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把社会主义核心价值观融入道德建设、法治建设并根植于大学生的内心,将大学生道德教育、法治教育与心理健康教育三者融合,将社会主义核心价值观贯穿其中,形成大学生"三育"模式,构建内部"三角模型"嵌入外部"环形模型",更好地促进高校思想政治教育发展。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(1):95-97
社会主义核心价值观是大学生就业创业教育工作的灵魂,为高校进行大学生就业创业教育提供了理论依据和实践指南。本文从社会主义核心价值观统领大学生就业创业观、推动大学生职业生涯发展规划、培育大学生理想信念等三个方面阐述了社会主义核心价值观对引领当代大学生就业创业教育所具有的特殊作用及其现实意义。从社会主义核心价值观的三个层面具体说明社会主义核心价值观引领大学生就业创业教育的功能。在实施途径上,提出社会主义核心价值观渗透到高校育人工作各个环节;社会主义核心价值观指导高校就业创业类校园文化活动;社会主义核心价值观丰富大学生就业指导内容;社会主义核心价值观充分融入大学生岗前从业阶段教育。 相似文献
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加强大学生社会主义核心价值观教育有效途径探究 总被引：6，自引：0，他引：6
社会主义核心价值体系的建立为大学生思想政治教育提供了科学指导和持久的精神动力。如何将加强大学生社会主义核心价值观教育不断深入,是当前高校思想政治工作的重要任务。以校园文化为载体,推动社会主义核心价值观教育形象化、具体化;凝聚三方力量,推动大学生社会主义核心价值观教育落到实处;把控实施过程,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性是当前加强大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
立德树人理念是高职院校人才培养和教学体系优化的指导思想,社会主义核心价值观则是人才思想教育的重要基础,在高职院校大学生心理健康教育的发展过程中积极展开以发展理念和价值观构建为基础的课程设置,能够促进大学生在个人能力提升与社会发展协同等方面的积极作用。本文从立德树人理念指导下的高职院校学生心理健康教育的实践优势出发,结合课程开展情况给予了充分的课程实践评估,并从社会主义核心价值观的构建效果以及立德树人理念的指导价值等多个方面给出了具体的心理健康教育课程的具体实践路径,旨在促进高职院校大学生心理健康教育的全面发展,促进教育教学体系的构建和完善。 相似文献
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采用《青少年社会主义核心价值观量表》等问卷对1 171名“90后”大学生进行调查,根据调查数据分析了“90后”大学生社会主义核心价值观的认同程度及其与心理健康水平的相关性.结果表明,“90后”大学生对社会主义核心价值观的认同态度较积极明确,社会主义核心价值观认同程度与心理健康水平呈显著相关. 相似文献
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社会主义核心价值观是大学生就业观教育的基本依据,为大学生树立科学的就业观提供了行动指南。文章从大学生历史使命与就业观教育的必要性、高校育人目标与就业观教育的迫切性、和谐社会建设与就业观教育的重要性等三个方面阐述了用社会主义核心价值观引领大学生就业观是时代的要求。高校可以以理想信念教育、职业生涯教育、心理健康教育、法治素质教育等四个方面的内容开展教育引领活动。在路径选择上,提出用社会主义核心价值观引领大学生就业观的策略,即坚持课程引导、活动渗透、辅导干预、机制保障相结合,多层次全方位地开展教育活动,引导大学生科学地自我定位,做好自己的生涯管理,实现人生价值。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2018,(1):62-64
在我国的教育事业中,大学生社会主义核心价值观教育是重要任务,有积极意义。研究如何加强大学生社会主义核心价值观教育的途径,提出首先要深入调查分析现状,然后通过思想政治教育来加强大学生社会主义核心价值观教育,通过专业教育加强大学生社会主义核心价值观教育,通过自我教育和相互教育来加强大学生社会主义核心价值观教育。 相似文献