共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
1启启、蒙蒙和玩具朋友们乘坐公交车去春游。小猴子跑得快,一下子就占了两个好座位。2大河马坐到小猴子占的座位4上,他们俩高兴得又说又笑。熊猫想坐在小猴子的旁边,小猴子说:"这是我给大河马占的座!"35大象爷爷身子胖,最后一个才上车。小猴子和大河马马上装6着睡着了,不理大象爷爷。 相似文献
3.
4.
现场观察:细节中寻找大差距台湾之行现场1:捷运车内空着的座位。晚饭后,和几个朋友相约乘坐捷运车去101大楼。恰逢下班高峰,乘车的人很多,奇怪的是靠门处有一个座位一直都空着,就是没有人去挤占。同伴好心地对身边一位大姐说":大姐,这里有一个位置,你坐呗。""不,这是博爱座。"大姐婉言拒绝。原 相似文献
5.
6.
7.
网贝 《故事作文(高年级版)》2003,(10)
“你们说,这次数学考试哪一个会考第一名?”格格一进教室就问大家。这个问题,昨天我们俩在放学路上争了半天。我们班数学最好的人就是李佳佳和李佳妮这对双胞胎了。每次考试,第一名和第二名都是她们俩给包了的。只是有的时候是李佳佳得第一,有的时候是李佳妮得第一。我觉得李佳佳更聪明,因为她得第一的次数比李佳妮多。我就说这次得第一名的会是她。但是格格却说会是李佳妮。她说她看见考试那天是李佳妮先交的卷子,那时候李佳佳的题目还没有做完呢。格格刚一说完,李佳妮就拿起书把脸盖了起来,李佳佳也回到座位上去了。只有这个时候,她们双胞… 相似文献
8.
胡浩 《新课程导学(上)》2013,(22)
最近,学校进行了数学课堂教学沙龙活动,其中有一位教师执教的是四年级下册《混合运算的实际问题》,课堂上教师出示了这样的一道题:阳光小学四年级学生要去春游,有11个班,平均每班有45人,由班主任带队去,乘坐48座的公共汽车,最少要几辆车?
学生列式为:(45×11+11)÷48=10(辆)……26(人).
在交流答案时,绝大多数学生认为,最少需要11辆车,但其中的一个学生举手说:"老师,我认为最少10辆车就可以了."其余的学生纷纷表示不同意他的说法.那个学生继续说道:"我们可以让瘦点的同学,3个人挤挤坐2个座位,因为我们上次乘车去春游时就是这样挤着坐的,这样10辆车足够了."听了这个学生的解释后,老师高兴地说:"说得有道理!"并带头鼓起掌来…… 相似文献
9.
陈咏佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5):74
在生活中,我的妈妈很容易感动流泪.她笑着调侃说有两个原因,一是外婆忠厚善良的秉性遗传给了她,二是生活中遇到的好人好事太使人感动了.她曾经告诉我这样一件事:有一天,妈妈抱着满月不久的我到奶奶家去,因为是农村班车,班次少,等我们乘上车已没座位了. 相似文献
10.
杨昕霖 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2003,(6)
升入五年级,新换了一位班主任老师。这位新老师姓刘,叫刘鑫,年龄不大,“吹牛”倒是一个顶俩。有一次,他给我们讲了一件事。他说,去年他代表学校去参加兄弟校运动会,教师赛跑他得了第一名。望着老师那炫耀的表情,我调侃道:“倒过来数也是第一名吧!”“去!”刘老师说。 相似文献
11.
12.
13.
臧云 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
今天,我带着班上那一帮淘气的小鬼去南山公园秋游。由于这是我第一次带这么多孩子外出,因此在秋游前,跟他们讲了好多好多的注意点,真是千叮咛万嘱咐,生怕他们会闹出点什么事来。当秋游终于结束,送完所有的孩子后,我一人坐在办公室发呆。回忆起秋游路上的点点滴滴,我忽然发现越来越爱他们了!记得去的时候乘车,那帮小鬼蜂拥而上。我是最后上的车,本以为他们肯定在抢座位,可上去后,我却发现大部分同学都站着,大部分的座位都空着。我说“:这么多座位空着,挺浪费,靠座位旁边的同学赶紧坐下,马上就要开车了。”可男生的回答是“:女士优先!”女生的… 相似文献
14.
15.
周申全 《中学语文(读写新空间)》1997,(11)
十多年来,我们高中语文教师日日夜夜被“四选一”所缠绕。晨读下班,学生问“四选一”;课堂上,讲“四选一”;阅卷,看“四选一”。“四选一”弄得我们晕头转向了!有次到初中监考,语文题也是满版的“四选一”,两个多钟头,如坐针毡,我望着填“答题卡”的少年发呆。有天到朋友家,他10岁女儿拿题目问我:“防微杜渐”的‘杜’正确答案是:A制止B堵塞C阻住D杜绝。”我说四个答案都对;女孩摇头:“四选一只能有一个正确的答案。”唉!我原以为 相似文献
16.
一天,金钱去买东西,正巧知识也去买书籍,他们俩在商场门前相遇了。
金钱傲慢地对知识说:“我们俩打个赌,看谁最被人们喜欢。”话音刚落。知识就说:“金钱老兄,当然我是最被人们喜欢的,每个人做任何事都要有知识才能做好,没有知识将一事无成。” 相似文献
17.
18.
叶立新 《教学月刊(小学版)》2008,(9)
[案例描述] 那天去听一位新教师的课,有个教学环节是让学生开火车读生字,这是最古老的教学方法了.我坐在后面,最后一排是个看上去就比较顽皮的孩子,所以老师让他一个人坐,他旁边的座位空着.这也是我们老师惯用的伎俩,把顽皮的孩子安排在最后一排或者老师讲桌的边上,一个人坐. 相似文献