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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
一、改进的必要性 在初中的物理教学中,广大物理教师公认左手定则是学生难理解的一个教学难点。如果通电导体在磁场中受力的作用这一实验做不成功,左手定则和电能转化为机械能的原理就无法讲解得清楚,将达不到应有的教学目的。1987年第二版的初中物理课本中的演示实验装置,是演示通电导体在磁场中,在磁场力的作用下运动的情况,以讲授用左手判定通电导体的受力方向、磁力线方向和  相似文献   

2.
本文依据双摇杆机构在极限位置时,两传动角每90°的偏差值是相等的设计准则,在分析双摇杆机构几何关系的基础上,推导出一种该机构具有最优传动特性的设计方法。  相似文献   

3.
汽车自动变速器行星齿轮机构传动比分析与计算可采用"设定条件法"——简称"输出件阻力制动假定",即在分析某档传动路线时,先假定输出件被行驶阻力制动,然后,以此判断出被单向离合器锁止元件的锁止转向,则可得一被锁止元件的转速方程,补齐该档的运动特性方程组。解方程组即可计算出该档传动比。  相似文献   

4.
高中物理第二册的第四章《电磁感应》中,核心内容是电磁感应现象,其中在电磁感应现象中产生的感应电流的方向判断是一个重难点。用来判定感应电流方向的方法有右手定则,即当导体切割磁感线时,用右手的大姆指指向导体的切割方向,让磁感线垂直穿过手心,则四指所指的方向即为感应电流的方向。  相似文献   

5.
螺旋理论认为,几乎所有的有机化合物结构中都存在螺旋,螺旋结构是导致旋光性的根本原因。左手螺旋左旋;右手螺旋右旋。化合物的总旋光方向是由分子结构中所有螺旋旋光度的代数和所决定。各种不同类型的化合物都遵从该理论。光学活性的环芃烷结构特殊,变化也很大。这类化合物构型规定中的P, M螺旋 ( plus or minus helix ),不是唯一的螺旋,也不一定都是旋光贡献最大的螺旋,应对其进行具体分析。只要仔细分析每一个化合物结构中存在的螺旋,就会发现,它们和其他类型的光学活性化合物一样,都遵从螺旋理论的规律。由化合物的绝对构型,可以预测其旋光方向;反之,由旋光方向可以推断其绝对构型。  相似文献   

6.
由于磁场对通电导体有作用力 ,因此磁场对通电线圈也有作用力 ,线圈各条边受力的方向利用左手定则判断 ,教材有一个示意图如图 1所示。图 1 磁场对通电线圈的作用分析此图 ,首先是在平面上无法准确画出两个F的实际受力方向 ,第二 ,对于线圈转动要依靠想象力 ,在讲解过程中教师往往已经费尽口舌 ,花了很大力气 ,而学生却感到效果不好。为了帮助学生灵活运用左手定则解决实际问题 ,本人利用简朴材料设计一个演示实验 ,在教学中取得了很好的效果。1 器材一块长 45cm宽 3 0cm的薄木板 ;两根长 45cm横截面4cm2 的均匀木棒 ;一根长 3 0…  相似文献   

7.
实用新型马铃薯收获机采用"地滚轮"传动装置,成功地解决了动力提取困难、传动路线长、传动结构复杂等问题;新颖的"溜槽螺旋筛"使土、薯分离顺利,有效地解决了马铃薯起收过程中的脱皮、掉皮等技术难题.为马铃薯收获机械的广泛应用展示了良好的前景.  相似文献   

8.
正交法是解决高中物理问题的常用方法。在矢量问题的处理中它可使复杂的矢量运算变成简单的代数运算。它是矢量平行四边形定则定理下 ,以简单方法去处理复杂问题的极好方法。一、在等效处理力的合成中 :要求三个以上共点力的合力 ,固然可以将这些力用力的平行四边形定则两两合成求出总合力 ,但亦可将各力的公共交点当直角坐标系的原点 ,使X、Y二坐标轴与更多力重合 ,再将与X、Y轴不重合的力分解于二坐标轴上 ,之后分别写出X、Y轴方向的合力ΣF =(ΣFx) 2 (ΣFy) 2 ,合力ΣF方向与X轴方向夹角θ =tg- 1ΣFy/ΣFx,这样就…  相似文献   

9.
音乐是声音的艺术,声音是音乐的载体。在小提琴演奏中具有表现力的声音不仅要明亮、饱满、均匀,而且还要在演奏的过程中富于变化,以适应不同作品内容的需要。小提琴演奏中的声音变化离不开左右手扎实的基本功,左右手的训练方法是否得当会直接影响小提琴演奏中的发音。本文从小提琴演奏中的发音问题出发,通过对演奏技巧与发音之间的关系的研究,让纯正的声音更好地服务于音乐。  相似文献   

