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相似文献
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1.
《职业技术》2010,(6):7-7
5月21日,来自全国103家民办职业院校、培训机构、教育行政部门等单位的163位代表,相聚在苏州举行的第二届全国民办职业教育高峰论坛,共商“新政”背景下中国民办职业教育发展大计。  相似文献   

2.
11月10-11日,来自中国大陆、台湾、日本、韩国、新加坡等100多所职业院校或机构的领导及中国民办职业教育专家齐集广州,参加中国职业技术教育学会主办的“中国改革开放30周年与民办职业教育发展高峰论坛”。  相似文献   

3.
大力发展职业教育,特别是发展中等职业教育,是促进农村劳动力合理有序转移和农民脱贫致富,促进就业、再就业的重要途径.以安徽六安市为例,笔者在该市部分职业院校进行了在校学生"择业意向调查".本次调查采用抽样调查法,抽取市区和部分县(区)12所职业院校的学生作为调查对象,其中包括2所高等职业学院、5所职业高中、3所职业中专、2所民办职业学校.调查共发放问卷1855份,回收有效问卷1851份.  相似文献   

4.
近日,民办职业教育行业专家以及100多位职业院校或机构的领导齐集广州,参加中国职业技术教育学会主办的中国改革开放30周年与民办职业教育发展高峰论坛。改革开放30年来,我国职业教育和民办教育取得了重要成就。据统计,截至2007年,全国中等职业学校发  相似文献   

5.
组稿人说     
山东省非常重视职业教育信息化的发展,出台了相关政策,倡导用信息化创新教学新模式。山东省教育信息化试点优秀单位的职业院校被推荐参与教育部《职业院校数字校园建设规范》实验校项目,先后有30所左右职业院校入选实验校项目。本期我们展示青岛酒店管理职业技术学院和山东科技职业学院的两个案例,希望能为职业教育信息化的发展提供思路和  相似文献   

6.
发展职业教育对进一步深化教育教学改革,促进社会经济发展,提升人才培养质量,引领区域发展具有重要意义。办学模式是一所学校整个教育思想的反映,是教育理念物化的象征,是理论问题也是实践问题。山东科技职业学院结合自身实际,以“围绕专业办产业,办好产业促专业”为理念,以“校企所共栖、产学研一体、职场化育人、国际化提升”为指导方针,成为“产教园区化”的新型职业院校,形成了适应社会发展需求、产教深度融合的现代职业教育体系,为社会培养了一批高素质劳动者和技术技能型人才,为提高职业教育办学力量发挥了模范作用。  相似文献   

7.
3月21~22日,由教育部职业教育与成人教育司、中国化工教育协会、中国化工报社、常州市人民政府联合主办的"中国职业教育与石油和化工行业发展对接高峰论坛"在江苏常州工程职业学院举行.中国石油和化学工业协会会长李勇武,教育部职成司司长葛道凯,常州市人民政府副市长、常州科教城党工委书记王成斌,教育部高等教育司副司长刘桔,江苏省教育厅副厅长丁晓昌等领导应邀出席,来自全国20余个行业协会、82所职业院校及110家知名企业约400名代表出席了此次会议.  相似文献   

8.
本报广州11月10日讯(记者张玉文)今天,民办职业教育行业专家以及100多位职业院校或机构的领导齐集广州,参加中国职业技术教育学会主办的中国改革开放30周年与民办职业教育发展高峰论坛。改革开放30年来,我国职业教育和民办教育取得了重要成就。据统计,截至2007年,全国中等职业学校  相似文献   

9.
近年来,我国职教理论中的基于工作过程导向、一体化教学等内容日趋完善,有力地推动了我国职业教育的发展。本文基于山东科技职业学院的教学实践,针对现代教育技术在配合一体化教学改革方面的问题进行分析,阐述如何利用现代教育技术促进一体化教学改革。  相似文献   

10.
《教育与职业》2012,(1):118
12月2日,第三届全国民办职业教育高峰论坛在宁波召开。会议围绕"多元合作、开放办学"这一主题,共同探寻民办职业教育转型与提升之路。中国职业技术教育学会会长张天保,教育部职业教育与成人教育司巡视员、职业技术教育中心研究所所长王继平,浙江省教育厅副巡视员丁天乐,宁波市教育局副局长阮志贤等领导出席论坛并讲话。开幕  相似文献   

