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心理学家认为：“成功心理”是成功的动力源。一个人能否成功,很大程度上取决于他是否有成功的心理。针对职业教育中学生普遍存在的“弱势”心态,提出“成功心理”教育的观点,从心理上率先扭转错误的认知方式和思维定势。使职业教育走向成功,成为走向成功的教育。 相似文献
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一个人事业上的成功取决于他性格上的伟大。健全的人格有助于青年学生更好地适应变化着的社会环境,正确面对挫折,保持身心健康发展,并为社会做出更多的贡献。 相似文献
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在瞬息万变的知识经济时代,个人的成功并不简单取决于其学历与智力的高低,而是取决于他是否具有创新精神,合作意识,开放的视野和良好的心态,以及较高的素质修养。美术教育对于提高学生的审美和拓展视野有不可忽视的作用。对于完善学生的人格修养,提高自身素质有着相当的优势和重要性。 相似文献
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在瞬息万变的知识经济时代,个人的成功并不简单取决于其学历与智力的高低,而是取决于他是否具有创新精神,合作意识,开放的视野和良好的心态,以及较高的素质修养。美术教育对于提高学生的审美和拓展视野有不可忽视的作用。对于完善学生的人格修养,提高自身素质有着相当的优势和重要性。 相似文献
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包玉刚是上个世纪世界经营海上运输船业的最大企业家，被称为“世界船王”。包玉刚的事业之所以成功的原因，主要取决于他本人的才华和品质。然而，他那超人的才华和优秀的品质却是从小就培养起来的，是与他的父亲的教诲分不开的。 相似文献
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德国在近代曾是一个长期分裂的国家,普鲁士最终能够完成德国的统一,是和其宰相俾斯麦的努力分不开的。笔者认为,俾斯麦的成功,很大程度上取决于他独特的个性,对德国实现统一的三次王朝战争产生了积极的影响。 相似文献
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目前,市场竞争十分激烈,而且大部分工程都采用招投标形式来确定施工单位。投标竞争的胜负不仅仅取决于投标单位的实力,也取决于投标过程中应注意的环节是否运用得当,在决定投标成功的各项关键因素上发挥相对于竞争对手的优势,从而取得投标的成功,最终夺标盈利。 相似文献
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语文学科具有工具性和人文性,而一个人一生的成功,更多地取决于他的非智力因素,即情商。在教学中表现为:如何培养学生的情商,让学生亲其师,信其道,既养成良好的心理素质,又提高语文学习成绩。在本文中,结合自己的教学实践,谈了培养学生情商的途径。 相似文献
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语文学科具有工具性和人文性,而一个人一生的成功,更多地取决于他的非智力因素,即情商。在教学中表现为：如何培养学生的情商,让学生亲其师,信其道,既养成良好的心理素质,又提高语文学习成绩。在本文中,结合自己的教学实践,谈了培养学生情商的途径。 相似文献
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成功取决于潜能的发挥鲁兴启对于心理健康的现代人来说，强烈的自我开发意识，是不可或缺的心理素质的一部分。无论是在现代还是古代，渴望成功都是人类不懈追求的一种重要的内在动力。大量的研究表明，无论人们在事业上还是在生活上的成功，在很大程度上取决于自己的自我... 相似文献
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教育类电视节目有没有竞争力、影响力、美誉度,能否取得发展,关键看节目的定位是否成功。节目的定位成功与否,关键取决于办节目的宗旨、思路和对受众的分析。 相似文献
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创造性的理论框架（二）［美］Ｔ．Ｍ．阿玛拜尔著肖云龙译有关创造性的技能这是构成创造性的另外一个要素ｃ不难理解．一个人能否成功地运用有关创造性技能．取决于他的成果或见解能否超过该领域以前的成果或见解．假定动机适中，必要的有关领域的技能又具备．那么．从事... 相似文献
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歌唱是一门表演艺术,对作品演绎得成功与否,一方面取决于表演者对作品的理解和自身生活阅历,另一方面则取决于表演者的肢体语言和其它外在表现因素.本文通过分析内在修养、外在表现等因素,论证了内在修养与外在表现对歌唱所产生的影响与作用. 相似文献
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大学生能否顺利进入职场以及进入职场后能否成功取决于两个因素：一是实力与综合素质;二是具备不具备职场所期许的形象。大学生塑造良好的职场形象是为了辅助求职的成功以及日后事业的快速发展,展示给用人单位自己的力量和成功的潜力。 相似文献
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歌唱是一门表演艺术,对作品演绎得成功与否,一方面取决于表演者对作品的理解和自身生活阅历,另一方面则取决于袁演者的肢体语言和其它外在袁现因素。本文通过分析内在修养、外在表现等因素,论证了内在修养与外在表现对歌唱所产生的影响与作用。 相似文献
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所谓情报意识,或称为“情报力”,是指情报搜集能力、情报分析能力和情报加工能力的综合,通俗地说:是指一个人是否具有敏锐的观察力、严密的推理能力和丰富的联想。 现代社会,各种资料、信息泛滥成灾。能否从中抓住自己有用的信息,已经成为经营者成功的关键,而这些都取决于他是否具有强烈的情报意识。大家所熟悉的“大侦探”福尔摩斯在《生活宝鉴》这篇 相似文献
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学习、集群化与区域创新体系 总被引：35，自引：1，他引：35
技术创新的实质是知识创造与应用过程,技术创新的成功不仅取决于企业内部研究开发活动,更重要的是取决于企业与其他机构之间的相互作用。在此,从进化理论出发,认为学习是企业技术创新能力提高的核心,通过集群化可以改善学习效果,并且以区域创新体系促进区域整体创新能力及竞争力的提高。 相似文献