共查询到20条相似文献，搜索用时 734 毫秒
1.
2.
机械能守恒定律不仅为理论所证明,而且也被实践所证实。但是,在使用机械能守恒定律的同时,我们对其所引起的热寂说,却心存疑虑。正是这种疑虑引起了作者对机械能守恒定律的新思考。本文首先从机械能守恒理论前提入手,对其成立和不成立理论的前提进行了研究;进而对的机械能不守恒原理进行探索;对机械能不守恒的原理的物理模型提出了设想;并对自然界中能量不守恒的例子进行了分析。 相似文献
3.
机械能守恒定律是高中物理教学中的重点及难点,学生能否正确和熟练地应用机械能守恒定律来解决相关的力学问题,关键在于对机械能守恒定律能否进行深刻的理解和把握。 相似文献
4.
机械能守恒定律的熟练掌握和灵活运用一直是我们学生追求的目标,深深困扰着广大高中学子,是高中物理知识学习的重难点内容,同时也是分析力学难题的不二法宝。机械能守恒定律的定义只有短短的一句话,但是却能引申出无限的解题技巧,其只关心物体初末状态而忽略中间运动过程的特点,极大简化了力学问题中繁琐的分析过程,灵活运用该定律能够起到事半功倍的效果,因此本文深入探究机械能守恒的解题技巧,加强对该守恒定律的灵活运用,获得高效的学习方法和科学的分析技巧,以图达到在解题过程中机械能守恒定律的巧用和妙用。 相似文献
5.
新人教版教材高中物理必修2中关于机械能守恒定律中的表述给学生造成了一定的困难,为了使学生更好的理解和掌握机械能守恒的条件,采取分为2种类型描述的方式来降低难度。让学生在解题时根据不同的类型对号入座,迅速判断出系统是否满足机械能守恒,提高解题效率,减少出错。 相似文献
6.
由一次同课异构教学活动,即用DIS实验和传统物理实验手段分别探究＂机械能守恒定理＂,引发了对两种实验手段在现阶段高中物理教学中的思考。 相似文献
7.
8.
9.
在高职"计算机应用基础"课程教学中,有效运用案例.科学合理的设计课堂教学,有助于理论联系实际,提高学生的学习兴趣,强化对学生创新能力的培养,促进学生综合素质的提高,同时提高教师的素质,提高教学质量.利用系统化的教学设计方法,在教学过程中以学生为主体,以任务为主线,以实践为主导,引导学生通过自主学习、探究学习完成学习任务. 相似文献
10.
11.
在计算方法课程教学中融入理论力学、材料力学知识内容,提出延拓性教学的三个层次:一是由力学问题认识基本数学问题的来源与背景;二是掌握基本数学模型的数值求解方法与理论;三是通过编程实验环节将具体力学问题转化成数学模型求数值解。近几年的课程教学效果调查表明,采用延拓性教学法能有效提高学生的学习主动性、综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。 相似文献
12.
单片机与嵌入式系统是机电专业的核心课程之一,通过分析本课程在教学中存在问题,对课程在教学手段、教学方法、实践教学及在教学评价体系等方面进行改革与探索。通过教改,改进了教学方法,丰富了教学内容,提高了教学效果,增强了学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
13.
物理规律是物理知识体系中的重要组成部分,如牛顿的三定律、能量守恒定律、动能定理等这些规律在整个物理学中占主干地位。这些物理规律教学的成败将直接影响学生学习的效果,所以物理规律课的教学设计至关重要。 相似文献
14.
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力。将这种教学方式引入高校法律基础课的教学中能有效地将抽象的法律知识和生动的案例、实践结合,增加课程的趣味性和形象性,激发了学生求学的好奇心,改变了对法律课程教学的刻板印象,从被动学习转变为主动学习,提升法律教学的实际功效。 相似文献
15.
“制浆原理与工程”作为轻化工程专业(制浆造纸方向)的核心专业课程之一,是一门理论性、工程性、实践性较强的专业课程。本论文从目前课程教学中存在的教学内容滞后、教学实践中理论知识和生产实践严重偏离、在教学方法中多媒体占主体地位等三个方面的问题,提出课程建设思路应以“重视基础知识教学,加强理论与实践相结合,借助多媒体以及网络促进教学”为指导思路,以学生为根本,以网络和精品教材为载体,改革教学模式和教学内容,建立符合学生认知规律和知识结构的“制浆原理与工程”课程体系。 相似文献
16.
类比是一种重要的数学思想方法,在数学教学中起着非同寻常的作用,主要表现在以下三个方面：1）通过类比,可使学生进一步体会知识的发生及发展过程,从而强化学习的主人公意识。2）通过类比,引导学生推广数学命题,深化知识,培养探索能力。3）类比常给人以解题方法的启示。 相似文献
17.
创建"物理与科学"探究馆的是学校组织学生开展创新性实验计划项目研究与训练的理想平台,是新形势下物理教学与科学知识普及改革的一项有益尝试。创建的思路与措施是使学生从关注实验到关注创新,使科学探究和技术创新活动形成一种具有时代特色的物理教学及科普教育新模式。 相似文献
18.
19.
任务型教学法可以很好地突出学生在教学活动中的主体地位．教师通过设计多层次的任务,然后让学生去执行,从而培养学生综合语言运用能力。因此对任务型教学进行综合探究,是英语教学创新改革工作的重要环节。本文主要通过对任务型教学定义以及现阶段高校英语教学中存在的不足进行分析,研究任务型教学法在高校英语教学中的构建和应用。 相似文献
20.
随着新课改的推进逐渐深入,素质教育的背景下,人们对教学工作开展过程中的方式越来越重视。其中,中学作文教学在对体验式教学进行应用的时候,可以引导学生在学习的过程中体验生活,促使他们在日常的生活中对语言进行揣摩、体味以及积淀,从而使他们养成自主写作的习惯。本文通过对体验式教学在中学作文教学中应用的意义进行全面的了解和分析,结合实际情况,针对中学作文教学对体验式教学的应用提出几点参考意见。 相似文献