11.
近年来,我国职教理论中的基于工作过程导向、一体化教学等内容日趋完善,有力地推动了我国职业教育的发展.本文基于山东科技职业学院的教学实践,针对现代教育技术在配合一体化教学改革方面的问题进行分析,阐述如何利用现代教育技术促进一体化教学改革.  相似文献   

12.
近年来,江西民办职业教育发展迅速,取得显著成效。2004年,全省各级各类民办职业学校189所,在校生26.5万人,其中,民办高等职业学院10所、专修学院49所,在校生16.8万人;民办中等职业学校130所,占全省中等职业学校的28.7%,在校生9.7万人,占全省中等职业学校的20.1%。民办职业教育的发展有力地促进了全省职业教育事业的发展,促进了学校所在地第三产业及其它相关产业的发展,对增加职业教育投入、拉动内需、刺激经济增长发挥了积极作用。据粗略估算,全省民办职业院校至少节约了国家举办同样学校所需办学经费20亿元以上。按每个学生年均消费8000元…  相似文献   

13.
校企合作是现代职业教育的一个基本办学模式,是培养应用型、技术型人才的本质要求。就民办高职院校而言,因办学主体的特殊性,如何更好地开展校企合作,走具有民办高职特色的产教融合之路,成为近年来职业教育积极探索的方向。本文以惠州经济职业技术学院校企合作发展路径为例,提出校企合作从1.0到5.0的合作模式,探索现代职业院校校企深度融合机制创新之路。  相似文献   

14.
职业院校问题学生的存在给职业教育的发展带来了很大的障碍,同时,这些问题学生又是职业教育不可忽视的对象。那么,如何教育问题学生就成为了各职业院校所必须解决的实际问题。本文认真细致的分析了职业院校问题学生的表现形式及产生原因,并提出了一些切实可行的教育方法。  相似文献   

15.
<正>2015年11月19日至20日,由国家数字化学习资源中心、中国教育技术协会教育仿真技术专业委员会、陕西工商职业学院联合举办的"2015(第三届)中国职业教育虚拟仿真教学资源高峰论坛"(以下简称"论坛")在西安举行。来自广播电视大学、各类职业院校和企业等70余个单位的将近200位代表参加了本届论坛。论坛的举办,旨在研讨和交流行业发展现状及趋势,分享虚拟仿真教学资源建设及教学应用的研究成果和实践经验,进一步促进信息技术与职业教育实验实训教学的深度融合。  相似文献   

16.
《辽宁招生考试》2004,(9):71-71
山东现代职业学院是在山东民进医学院和山东现代计算机学院的基础上成立的,是经国家教育部批准备案的一所全日制民办普通高等院校,可独立颁发文凭。2004年继续面向全国招生,招生层次为国家统招、学历文凭、自学考试。  相似文献   

17.
黄平 《湖南教育》2022,(1):34-35
<正>民办职业教育在我国教育事业中扮演着极为重要的角色,民办职业院校历经四十年风雨,在满足多样化教育资源,弥补公办教育资源不足,缓解公共教育经费压力等方面作出了积极贡献。四十年民办职业教育发展历程表明,顺应时代、服务产业、打造品牌是学校生存与发展的根本途径,要实现可持续发展,民办职业院校大有文章可做。  相似文献   

18.
从1979年建校到1999年被教育部批准改制为高等职业学院,再到后来被授予"教育部、财政部重点支持建设的示范性职业院校"、"辽宁省职业教育先进单位"、"全国职业教育先进单位"等诸多殊荣,作为大连地区唯一一所公办普通高等职业院校的大连职业技术学院已走过了27个春秋.  相似文献   

19.
刊中报     
余力 《宁夏教育》2007,(10):39-42
宁夏3年将建30所特色职业院校今年,自治区政府将抓职业教育的发展与宁东能源化工基地建设、设施农业发展同列为政府要抓的三件大事,并决定利用3年左右时间完成全区职业教育布局结构的调整,通过"合并、共建、联办、划转"等形式,建设好30所规模大、水平高、有特色、布局结构合理、专业门类齐全、教育质量和办学效益好的职业学院。  相似文献   

20.
<正>长沙职业教育在湖南省内处于领先地位,在全国职业教育中的地位也日趋突出。截至2022年9月,长沙市共有职业院校53所,其中民办职业院校30所,占比56.7%,民办职业教育已成为长沙职业教育的重要组成部分。长沙民办职业教育能在短时间内获得硬核式发展,主要得益于长沙市教育局的高位统筹和协调推进。  相似文献   

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