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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
山东省菏泽地区邮电局对职工教育投入主要体现在三个方面: 一是重视对学历教育的投入 菏泽地区邮电局现有干部职工2800余人,为提高职工的科学文化素质,这个局大力开展以邮电函授为主的学历教育。目前,参加学历教育的职工已达385人,其中参加高等学历教育的186人,占45岁以下高中文化程度职工的18.8％,参加中等学历教育的200人,占45岁以下初中文化程度职工的16.4％。对于参加各类成人学历教育的干部职工,本着专业对口,学用一致的原则,企业  相似文献   

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作为一种理论探讨,作者提出在职工教育领域建立工学历的观点,以摆脱普通学历教育对职工教育所产生的困惑。  相似文献   

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学历教育与技能培训面面观●姜细想进入“九五”期间，人力资源开发越来越被人们所重视，呼唤人才的呼声越来越高，作为人力资源开发一个重要手段职工教育越来越显得重要。学历教育和技能培训是职工教育的两项重要内容，正确引导职工参加学历教育和技能培训成为搞好人才开...  相似文献   

4.
<正> 采用完全适合企业的办学模式,是职工教育主动、自觉、有效地适应企业多方面、多层次培训职工的重要措施。经多年探索和实践,笔者认为“三为主”、“三结合”的办学模式深受企业欢迎,并产生良好的办学效果。“三为主”即岗位培训为主、业余培训为主、部门培训为主。“三为主”办学模式之所以受企业欢迎,是因为它在内容上突出了岗位培训;在培训时间上强调了业余,不占用或少占用生产时间,不直接影响生产;在办学上注意发挥部门作用,调动部门办学的积极性。企业实施“三为主”的办学模式,可以收到突出培训重点,缓解工学矛盾,调  相似文献   

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<正> 1.从机制更换来看,职工教育具有明显的自主性。即职工教育在人、财、物处理上,在教育体制与模式的采用上,在教育计划,内容的安排上,在教学途径与教学方法上都具有自主权。2.从教育体制上看,职工教育具有综合性。即职工教育以岗位技能培训为主体,结合基础教育、学历教育、继续教育、社会教育综合配套进行,形成地区、  相似文献   

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教育学中有一条非常重要的原则：即“三为主”原则。“三为主”原则就是教学中以教师为主导,学生为主体,训练为主线。“三为主”原则的核心就是调动学生的主动参与教学活动,就是真正让学生“动”起来。  相似文献   

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党的十一届三中全会以后,特别是从1981年党中央、国务院发布《关于加强职工教育工作的决定》以来,我国职工教育进入了生机勃勃的发展新时期。地矿系统的职工教育同全国一样,相继开展了肯年工人“双补”、学历教育和各类干部培训,呈现了前  相似文献   

8.
我省厂矿企业职工教育工作会议,由省委李瑞山书记作了重要指示,省委宣传部徐副部长作了报告。我们应很好地学习李瑞山同志的指示和徐部长的报告,并在今后的工作中努力加以贯彻。现在仅就如何在党的统一领导下,进一步贯彻党的教育方针,提高教育质量,在几个问题上提出一些意见。中央指示,职工教育的方针和普通学校的教育方针是一个,就是“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”。培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者。由于厂矿企业和职工的特点与普通学校和学生的特点有多种不同,职工教育在贯彻教育方针对,应注意贯彻“结合生产,统一安排,因材施教,灵活多样”的原则。这是我们进行职工教育的指导思想。我们认为今后职工教育的教学工作,应注意下面  相似文献   

9.
"以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线"的"三为主"教学思想是特级教师钱梦龙提出来的,在过去几十年中发挥了重要的作用。为适应新形势下语文教学的需要,我们又在"三为主"的基础上加上一条"以培养学生多种能力为主旨",使之成为"四为主"原则。下面我就教学过程中如何融"四为主"原则于备、教、练三个教学环节及其成效进行简单剖析。一、与备课结合贯彻"四为主"原则在备课写教案时,不仅要想到用什么方法和教学手段,发挥教师主  相似文献   

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论军校转型与坚持教书育人原则   总被引：1，自引：0，他引：1  
军队院校由学历教育向任职教育转变以后要不要坚持教书育人原则？以及如何贯彻教书育人原则？这是当前需要认真研究和探讨的新课题。本文从任职教育特点出发,论述了坚持教书育人原则的必要性、教员贯彻教书育人原则的基本要求、坚持教书育人原则应注意的几个个问题等。  相似文献   

