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领悟教学法(也有学者称为领会教学法)克服了技能教学法为技术而技术的缺陷,为高校羽毛球教学提供了新思路,笔者拟从领悟教学对传统教学法的突破、高校羽毛球教学中运用领悟教学法的优点、高校羽毛球教学中运用领悟教学法的策略. 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法、实验法等在普通高校羽毛球选项课教学中对比赛教学法与传统教学法进行了对比研究。结果表明,比赛教学法更有利于学生对羽毛球动作技术的学习和掌握,论证了＂比赛教学法＂在高校体育教学中的可行性,以期对高校体育教学的改革提供参考。 相似文献
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从分层递进教学法的应用背景、高职汽车专业英语课程教学现状和特点、分层递进教学法与传统教学方法的区别、分层递进教学法的设计四个方面,论述了分层递进教学法在高职汽车专业英语课程教学中的应用. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(10)
动态分层教学模式是建立在现代教学理论基础之上的一种新型教学模式,相比传统以技能教学为唯一教学内容与教学目标的教学模式,其更为全面的考虑到了学生的心理状态、体能基础以及学习能力等多方面,更具有教学实用性。本文简要就高校公共体育羽毛球选项课中应用动态分层教学模式的必要性进行分析,并以此为基础探讨了在实际教学中的动态分层教学模式应用策略,以期为广大高校体育教师提供羽毛球选项课教学策略。 相似文献
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从分层递进教学法的应用背景、高职汽车专业英语课程教学现状和特点、分层递进教学法与传统教学方法的区别、分层递进教学法的设计四个方面,论述了分层递进教学法在高职汽车专业英语课程教学中的应用。 相似文献
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丁庆龙 《鞍山师范学院学报》2017,19(4)
为了更好地保证高校羽毛球教学质量和效果,本文对分层次教学在高校羽毛球教学中的应用进行了分析探讨,以期能够有效地发挥分层次教学在高校羽毛球教学中的应用效果. 相似文献
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左茜颖 《开封教育学院学报》2015,(2):124-125
现代高校体育教学中,羽毛球运动越来越受到学生青睐。在羽毛球教学中引入新型体育游戏教学法,已成为当前高校提高体育教学质量的重要手段。体育游戏法具有适合学生各方面发展的特点,在羽毛球教学的课前准备活动、教学过程、课堂最后阶段分别开展不同的体育游戏,能有效帮助学生掌握羽毛球基础动作。为保障教学有效性,在羽毛球教学中引入体育游戏应明确游戏目的、把握游戏应用时机、恰当选择游戏内容,充分发挥游戏教学法对羽毛球运动课程改革的推动作用。 相似文献
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李凤娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(1):205-206
心理暗示教学法具有激发兴趣、增强自信以及提高教学效果的特殊功效,针对高校羽毛球教学开展的现状,以及在对教学方法择用方面所存在的局限性与单一性,本文对心理暗示法在高校羽毛球教学中应用的可行性进行论述与分析,旨在于为有效改变高校羽毛球教学的现状,提高教学的整体效果提供必要的借鉴与参考. 相似文献
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曲连珠 《湖北广播电视大学学报》2014,(3):143-144
体育教学的开展不仅可以全面提升学生的身体素质,而且对体育教学目标的实现也会产生一定的促进作用.所以,为更好的完成体育教学目标,在体育课堂教学中必须创新教学法.文章作者针对分层教学法在高校体育教学中的应用进行了详细阐述,希望能够对读者产生一些积极影响. 相似文献
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本文从TGFU教学法的概念和教学模式等方面论述了TGFU教学法在高职羽毛球教学中的作用,认为TGFU教学法有利于激发高职学生的羽毛球学习兴趣,提高他们对羽毛球学习的主动性和羽毛球认知水平,同时有利于提高高职学生羽毛球的比赛表现,形成终身体育习惯,还有利于提高现有场地器材的利用率.在高职羽毛球教学中可考虑引用此教学法以提高教学效果. 相似文献
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关祥伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):96-97
异步教学法在现代教学中的使用伴随着我国教育事业的不断发展已经体现了它在教学中所能发挥的重要作用,笔者就在羽毛球基本技术教学中运用异步教学法来进行运用探析.主要研究异步教学法在羽毛球基本技术教学中所发挥的作用和所面临的局限性,针对异步教学法在羽毛球基本技术教学中存在的一些问题和现象,提出改进建议,以期望异步教学法在羽毛球基本技术教学中的运用不断的得到优化. 相似文献
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高校羽毛球教学要紧跟时代发展潮流,追求教学方法的多元化与个性化。在众多教学法中,分组教学一直以来都备受青睐,这是一种新型的课堂教学组织方式,针对学生之间所存在的差异因素实施教学。在高校羽毛球教学中应用分组教学,有利于培养大学生的竞争意识、团队合作意识和终身体育意识。教师要正视分组教学的功能,将学生合理分层,并巧妙设计教学小组,针对不同层次的学生实施因材施教,促使每一个学生都能在羽毛球教学中得到认知、情感和技能方面的发展。 相似文献
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熊健 《黄河之声(科教创新)》2016,(22)
分层教学法是近些年来应用较为广泛的一种教学方法,其能够真正做到因材施教,能够让学生在原有基础上获得提升和进步。对于高校音乐教学来说,同样可以应用分层教学法进行教学,并达到很好的应用效果。基于此,本文就高校音乐教学中如何运用分层教学法进行教学进行分析研究,以供参考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(5)
应用分层教学法进行英语课程教学是提高学生英语综合学习能力的重要途径,分层教学法以学生个体的不同学习能力等实际情况为依据,强调尊重并发挥学生的主体地位,是英语课程教学中使用的重要教学方法。本文针对分层教学法在中职英语教学中的应用情况,主要从教学目标的合理确定、教学内容的合理安排及教学评价的合理实施这三个方面进行探究,以改善传统英语教学中存在的问题。 相似文献
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本文探究体验式教学法在羽毛球教学中的应用,采用访谈法、对比实验法、逻辑分析法等研究方法对河北省栾城县一中高一(1)、(2)班学生进行对比试验,比较单项技术成绩、羽毛球理论测评成绩等方面,发现体验式教学较传统常规教学具有较大优势。 相似文献
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目前高校体育教学改革正日益推进,在高校体育教学改革过程中开始非常重视学生的个体差异性。在这样的背景下就产生了一种新的教学方法和策略,那就是"分层教学法"。本文对"分层教学法"的概念内涵、实施原则及实施的意义进行了深入探讨,最后指出了分层教学法在高校体育教学中的具体应用策略。 相似文献
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本文分析了当前羽毛球教学中的现状,进而在教学层面,对抽杀动作的教学方式进行了分析和讨论,重点阐述了导入式教学法在羽毛球抽杀教学中的应用。 相似文献