10.
用黑白电视机可作一些直观、形象的物理实验 ,可以加深学生对电磁学概念的理解。1 演示洛仑兹力把偏转线圈取下 ,开机 ,屏幕中央出现一个 (电子束轰击出来的 )光点 ,调低亮度 ,将马蹄形磁铁靠近显像管管颈 ,如图 1 ,会发现亮点偏移了中心位置 ,说明运动的电子受到了磁场力的作用 ,也就是洛仑兹力。根据左手定则可以判断出图 1中a、b、c、d 4种发光点的偏离方向 (注意电子束方向与电流方向相反 )。a中光点向右移 ,b中光点向上移 ,c中光点向左移 ,d中光点向下移、说明了洛仑兹力的方向与磁场方向的关系。图 1调低加速极 ,(旋转高压包…  相似文献   

11.
用不同的情绪揭示乐曲的内涵和个性;采用不同的手法表现乐曲;巧妙运用左右手的技巧。本文着重论述如何将所学到的各种技巧运用到乐曲中,使乐曲更具有感染力,拓展了二胡的音乐表现力。  相似文献   

12.
J2130型向心力演示器是一种新型教学仪器,具有直观、操作方便等优点,解决了长期以来向心力演示实验难的问题.但经过两年的使用,发现该产品(以下简称原机)在结构上尚存在一些不足之处,特分析如下:1、置于旋臂上的球,在旋臂转动时,产生离心现象沿半径方向位移,改变了半径比.尽管原机采用了补偿措施,仍不能正确反映半径比与示值比的关系.原机的杠杆传动机构是一种常用的正切机构,如图1所示.球的位移转换成杠杆  相似文献   

13.
弧面分度凸轮机构是自动化机械设备中的核心装置,具有优异的高速性能、较高的传动精度、可靠的定位精度等优点,被广泛应用于数控机床和生产线上。国内对于弧面分度凸轮机构的制造起步晚,一些理论技术都处于起步阶段,因此对弧面分度凸轮机构进行设计和数控研究具有很大的实际意义。弧面工作廓面为复杂空间曲面,利用MATLAB软件编程计算工作廓面上点的三维坐标,随后在CATIA中完成弧面分度凸轮机构中主动件凸轮和从动件分度盘的三维建模,实现总装配。  相似文献   

14.
《探究力的平行四边形定则实验》是高中物理的基本实验,也是高考的重要考点。现行教材和日常教学中,使用多种实验方法加以探究,甚至有老师开发出形形色色的实验器材和教学用具。文章对常见的实验方法进行比较分析,以探究不同方法的优势和不足,同时阐述实验在物理教学中的系统性和拓展性功能,以谋求实验教学功效的最大化。  相似文献   

15.
由于三轮带传动的结构特点与普通的带传动不同,使得中心距、带长、带轮包角等参数的计算与普通带传动有较大区别,本文通过分析,得出了三轮带传动的设计计算方法,解决了现场使用中三轮带传动的设计问题。  相似文献   

16.
判断尺寸链的增减环是计算尺寸链的首要环节,它是保证后续计算正确的一个必要条件,但是用传统的定义法判定时比较麻烦,且易出错。针对这种情况,笔者总结出了一套较形象、直观的"小人走路"法,可以方便地进行尺寸链增减环的判定。  相似文献   

17.
(1)以观察内、外轨道运动变化情况来判定驱动轮、从动轮所受摩擦力的方向,把摩擦力方向的不可见化为判定内、外轨道的加速度方向的可见性,通过间接的方法判定出汽车前进时驱动轮、从动轮的摩擦力方向。原理简单,学生分析、理解感觉轻松。  相似文献   

18.
给出判断有理系数多元多项式方程组是否存在实数解的初等方法,从而证明多元多项式方程组的实解存在性可在有限步内自动判定.基于此,给出判定有理系数多元多项式方程组是否存在实数解的算法.  相似文献   

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本文介绍了一种四连杆变幅机构平衡重系统的优化设计方法。它将该系统的设计归结为五维、5个目标函教、9个约束条件的数学模型,应用改进的随机方向法求该数学模型的最优解。经改进的随机方向法,对于解决机构类优化设计中经常出现的反正弦、反余弦函数变量值大于1的问题提出了笔者的看法。 文中进行了实例计算,其结果较用传统方法得出的结果有显著进步,可直接应用于实际生产。  相似文献   

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本文阐述了"液压与气压传动"课程开展教学改革的运作经验。CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养具有一定工程能力的应用性人才为目标。本文针对液压与气压传动课程当前教学中存在的问题,分析了工程教育理念和社会对机械类人才在知识、能力和素质的要求,提出了在课程教学中突出"一个核心、两把钥匙和三个层次实践"的改革思路,从教学内容、教学模式、教学资源、教师角色转型和教学评估等方面进行教学改革,实践表明实施教学改革后《液压与气压传动》课程取得了很好的教学效果,达到了人才培养目标,并在机械设计制造及其自动化的其他课程中进行推广。  相似文献   

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