了本次研讨会. 相似文献
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发展民办幼儿教育的宏观理论思考 总被引：5，自引：2，他引：3
“办好教育”的动机和“经办”自主是民办幼儿教育发展的自身动力;民办幼儿教育具有与公办幼儿教育同样的公益性;政府应对民办幼儿教育进行规划、组织和管理. 相似文献
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全国“唱响主旋律．创办高质量幼儿教育”研讨会．于2005年11月8-10日．在桂林如期召开。此次会议由中国学前教育研究会和广西幼儿教育专业委员会联合主办，来自全国26个省（市，区）的约600多位幼教代表参加了会议。 相似文献
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近年来,陇南市民办幼儿园有了一定发展.但是在经费投入、教育理念、教师队伍、教育管理等方面还存在一些困难和问题.本文分析了陇南市民办幼儿园发展的现状,阐述了大力发展民办幼儿教育的重要意义,对陇南市民办幼儿教育的健康有序发展提出了一些对策. 相似文献
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民办幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分,民办幼儿教育的状况同样也成为衡量一个国家教育水平的标志之一.民办幼儿教育的发展促进了多元化办园格局的形成;促进了整个幼儿教育质量的提高;促进了幼儿教育事业走向依法治教的轨道,对于拓宽我国幼儿教育的投资渠道,增加幼儿的受教育机会,满足家长对幼儿受教育多元化的需要,推动幼儿教育管理体制改革等方面显示出重要的作用.民办幼儿教育作为非义务教育,它具有公益性、服务性的特点,同时吸纳社会资金投入幼儿教育,扩展了办园途径,使更多有识之士关注教育、投身教育,这是幼儿教育的一大幸事. 相似文献
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受中国学前教育研究会委托,由南京师范大学主办的“全国幼儿教育基本理论研讨会”于1996年4月2日至4日在南京召开。来自全国10几个省市高等院校、科研机构的近50名专家、学者,围绕着幼儿教育基本理论问题,着重在幼儿教育课程建设、幼儿德育、幼儿艺术教育等方面展开了热烈的学术交流。由于南京师范大学拥有全国唯一一家幼儿教育博士点,本次会议不仅规格最高,而且具有非同寻常的意义。 相似文献
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民办幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分,民办幼儿教育的状况同样也成为衡量一个国家教育水平的标志之一.民办幼儿教育的发展促进了多元化办园格局的形成;促进了整个幼儿教育质量的提高;促进了幼儿教育事业走向依法治教的轨道,对于拓宽我国幼儿教育的投资渠道,增加幼儿的受教育机会,满足家长对幼儿受教育多元化的需要,推动幼儿教育管理体制改革等方面显示出重要的作用.民办幼儿教育作为非义务教育,它具有公益性、服务性的特点,同时吸纳社会资金投入幼儿教育,扩展了办园途径,使更多有识之士关注教育、投身教育,这是幼儿教育的一大幸事.…… 相似文献
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2009年10月25日～26日,由中国学前教育研究会教育管理研究专业委员会主办,上海市闵行区教育局、上海市教育学会幼教专业委员会承办的“全同民办学前教育管理研讨会”在上海市闵行区召开。来自全国29个省市的代表参加了此次会议。 相似文献
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《幼儿教育》2000,(1)
为了庆祝新中国幼儿教育开创发展50年和中国学前教育研究会成立20周年(简称“双庆”),总结交流全国各地幼教改革与发展和研究会工作经验,展示幼教科研成果,研讨在新世纪如何进一步推动幼教事业向前发展的问题。中国学前教育研究会于1999年11月3日至5日在上海举行了全国性学术研讨会。本次研讨会由上海市幼儿教育研究会承办,华东师范大学、上海市托幼办公室和中国福利会协办。11月3日上午举行了隆重的开幕式,中国学前教育研究会理事长史慧中致开幕词,名誉理事长孙岩和上海市教委副主任夏秀蓉为中国学前教育研究会会标揭幕。开幕式上,孙岩同志作了题为《时代赋予我们的责任——回顾中国学前教育研究会成立20周年》的工作报告(报告摘要已刊发在本刊1999年12期),中国学前教育研究会顾问、南京师范大学赵寄石教授作了题为《立足实践,更新观念,促进幼教改革持续发展》的报告(全文本刊另发)。11月3日下午,中国教育情报研究会理 相似文献