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小学美术教学大纲指出:在小学美术课的教学中,除了对学生进行审美教育外,还要对学生进行必要的品德教育。这说明小学美术课是对学生进行品德教育的重要途径之一。一节美术课,有知识、能力、思想教育和美育多方面的任务。在向学生传授知识、教给技能的同时,也 相似文献
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第一部分大纲剖析一、学习目的要求理解和掌握小学美术教学大纲 ,明确小学美术课的性质、作用 ,美术教学的目的要求和任务 ,选择教学内容的原则及大纲对教师的要求。二、基本内容（一）小学美术课的性质、作用。１．性质 :小学美术课是一门小学生必修的艺术教育课程。２．作用 :小学美术课是对学生进行美育的重要途径 ,对于陶治情操、启迪智慧 ,促进学生全面发展具有重要作用。（二）小学美术教学的目的要求和任务。１．小学美术教学是素质教育 ,教学目的是全面的 ,而不是单一的。２．重视对学生思想品德的培养。３．审美教育是小学美术课的… 相似文献
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杜玫 《课程.教材.教法》1984,(5)
小学美术教学是对学生进行审美教育的重要手段之一。通过美术教学,要培养学生具有一定的美术基础知识、基本技能,并在此基础上发展学生的智力,培养学生具有健康的思想感情、共产主义觉悟和一定的审美能力。小学美术课是全面贯彻党的教育方针的重要学科,必须受到应有的重视。下面,根据我在小学教学实践中的体会,对这门课的教学进行一些探讨。 学校美术教学工作包括备课、上课、成绩考察、课外辅导等等。这些工作是全面完成教学任务、提高教学质量不可缺少的组成部分,而上课又是整个教学工作的中心环节。因此,研究如何上好小学美术课是提高美术教学质量的关 相似文献
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美术课是一门艺术教育课,是对学生进行审美教育的重要途径。尤其是小学低年级的美术课,更是为了培养学生的爱好和情趣。因此,在几年的美术教学实践中,我一直坚持上好美术课的常规做法,收到了良好的教学效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
伴随着小学课程的改革和深化,小学美术的教学也成了小学课程中的一个重要组成部分。开设小学美术课的根本目的是培养学生在成长过程中的审美能力。但是,小学美术教学不仅是一种视觉审美系统,也让学生进行了生命的思考,对美术作品内涵的了解提出了更高的要求。 相似文献
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谈谈低年级美术课的教学肥东县实验小学魏登香小学美术课的目的是培养审美情感及审美、观察、想象和艺术创造能力。在上低年级美术欣赏课时，如果采取老师讲学生听的方法，将会影响教学效果。但小学生的注意力容易分散，具有好动、喜欢游戏的特点，故在上美术欣赏课中，要... 相似文献
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长期以来,我国小学美术教育以单纯的“技法”或“技能技巧”课来实施,也就是过分重视“术”的教学,这种做法是不恰当的。《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》说小学美术课应作为“对学生进行审美教育的重要途径”。再者若一味强调“术”,不利于学生全面发展,学生被动地接受“术”,往往事倍功半,所以美术课应重视其多方面的美育功能。美育功能比较明显的有: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
新时期越来越重视美术课程的教学了,通过小学美术课程能够培养学生对艺术的热爱,提升学生的审美。探讨小学美术教育中老师合理展开色彩教学的措施,希望能够给小学美术老师提供一些参考,切实提升色彩教学的质量,培养学生的美术核心素养。 相似文献
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王玲玲 《新课程导学(上)》2014,(24)
小学美术课不仅仅可以普及美术常识,提升学生的审美能力,还能培养学生的品德修养,对学生的全面发展有着至关重要的影响。培养学生兴趣的目的在于逐步增强学生参与美术运动的积极性,让学生的主体作用得到有效发挥,让他们从无趣到有趣,从此爱上美术课。本文中,笔者结合自身多年的教学经验,探究了如何在小学美术教学中培养学生的学习兴趣,希望能对小学美术的教学起到一定的积极作用。 相似文献
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小学美术课程不仅能提高学生的绘画水平,而且能培养学生的审美和创新能力.目前,学校在美术课教学中充分利用多媒体及其他教育资源来辅助教学,在挖掘学生潜力的同时注重培养学生的发散思维、逻辑思维能力.基于此,文章主要探究在小学现代美术教育教学过程中如何从各方面培养学生的创新能力. 相似文献
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美术教育是学生接受美育的重要途径,小学美术重在提升学生的审美能力,发展学生的综合素养,让学生实现更好、更快的发展.随着信息技术的迅速发展,微课进入小学美术课堂,成为教学的重要手段.教师要革新教学理念,创新教学方法,灵活地运用微课,激发学生的学习兴趣.通过精彩的微课辅助教学,学生能学会主动探索美术知识,美术课堂会变得更加... 相似文献
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美术课是小学阶段学生的基础课程之一，是对学生进行爱美和审美教育的启始阶段，对于学生今后的全面素质发展有着重要意义。但由于一些学校只抓语数学的教学，对美术课不够重视，这样导致了学生学习积极性不够高，影响了老师对美术课的教学。这时，如何能够在教学中激发学生学习的兴趣，就显得很重要。我是一名兼职的美术老师，平时也多思考这些问题。这里就如何对学生的美术课进行兴趣教学谈一些自己的心得与体会。 相似文献
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小学各科教学任务不仅要教给学生知识，让学生学会阅读。学会计算，学会分析、综合等能力，还要培养学生艺术能力，在教学中渗透艺术教育。它是培养学生爱美、审美兴趣，提高学生审美素质的最佳途径，其形式不仅包括音乐、美术课传授，还可以利用其它学科因时制宜地进行传授。下面就我在语文教学中怎样渗透艺术教育的实践谈谈自己的看法。 相似文献
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美术教育是学生接受美育的重要途径,小学美术重在提升学生的审美能力,发展学生的综合素养,让学生实现更好、更快的发展。随着信息技术的迅速发展,微课进入小学美术课堂,成为教学的重要手段。教师要革新教学理念,创新教学方法,灵活地运用微课,激发学生的学习兴趣。通过精彩的微课辅助教学,学生能学会主动探索美术知识,美术课堂会变得更加精彩,教学效益得到最大化提升。 相似文献
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传统的小学美术教学过于呆板,拘泥于描摹,重复的过程,忽略了学生自己的思考、感受.开放式美术课堂的开展就解决了这样的问题,更加地注重学生兴趣的培养,充分地利用各种有利的条件扩展小学生的视野,培养其审美、感知美、创造美的能力. 相似文献