共查询到20条相似文献，搜索用时 735 毫秒
1.
化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学学科最基本的特征。在新的教育理念之下,我们应重新认真思考和理解“以实验为基础”的含义。首先,实验是探究活动、是实验方法论、是实验事实、是实验史实;其次,在化学教学中,并不是只有动手做实验才是以实验为基础,运用实验方法论、实验事实、实验史实同样也是体现以实验为基础;第三, 相似文献
2.
3.
一个完整的生物学实验题考查内容包括：实验原理、实验目的、实验假设、实验步骤、实验现象、实验结果分析以及实验结论的获得,甚至包括实验前准备。其中实验步骤是一个实验的中心环节,是利用实验原理获得实验结论或者验证实验目的的过程,几乎是每年生物学高考所有实验题都会涉及到的内容。 相似文献
4.
5.
6.
我国著名化学家傅鹰先生曾说过：化学是实验的科学,只有实验才是最高的法庭。化学是一门以实验为基础的自然科学。化学研究主要用的是实验方法,所以,学习化学离不开实验,以实验为基础是化学学科的重要特征。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。所以,实验方法仍然是化学不可缺少的研究手段。 相似文献
7.
小学自然是以实验为基础的学科,它通常有演示实验、学生课堂实验、课外实验三种。在小学1—6册(人教社版)的自然教材中演示实验占总实验的82％,即使是学生课堂实验、课外实验,教师一般都要进行演示实验。因此,演示实验是自然教学中的必要手段,是自然教学中的最主要内容和重要组成部分。 相似文献
8.
9.
化学是一门以实验为基础的自然科学,这一特点决定了化学实验改革是化学课程与教学改革的重要组成部分。传统的以知识为中心的化学实验教学,往往是理论知识的"附属品",无论是教师的演示实验还是学生实验,基本上都是验证性实验。学生在做实验时,只是按部就班地遵照课文中描述的实验步骤或是模仿教师的实验步骤验证出已有的实验结论就算完成实验任务。他们既不会对实验现象提出质疑,也不敢对实验方案"异想天开",以至于不少学生还养成了做实验不如看实验,看实验不如背实验的思维定式。 相似文献
10.
贺文风 《试题与研究：高中理科综合》2015,(5):34-40
化学实验是化学的学科特征。中学化学实验中,化学实验安全常识、实验常用仪器和基本操作是化学实验的基础。化学实验基础是学生学习化学实验必须掌握的和进行化学实验必备的基础知识,也是高考化学实验题必不可少的重要组成部分。一、考情·考法化学实验基础是高考的必考点,在每一份高考试卷中均有考查,命题体现和符合考纲要求——了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法,掌握化学实验的基本操作,能识别化 相似文献
11.
近几年来,中考化学实验试题多有以下倾向:一是实验的生活化,二是实验的清洁化,三是实验的趣味化,四是实验的开放化,五是学科实验的交叉化。同学们在复习时,应紧密根据教科书有关内容,从下列几个方面进行练习。一是常用化学仪器与实验基本操 相似文献
12.
韩敬臻 《山东教育学院学报》1995,(2)
在物理实验教学中,笔者总结、摸索出了实验教学的一些规律。实验教学多数是由三部分组成:1.仪器介绍;2.实验过程及实验现象;3.分析实验,得出结论,这就是实验教学“三部曲”。其中仪器是由三部分组成的:(1)实验对象,(2)实验源,(3)实验效果显示器。实验源是指实验的“信号发生器”,实验对象是指实验源发出的信号所作用的物体,实验效果显示器是指呈现实验对象接受信号之后产生的效应或者定量关系的部分。实验过程包含 相似文献
13.
孙凤琴 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):127-128
实验能力的培养是提高高师化学教学质量的重要环节。培养学生实验能力应从以下四个方面入手:一是加强学生实验,促进知识迁移,发展实验能力;二是加强实验设计能力培养,完善实验能力的形成;三是构建合理的高师化学实验内容体系,提高学生的实验能力;四是加强学生自主实验能力的培养,使实验能力真正得到质的升华。 相似文献
14.
15.
顾言思义,家庭实验就是学生在家庭中自己设计、自己寻找实验工具,自己动手、自己总结的实验。家庭实验不同于课外实验。课外实验是有教师指导下分组实验的,而家庭实验是 相似文献
16.
科学实验的方式有两种,一种是演示实验,一种是分组实验,本文要论述的是在分组实验的具体操作中存在的一些问题及提出解决策略。一、追究科学课分组实验低效的深层原因(一)盲目实验,目的不明。实验准备是指学生进行分组操作实验前,指导学生做好相关知识整理与复习,组织学生开展实验问题讨论,帮助学生克服对实验的畏惧感等实验前的准备工作。实验准 相似文献
17.
化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识。因而,化学实验的学习始终是化学学习的重点。化学实验对其操作要求是非常严格的,实验操作的对错决定着实验的成败。有些同学不重视实验操作中的细节, 相似文献
18.
化学实验是化学教学的基础,又是完成化学教学的重要手段。下面谈谈以实验为手段,贯穿整个教学过程来促进双基教学的做法和体会。 一、小实验与系统实验相结合 化学实验的基本功主要是靠平日的小实验练出来的。小实验是指让学生利用少量的零散的时间将一些简单易行的实验进行各个击破,系统实验是指类似实验进行比较练习。前者是明确每项实验的主要特点,后者是将其系统化综合化,找出异同之点。这对发展学生的智力,培养两个“能力”是很有益处的。 相似文献
19.
1前言小实验,通常是指取材方便、操作简易的实验。它的“小”是相对于精密的实验设备而言的,也是相对于繁琐的操作过程而言的。地理小实验是指在高中地理教学过程中所开展的小实验,它可以是教师动手、学生观察的演示实验,也可以是学生独立完成或相互合作完成的课堂实验,或是学生在家庭中独立完成的家庭实验。 相似文献
20.
齐慧艳 《中国科教创新导刊》2013,(18):25-25
初中物理实验题要抓住实验目的,所有的实验都是围绕实验目的进行的。实验在物理这门课中具有十分重要的位置,它是物理知识的重要组成部分。学习物理,要高度重视实验。教材中的实验探究、小实验要尽可能自己动手做。要逐步学会根据实验的目的选择实验仪器、设计实验方案、按规则进行实验,以实事求是的科学态度分析实验现象和实验数据、得出实验结论。 相似文献