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1.
从公共英语教学向行业英语教学转变,是未来高职英语教学改革的立足点和突破口。要推进高职英语教学改革顺利进行,必须重视教师的专业化发展。本文阐述了本课题研究的必要性,阐释了教师专业发展的概念,提出了在从公共英语向行业英语过渡背景下教师专业发展的有效途径。 相似文献
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阐述“以赛促教、以赛促学”的基本含义。分析“以赛促教、以赛促学”背景下高职院校进行英语教学改革与创新的意义及存在的问题。针对有关问题，探究改革与创新高职英语教学模式、促进学生综合成长与发展的有效对策。提出开展板块式英语教学、解析竞赛要求并实施项目化教学、备赛“常制化”并融入日常教学、增强参赛学生英语专业技能训练、在英语教学课程内容中有机融入比赛内容、优化英语评价体系等策略。 相似文献
3.
在"互联网+"的大背景之下,高职在进行行业英语教学时,也应该进行教学模式的创新和改革,尤其是当下高职的行业英语教学过程当中存在的一些问题和不足,难以培养学生们的行业英语综合素质,因此必须要进行改进和创新.该文主要围绕"互联网+"的高职行业英语教学模式展开分析和论述,首先介绍传统的高职英语行业教学的问题和不足,然后提出在"互联网+"背景之下进行高职行业英语教学模式改革和创新的重要意义,最后提出推进高职英语行业英语教学模式改革和创新的有效举措. 相似文献
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罗春晖 《湖南广播电视大学学报》2012,(2):90-93
高职基础英语教学与行业英语教学的融合是高职人才培养改革的应有之义,经济全球化的背景要求高职英语教学应突出实用性,在较短的学制内,将基础英语课的教学计划与行业英语课的教学计划融为一体。本文提出通过设计数个情景内容模块,采用单元教学模式,把语言基本功训练与日常交际能力训练和行业英语能力训练相结合,培养高职学生既具备一定的英语语言技能,又具备一定的行业英语应用能力。 相似文献
5.
目前高职英语教学改革在各高职院校开展得如火如荼,英语课堂教学改革是其重要内容之一。文章以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,根据教学实际和心得体会,从目前高职英语课堂教学中所存在的问题着手,提出了几点课堂教学改革的建议,以期提高英语课堂教学质量,加快英语教学改革的步伐。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2020,(5):199-200
在新世纪背景下,社会经济快速发展,企业和相关行业对学生英语能力提出更高要求。学生在毕业后,不仅要有良好的英语应用能力,还要有创新意识和英语综合素养。面对英语人才培养要求较高的社会情况,需要高职英语教学加强对教学观念和方法的改革。本文针对实际高职英语教学中的教学观念落后、教学方式和资源相对落后、英语评价体系不完善等问题,提出改进传统英语教学观念、采用英语分层教学方式、英语与学生职业发展结合等措施,以供参考。 相似文献
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随着高职教育的蓬勃发展,高职行业英语教学的改革愈加迫切。本文针对高职行业英语教学的现状,指出了高职行业英语教学存在的诸多问题,并结合实用型人才的培养模式,提出了高职行业英语教学的改革措施。 相似文献
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在高职教育改革不断深入的背景下，高职英语教育教学过程中还很现实的存在很多问题，存在的这些问题严重阻碍了高职英语教学的有效性、不利于培养经济社会发展的高素质人才。文章正是以此为背景，对当前高职英语教学过程中存在主要问题进行深入的分析．结合当前高职英语教育现状提出了创新高职英语教学的新途径、新措施。 相似文献
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随着经济全球化的发展,世界各国之间的交流与合作越来越广泛。为了适应这一时代发展的背景,更好的面临世界所给予的发展机遇和挑战,就需要提高我国教育行业中对英语人才的培养。在教育体制改革的要求下,对当前我国高职英语教学也提出了更高的要求。教师要围绕当前我国在进行高职英语教学中存在的问题,以及在新的发展时代对提高英语教学实效性的相关要求进行讨论与分析。 相似文献
11.
机电行业的发展对机电专业技术人才的英语水平提出了更高的要求。高职院校机电类专业是培养机电专业技术人才的主要阵地。文章阐述了当前高职院校英语教学普遍存在的问题,探讨了机电类高职院校英语教学改革和创新的主要方法和实践途径。 相似文献
12.
