共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
《乒乓世界》：您是从什么时候开始接触乒乓球的？
孔利：最早开始接触乒乓球是在1969年,当时我在北京昌平的一个乡村学校上五年级。那时条件非常差,露天修的水泥台子,台子中间摆上几块砖头当作球网,乒乓球拍甚至连胶皮都没有,拿着光板打。初中和高中时,我都是学校田径队和乒乓球队的队员,百米、跳远、三级跳等都曾是我的强项,那时都是田径队训练完了,再接着打乒乓球。我也曾代表学校参加过昌平中学生乒乓球比赛,最好成绩是单打第二名。 相似文献
3.
北京联汇丰乒乓球队(后简称北京队)于1994年3月24日至3月28日参加了在日本举行的“第46届东京乒乓球公开赛”,这是自去年成立北京联汇丰乒乓球俱乐部后团队首次出访。北京市体委、香港联汇丰发展有限公司和澳门中国南光有限公司对此非常重视,派出了俱乐部总经理、北 相似文献
4.
采用问卷调查法对广州市四所职业学校乒乓球队共30位队员进行了问卷调查。结果发现,职校乒乓球队的学生普遍了解"直拍横打"技术,大部分学生还掌握和基本掌握该项技术,并在训练和比赛中都不同程度地使用了该项技术。大部分学生认为"直拍横打"技术对提高乒乓球运动水平有较大的影响,有效地加强了直拍选手的反手技术,可以在职校乒乓球教学与训练中推广。 相似文献
5.
广州清水濠第二小学是省、市乒乓球传统项目学校。在一个时期,学校有些乒乓球队员,球技水平提高了,但文化学习成绩却降低了有的比赛是冠军,而学习却是差生。这样,造成有些老师和家长都认为打球耽误了学习,因此对学生打球不但不支持,反而拖后退,严重影响了学校乒乓球运动的顺利开展。面对这种情况,我们思索:“难道打球好,学习就一定差吗?打球与学习的矛盾就不能解决吗?”带着这个问题,几年来,我们在工作中摸索、实践,终于找到了解决问题的答案和办法。 相似文献
6.
7.
陈秋喜 《武汉体育学院学报》1984,(2)
“O”形腿在乒乓球队员中是常见的,为什么从事乒乓球运动的人存在这种现象,它与乒乓球运动又有何关系呢?本文的目的是对此问题作初步探讨。一、研究对象与方法(一)研究对象:湖北男子乒乓球一队,湖北省体校男子乒乓球队,武汉体院男子乒乓球队。(二)研究方法 相似文献
8.
通过数理统计法,访谈法等,对第十三届北京残奥会中、外乒乓球运动员文化、职业、奖牌分布进行对比分析,找出我国残疾人乒乓球队继续发展存在的潜在问题,如训练经费少、赛事组织少,训练时间不能保证、重视程度不够等,对我国残疾人乒乓球队继续发展提出可行的建议,如增加资金支持,加大对残疾人乒乓球运动员的文化教育。拓宽选材的渠道。 相似文献
9.
10.
从14岁进入北京乒乓球队,到60岁从教练岗位正式退休。樊正光虽已离开乒乓球多年,但他与体育运动之间的缘分并未因此而结束。他只不过是把年轻时候从事的“table-tennis”打掉了一半,反倒在即将步入花甲之年的时候踏进了“tennis”（网球）界,成为了网球业余圈的一员。 相似文献
11.
12.
通过对第十二届大学生运动会乒乓球比赛冠军得主中国美术学院男子乒乓球队运动员10项专项身体素质指标的测试,运用聚类分析找出影响运动员专项身体素质的典型指标。对该指标进行综合分析,研制出一套适合大学生男子乒乓球运动员的评价模型,为大学生男子乒乓球队运动员的科学训练和选材评价提供科学、客观的依据。 相似文献
13.
韩国实业乒乓球联盟队于4月9日至4月12日访问我国。在北京和天津他们与中国乒乓球队进行了对抗比赛。这是一支自费来访的高水平乒乓球队。他们不仅带来了精湛的球艺,而且与中国队一起为天津先办第12届亚洲乒乓球锦标赛、再办1995年第43届世乒赛提供了一次实践和检查准备工作的机会,给京、津观众提供了一次欣赏世界高水平球赛的机会。 相似文献
14.
15.
乒乓球运动员选材评价标准 总被引：2，自引：0，他引：2
一、乒乓球项目特点 乒乓球运动是一项技术复杂、打法繁多、快速多变,对技术战术要求甚高,属于对抗性较强的竞技运动项目,因此对运动员形态、生理机能、技战术水平、身体素质和心理素质都有相当高的要求。我们根据这些特点,分别对山东省乒乓球队、济南和青岛业体乒乓球队近200人次进行了测试,然后研究制定出乒乓球运动员7—15岁男女各年龄组的选材评价标准。 相似文献
16.
17.
吴焕群 《天津体育学院学报》2001,16(4):73-74
在对乒乓球运动员进行训练的过程中,要使其训练的内容、方法和作业安排得适当,就应该对一场比赛时的运动量,乃至一天或连续十天比赛时的运动量有所了解.为此目的,我们曾对北京体育学院运动系乒乓球班,北京、上海、广州等乒乓球队共58名男、女一级、健将级运动员一场比赛时的运动量进行了测定,并对国家队7名优秀运动员在连续十天比赛中的运动量,作了分析研究.现将所得第一部分材料作如下分析.
…… 相似文献
18.
19.
20.
文章通过对田家炳中学乒乓球队参加全国和江苏省比赛取得成绩发现：苏州市田家炳中学结合自身学校特点,在管理方式、读书与训练、传统与创新、社会支持、生源与升学五个方面进行贯彻和实施,使乒乓球项目在学校里面能够得到很好的开展;取得的成绩也说明：田家炳中学＂体教结合＂以后的成绩是不错的、管理是有效的、开展模式有较好的推广价值。 相似文献