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2001年是“十五”规划的第一年，煤炭企业如何实施“科教兴企”战略，建立和完善职工培训制度．进一步强化激励和约束机制．使煤炭职工学历教育形成一个充满生机和活力的新局面，是摆在每一位职工教育工作面前的重要课题。兖矿集团是“以人为本”，以科技进步为动力的国有大型企业集团。在市场竞争机制条件下，兖矿集团在职工学历教育方面紧贴本企业的长远发展战略目标，按照煤与非煤产业并重发展的战略指导原则，制订了一套适应本企业需要的职工学历教育发展模式。  相似文献   

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在建立现代企业制度进程中,长城特殊钢公司“八五”期间职工教育与企业生产经营同步发展,实现了职工教育由以学历教育为主向岗位培训为重点的转移;完善了职教管理机构,建立了公司教  相似文献   

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杨文宣 《中国培训》1998,(12):14-15
企业职工教育管理工作是通过一定的组织形式按照一定的原则和管理方法,对职工教育办学、教学的各个环节,进行计划、组织、指挥、监督和协调的活动。主要工作项目有职工岗位培训、学历教育、函授教育、继续教育、技工教育、技术等级培训、技师培训、职工自学的组织与管理...  相似文献   

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关于乡镇企业职工教育的新思考？王世炎如何深化改革，加快发展乡镇企业职工教育，早已成为现实课题摆在我们面前，总结近几年来的经验，可以概括为：“贯彻一个指导思想，增强两种力度，处理好三方关系，明确‘四有’目标，坚持五条原则”。一、贯彻“急生产之所急，帮企...  相似文献   

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学校德育过程的“三为主”原则丰宁满族自治县大阁镇小学周殿臣一、“三为主”原则的提出教育学家把学校德育的主要任务归结为：道德品质、政治立场和世界观的培养，围绕三方面任务提出了若干德育内容，并在总结大量德育工作经验的基础上，确定了德育原则。这就为学校德育...  相似文献   

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<正> (一) 何谓岗位职务培训?笔者认为:岗位职务培训,是在定员定额的基础上,按照不同岗位的从业人员,履行其职务所必须具备的索质而有计划、有目的地进行的定向培训。岗位职务培训,应当是职工教育体系中与学历教育相并行而又密切联系的教育制度,它也是与劳动人事制度密切结合的教育制度。不应当把岗位职务培训只视为一般的培训形式,更不能与岗位练兵相提并论。全面推行岗位职务培训以后,学历教育依然存在,但从发展趋势看,岗位职务培训将成为职工教育的主体,学历教育也将逐步得到改革。  相似文献   

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《中国培训》2015,(2):63
为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,充分发挥学术研究对实践的指导作用,推动职工教育和职业培训领域科研创新,进一步提升技能人才培养质量,中国职工教育和职业培训协会决定启动2015年优秀科研成果征集工作,请广大职教和培训工作者,本着自愿原则,踊跃申报。一、申报范围、内容和形式  相似文献   

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在建立现代企业制度进程中,长城特殊钢公司‘八五’职工教育与企业生产经营同步发展,实现了职工教育由以学历教育为主向岗位培训为重点的转移;完善了职教管理机构,建立了公司教育培训中心;确立了‘统一规划、二级管理、三级办学、各有侧重、协调发展’的管理模式;建  相似文献   

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高师函授教育是有组织、有计划、有指导的,以自学为主、面授为辅包括一整套教学环节在内的完备的远距离教学形式。其教学原则是:“自学为主、面授为辅”。进行函授教学要全面贯彻函授教学以教师为主导、学员为主体、培养能力为主线的“三为主”原则,加强基础知识、基本理论和基本技能的教学,突出重点,解决好难点,充分调动学员的学习积极性和主动性。  相似文献   

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山东省莱州金仓矿业有限公司仓上金矿一直非常重视职工教育工作 ,在１９９９年职工教育取得丰硕成果的基础上 ,２０００年又在“严”、“实”上狠下功夫 ,取得了初步成效。该矿围绕企业２０００年黄金生产、经营、管理总体目标 ,科学系统地制订职工教育培训计划 ,对中层以上干部、管理人员、班组长、工程技术人员、生产岗位职工以及党（团）员、职工代表进行分口培训的同时 ,积极开展大、中专在岗学历教育活动 ,把职工教育事业作为提高全矿干部职工整体综合素质的切入点 ,全面推进素质教育。在职教活动中 ,该矿严抓管理 ,注重实效 ,采取一系…  相似文献   

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