何静 《江西电力职业技术学院学报》2022,(10):18-20
随着职业教育观念和职业教育事业的发展,高职院校对学生英语学科核心素养提出了更高的要求,为了满足职业教育改革的需要,提高高职院校英语教师的综合素养,建设高职院校英语教学团队十分关键。在厘清团队建设的相关概念、阐述英语教学团队建设的政策要求和现实意义的基础上,分析了目前教学团队建设存在的问题,提出了“三教”改革背景下相应的实施建议,希望对我国高职院校英语教学团队建设、英语学科教学质量的提高有所帮助。 相似文献
13.
随着教育改革的推进,高等教育的重要性前所未有地凸显,高等教育高质量发展逐渐成为必然趋势。大学英语教学作为高等教育教学体系中的重要组成部分,在人才培养中发挥着至关重要的作用,教师要想提升大学英语教学的实际效益,就要立足新课标推进大学英语教学改革,促进学生综合素养的发展。文章分析了高职院校大学英语教学存在的问题,阐述了新课标背景下高职院校大学英语教学改革的意义,对新课标背景下高职院校大学英语教学改革的途径进行了探索。 相似文献
14.
随着现在经济的不断发展,全球各国之间的交流越来越多,英语在这个过程中所起到的作用越来越明显,英语作为全球的主要交流语言在国际中的地位越来越重要,这就要求我国高职院校的学生英语水平必须有所提高,能够符合时代对其的要求,再加上新课程的教学背景对高职院校的英语教学又提出了新的要求,在这样的情况下,高职院校的英语教学必须进行必要的改革,从而最大限度的增强高职院校学生的英语水平。本文就在新课程的背景下对高职院校的英语教学进行改革的必要性和在新课程的背景下对高职院校的英语教学进行改革的方法进行了适当的论述。 相似文献
15.
《考试周刊》2017,(74)
随着网络技术和计算机技术的发展,现代信息技术已经被广泛地应用到各行各业中,尤其是在市场经济高速发展背景下的会计英语教学领域,现代信息技术在会计英语教学过程中起到了非常重要的作用。传统的会计英语教学逐渐被现代信息化教学替代是不可逆转的趋势,面对这样的环境,对当前的会计英语教学来说既是机遇,又是挑战,需要在实际教学过程中不断调整教学模式,从而充分满足信息化时代的会计英语人才培养要求。本篇文章主要针对信息化背景下会计英语教学模式的改革应用进行相关探究,以期通过转变传统的会计英语教学模式,满足信息化背景下的会计英语要求,通过教学平台的创设,明确网络辅助教学平台的应用,进而搭建一个更加完善的会计英语教学平台,从而使会计英语教学质量得到提高。 相似文献
16.
针对当前高职院校英语教学存在的问题,提出了若干高职行业英语教学改革建议,主要方面有:高职行业英语教学模式;目标设置;教学理念:考评体系;师资培训、教学方法、教材编制等,阐述构建高职行业英语教学改革模式,是高职院校英语教学改革的必然选择. 相似文献
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何三凤 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(4):6-8
行业英语课程教学是高职教育改革的重要内容之一。以行业为教学背景,以就业为导向,并在CDIO教学理念的指导下设计的水利行业英语课程教学要求由三部分组成：水利行业英语教学基本要求、水利行业英语教学特殊要求和通用职场能力要求,旨在培养高职水利类专业学生用英语处理与未来职业相关业务的能力。 相似文献
18.
在不断加快的基础教育改革步伐背景下,实施高职英语教学改革与以人为本的教育理念进行适应、通过对学生英语实际应用能力的培养与时代发展要求适应,已经逐渐成为当前高职院校英语教学亟需解决的问题。本文以教学手段、课程体系、教学观念等作为切入点,对当前高职院校存在的问题进行探讨,有针对性的提出解决这些问题的对策。 相似文献
19.
我国高职英语教学在高等职业教育改革的大环境下不断地改革发展。本文阐述了我校进行的基于职业背景下的高职英语课程改革的依据和意义,介绍了课程设置及其特色,并分析如何从课程内容、教学方法等方面来保证高职英语教学体现职业教育的特色,与行业和学生未来的职业相结合的特点。 相似文献
20.
《黑龙江教育学院学报》2017,(6):62-64
慕课作为一种全新的在线教学模式,在教学上具有来源信息广、规模范围大以及方式限制小等特征,近几年来已成为高职院校课堂教学的主要方式。把慕课融入到日常英语教学之中,不仅能够大幅度地推进高等教育和高职英语教学改革,而且还能极大地增强英语教学的趣味性。基于慕课背景的高职英语教学改革,是促进传统教学模式网络化、信息化发展的必由之路,它对于高职院校的教学而言,既是机遇,也是挑战。基于此,主要从高职英语教学的方式、内容等方面入手,对慕课背景下的高职英语教学改革提出若干思考。 相似文献