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尹彪 《中国小学语文教学论坛》2006,(5)
现代文阅读是语文考试的重点,也是最容易失误最容易拉开档次的地方。做好这类试题,避免无谓失误,至关重要。而吸取别人失利的教训,找好应对的“良方”,是考出好成绩的重要保证。常见失误一、文章没有读懂,就匆匆动笔2005年湖北建始语文试卷中有这样一题“:细读全文,说说作者的观点是什么?”许多同学没有“细读”毕淑敏的《随风飘逝》,答成了人不要惊奇”之类,完全曲解了原文,作者表明的观点应该是:人不能丧失惊奇,丧失惊奇,就丧失了自我,必然变得平庸(即应该惊奇)。而后面与之相关的题目,也都“一错到底”,造成失分惨重。应对策略:快速游览,… 相似文献
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1.surprise,astonish,am aze,shock,w ondersurprise,astonish,am aze,shock和wonder这一组动词的基本意思均为“使惊奇”、“使诧异”,而且在句子中的搭配关系也很相似,但各自的含义和惊奇的程度却各不相同。(1)surprise的意思是,由于突然的意外情况而使人感到惊奇或惊喜,作“使惊奇”、“使诧异”、“使感到意外”解。例如:H is sudden appearance surprised us.他的突然到来使我们很惊讶。(2)astonish是个语气较surprise强烈的词,表示吃惊得超乎寻常,使人几乎无法相信,通常作“使惊讶”解。例如:The old m an was astonished to see how… 相似文献
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茱莉在做睡前祷告。“上帝,求求你,”她说,“让伦敦成为法国的首都吧!”妈妈很奇怪:“茱莉,为什么求上帝让伦敦成为法国的首都呢?”茱莉回答道:“因为我在地理考卷上是这样写的。”一位好莱坞制片人决定送他母亲一份生日礼物。他听说有一只神奇的鸟会说12种语言,会唱10种著名歌剧,便立即买下这只鸟,寄给了母亲。这只鸟花了他5万美元。他母亲生日的第二天,他打电话给她。“妈妈,您觉得那只鸟怎么样啊?”他急切地问道。他母亲回答说“啊,味道好极了!”丹在一个大城市的某个俱乐部当守门人。每天都有数千人经过他的门口,而且许多人都会停下来问… 相似文献
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演讲是演讲者和听众之间的双向交流,演讲者必须充分调动听众的情绪,才能使自己的演讲打动听众,取得预期的效果。优秀的演说家,总是想方设法激励听众,甚至有意地激怒听众,使之全神贯注地参与进来,与演讲者产生共鸣。英国政治家雷布斯在伦敦作“关于劳工问题”的演说,中途忽然停顿下来,取出他的怀表,站在那里,眼望着听众足足一分零十二秒钟长的时间,听众都觉得奇怪,不禁面面相觑,并互相用着惊奇的目光望着演说者,当大家都在猜疑之际,他忽然继续说:“诸位,方才大家都感到局促不安的72秒钟的长时间。就是一个普通工人砌一块砖头所用的时间。”大… 相似文献
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思维是儿童心理活动最复杂的形式,也是认识过程最高级的阶段。儿童学习数学,就如同“越过障碍进入思维”的过程。如何使儿童顺利地越过障碍、步入思维这一迷人的宫殿?我们必须对儿童思维的启动给予密切的关注。 1.惊奇、疑问和矛盾是思维活动的“启发剂” 古希腊哲学家亚里斯多德曾说过:“思维自惊奇和疑问开始”;我国也有“学起于思,思源于疑”的 相似文献
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《时事(时事报告高中版)》2005,(1)
新闻背景:7月7日,当英国民众还沉浸于申奥成功的欢天喜地之中时,一场突如其来的恐怖袭击把他们惊呆了。伦敦地铁、巴士连续发生4起连环爆炸,造成至少56人死亡,700余人受伤,这是自美国“9·11”、马德里“3·11”事件以来最轰动的恐怖事件之一,也是伦敦自二战以来遭到的最血腥的袭击。伦敦连环爆炸案给该国旅游业造成3亿英镑的损失。 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(12)
很多年前,有一个英国人捉到一只野兔。这位英国绅士决定把兔子当礼物,送给他在伦敦的朋友。他把兔子放入一只口袋,叫来他的爱尔兰仆人。他说:“把这个口袋带到我在伦敦的朋友那儿去,你知道他住哪儿的,袋子里是只活野兔。”爱尔兰人背起口袋出发了。途中他在一家小旅店停留休息, 相似文献
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