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《世界之最——最不成功篇》为英国作家斯蒂芬派乐所汇编。本书集知识性和趣味性于一体,书中人物有名有姓,真实可信。阅读中,有时会使你捧腹大笑。有时会使你回味无穷。 相似文献
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美国Parasound公司的设备经常带有一本比这本杂志还厚的使用说明书，如果只有每天睡觉前的时间来阅读，你要看上一个礼拜——对大多数消费者来说这实在不是个好消息——特别是当你想把他们的C1控制器和与之配套的A51五声道功率放大器连在一起使用时。这也许就是美国人的作风。 相似文献
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《大科技．科学之谜》2004,(10)
凡将本表填好寄回者均可成为本刊会员读者,并可参加每月的幸运读者抽奖,获得精美纪念品。本表复印、自制均有效。本期你最喜欢的文章:①本期你最不喜欢的文章:①本期你最喜欢的标题:①本期你最不喜欢的标题:①你对本刊的美术设计有何评价?(请按你的感觉打分,满分为10分)□总体 □封面 □版式 □图片 □印刷你如何阅读本刊?□全文阅读 □大部分阅读 □约一半阅读 □小部分阅读□因文章内容阅读 □因图片好看而阅读你对本刊有何意见和建议?(敬请另纸写出)②②②②姓名性别年龄文化程度联 系 地 址邮编您用何方式阅读本刊 订阅 零购 借阅… 相似文献
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《大科技．科学之谜》2002,(8)
为使我们的刊物更加符合你的口味，请填写以下各栏，并及时寄给我们。你从何渠道获得本刊？ □报摊 □邮购 □邮局 □借阅本期你最喜欢的文章：①本期你最不喜欢的文章：①本期你最喜欢的标题：①你最喜欢哪些栏目（可填多项）：你对本刊的美术设计有何评价？（请按你的感觉打分，满分为10分）□总体 □封面 □版式 □图片 □印刷你如何阅读本刊？□全文阅读 □大部分阅读 □约一半阅读 □小部分阅读□因文章内容阅读 □因图片好看而阅读你对本刊有何意见和建议？（敬请另纸写出） （复印、自制均有效）②②②读… 相似文献
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《大科技．科学之谜》2005,(3)
本期你最喜欢的文章:①本期你最不喜欢的文章:①本期你最喜欢的标题:①本期你最不喜欢的标题:①你对本刊的美术设计有何评价?(请按你的感觉打分,满分为10分)□总体 □封面 □版式 □图片 □印刷你如何阅读本刊?□全文阅读 □大部分阅读 □约一半阅读 □小部分阅读□因文章内容阅读 □因图片好看而阅读你对本刊有何意见和建议?(敬请另纸写出)②②②姓名性别年龄文化程度联 系 地 址邮编您用何方式阅读本刊 订阅 零购 借阅电话62 凡将本表填好寄回者均可成为本刊会员读者,并可参加每月的幸运读者抽奖,获得精美纪念品。本表复印、自制… 相似文献
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《大科技．科学之谜》2004,(7)
本期你最喜欢的文章:①本期你最不喜欢的文章:①本期你最喜欢的标题:①本期你最不喜欢的标题:①你对本刊的美术设计有何评价?(请按你的感觉打分,满分为10分)□总体 □封面 □版式 □图片 □印刷你如何阅读本刊?□全文阅读 □大部分阅读 □约一半阅读 □小部分阅读□因文章内容阅读 □因图片好看而阅读你对本刊有何意见和建议?(敬请另纸写出)②②②② 凡将本表填好寄回者均可成为本刊会员读者,并可参加每月的幸运读者抽奖,获得精美纪念品。本表复印、自制均有效。姓名性别年龄文化程度联 系 地 址邮编您用何方式阅读本刊 订阅 零购 … 相似文献
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《大科技．科学之谜》2004,(3)
本期你最喜欢的文章:①本期你最不喜欢的文章:①本期你最喜欢的标题:①本期你最不喜欢的标题:①你对本刊的美术设计有何评价?(请按你的感觉打分,满分为10分)□总体 □封面 □版式 □图片 □印刷你如何阅读本刊?□全文阅读 □大部分阅读 □约一半阅读 □小部分阅读□因文章内容阅读 □因图片好看而阅读你对本刊有何意见和建议?(敬请另纸写出) 填表人②②②② 凡将以上本表填好寄回者均可成为本刊会员读者,并可参加每月的幸运读者抽奖,获得精美纪念品。本表复印、自制均有效。读者意见调查表(2004年第3期)… 相似文献
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<正>长期以来,英语阅读基本采用自下而上的阅读模式,学生获取信息的程序是"字母——单词——句子——段落——篇章——中心思想"。同时,英语教学局限于以应试教育为目的的阅读训练,并没有从提高学生获取信息能力的角度进行阅读教学,也没有足够重视培养学生的阅读习惯和阅读兴趣,导致学生长期处于被动阅读的状态。笔者认为,教师应该把英语课堂阅读与课外泛 相似文献
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《大科技．科学之谜》2003,(2)
读者意见调查表本期你最喜欢的文章：①本期你最不喜欢的文章：①本期你最喜欢的标题：①你最喜欢哪些栏目（可填多项）：你对本刊的美术设计有何评价？（请按你的感觉打分，满分为10分）□总体 □封面 □版式 □图片 □印刷你如何阅读本刊？□全文阅读 □大部分阅读 □约一 相似文献
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童年阅读一些属于自己的文学书,这是种植童话。你听说过种植童话吗?就是把非常奇异的想象力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自己的脑里,搁进思维和精神。它们不像一棵树成长是让你看见的,可是只要你成长了,它们也就附入了你的生命,是一大片的绿阴,鸟儿站在枝上是快乐和歌唱,阳光洒下,就总有灿烂和灵感。——梅子涵 相似文献
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陈一文 《科学对社会的影响》2009,(3):42-50
请你关注本栏目发表的批评复旦大学葛剑雄教授的三篇文章：陈一文先生的《环境污染尚未遏制,何来“极端的环保是很反动的”？》、谢高地先生的《发展与环境的复杂关系》、冯永锋先生的《谁持“极端”当空舞——就“极端问题”与葛剑雄教授商榷》。当然也希望你仔细阅读葛先生的当日原文。 相似文献
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高红 《内蒙古科技与经济》2014,(13):90-90
分析了数字阅读的优势及不足,展望了未来社会的阅读前景——数字阅读与传统阅读优势互补,人们可根据自己的文化需求选择适合自己的最佳阅读方式。 相似文献
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在大多数的农村初中你会发现,阅读是学生最头疼的问题,学生普遍存在阅读速度慢、理解能力差的现象,更有甚者,每每遇到阅读题目干脆缴械投降。因此,如何引导学生科学有效地进行阅读,提高其英语阅读能力是我们的当务之急。 相似文献