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目的：探究大学生自尊与节能环保理念的关系。方法：采用整体取样的方法,应用自尊量表（SES）、自编大学生节能环保理念调查问卷对西北民族大学400名在校大学生进行测量。结果：不同性别大学生的自尊水平不存在显著性差异（t=1.07,P〈0.05）;大一与大二的学生在自尊水平上存在显著性差异（t=2.14,P〈0.05）;不同性别大学生的节能环保理念不存在显著性差异（t=0.46,P〈0.05）;大一与大二的学生在节能环保理念上存在显著性差异（t=3.00,P〈0.01）;大学生自尊水平与节能环保理念呈现显著的正相关（r=0.317,P〈0.01）。结论：大一比大二的学生自尊水平、节能环保理念强;大学生的自尊水平越高,节能环保理念越强。 相似文献
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目的了解高职院校大学生焦虑、心理压力特．点及相互关系,为增进高职生身心健康提供依据。方法采用《中国大学生心理应激量表》（CCSPSS）,《状态特质焦虑问卷》（STAI）对石家庄市763名高职生进行测查。结果高职生状态焦虑水平高于一般人群常模,与心理压力呈正相关,特质焦虑水平无明显差异,与心理压力不存在相关关系。状态、特质焦虑在性别、年级、城乡变量上差异无统计学意义。高职生学习、生活、发展、社交、家庭压力及压力总分低于大学生常模群体,差异均有统计学意义（P〈0．01）。女生社交压力高于男生,差异有统计学意义（P〈O05）。农村来源的学生学习压力高于城市来源学生,（P〈0．05）。不同年级在学习、生活、发展、社交及心理压力总分方面差异有统计学意义（P〈0．01）,一年级学习压力最高,二年级总的心理压力和发展压力最高,三年级总的心理压力及各方面压力最低。结论心理压力是状态焦虑的重要相关因素,应针对不同情况,加强高职生学习、社交、生活适应教育,从而缓解心理压力,减轻焦虑。 相似文献
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目的：收集江苏高校医学生与非医学生对婚检的认知及态度,了解他们对婚检的认知和基本的态度倾向,以及是否有婚检宣传教育的意识和行为意愿,为如何提高大学生对婚检的知晓率及践行率提供科学依据。方法：采用分层整群抽样方法,对所选对象进行问卷调查。结果：①对婚检项目很了解的仅80人（9.0%）②有482人（54.1%）认为婚检很有必要,但有536人（60.2%）表示不会主动参加婚检③有238人（40.4%）表示曾和异性发生过婚前性行为,表示自己周围的大学生有过婚前性行为的有712人（79.9%）④仅有110人（12.3%）1认为婚检应该自费。⑤有572人（64.2%）的同学认为自己有提高中国人口素质的责任。结论：处于性活跃期的大学生普遍理解婚检,但愿意以实际行动支持婚检的人数有待提高,政府应当加强大学生对于婚检知识的宣传力度,采用多种方式从多方面完善婚检服务,促使大学生群体以及社会上更多的人群自愿参加婚检。 相似文献
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本文通过对某医学院校大学二年级临床医学、医学影像学、口腔医学等8个医学相关专业学生第一学年学业成绩进行分析,了解不同专业医学生的学业成绩、学习特点及其影响因素,并提出相应的建议,从而促进医学生的医疗知识掌握和优秀医学生的培养。 相似文献
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目的了解高等职业院校学生结核病防治知识的认知水平及其影响因素,评价健康教育课程对高职学生结核病防治知识的干预效果。『方法1采用分层整群随机抽样调查了498名高职学生的一般情况和结核病防治知识的认知水平,应用多因素Lcgistic回归分析结核病防治知识知晓情况的影响因素,评价健康教育课程对结核病防治知识知晓率的干预效果。[结果]高职学生结核病防治相关知识的平均得分为9．48±3．34,总知晓率为（37．9±13．4）％,影响结核病防治知识得分的因素主要有学生层次（大专班与中招班学生相比,OR=2．56）,通过电视获得结核病防治知识（OR=1．97）和父母受教育程度（OR=1．73）。利用自编的健康教育手册对前期调查学生开展结核病防治知识健康教育课程的干预结果表明,干预后学生结核病防治相关知识的平均得分为21．35±6．78,总知晓率为（85．4±27．1）％,与干预前相比得分和知晓率均有显著提高（P〈0．05）。[结论]高职学生的结核病防治知识的认知水平较低,因此针对高职学生特点开设结核病防治知识的健康教育课程是促进高等职业院校的结核病防治工作、提高高职学生的结核病防治知识认知水平的有效手段。 相似文献
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目的：了解大学生防治禽流感知识（K, Knowledge）、态度（A, Attitude）、行为（P,Practice）现状，为开展学校健康教育提供科学依据。方法：采取整群抽样方式，对某大学在校学生，以无记名方式进行问卷调查。结果 57.8%大学生明确人禽流感的传染源、传播途径和防控措施，65.3%大学生平和面对人禽流感疫情。不同年级、专业和来自不同地区的同学对人禽流感KAP存在差异。结论：大学生对人禽流感行为态度选择趋于理性、学校积极的预防教育可以显著提高学生预防人禽流感知识水平，应对不同的学生群体开展针对性地卫生健康教育。 相似文献
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目的:调查医学生手机成瘾状况及其影响因素,为医学生手机成瘾干预措施的制定提供参考。方法:采用一般情况问卷、手机成瘾指数量表(MPAI)及社会支持评定量表(SSRS),对某医学院校的846名学生进行调查。结果:医学生手机成瘾率为52%,男生成瘾率为57%,女生成瘾率为49.5%,男生成瘾率高于女生(x2=4.15,P0.05);手机成瘾率与是否为独生子女及生源地无相关联系(P0.05);MPAI与社会支持总分及客观支持、主观支持呈负相关,结果有统计学意义(P0.001)。结论:医学生手机成瘾率较高,应及时采取有效措施正确引导医学生合理使用手机,促进身心健康。 相似文献
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目的：探讨行动导向教学模式对提高神经外科临床教学质量的效果。方法：选取本院神经外科接受临床实习的68例学生为研究对象,根据随机数字表将学生分为观察组及对照组各34例,对照组实施传统性神经外科教学模式,观察组实施以行动为导向的教学模式,实习结束时由临床带教老师对学生病理分析能力、理论知识掌握情况、临床实操能力及论文写作水平进行考核。结果：观察组实习结束时病理分析成绩、理论考试成绩、临床实操成绩及论文成绩显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：利用行动导向教学模式可提高学生学习积极性,从而提高学生理论知识水平及临床实操能力。 相似文献
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目的：调查芦山震后1个月当地初中生焦虑状态在年龄和性别上的分布。方法：在四川芦山4·20地震后随机选取370名初中学生,采用状态——特制焦虑量表（STAI）中特质焦虑部分进行调查。结果：（1）芦山地区初中学生在震后出现较为明显的焦虑状况,初中学生总体焦虑得分平均数为43.65,标准差为7．66;（2）该地区初中学生焦虑水平存在显著的年级差异,初二年级明显高于另两年级,初一年级焦虑水平显著低于其余两年级;（3）性别维度焦虑水平差异不显著。 相似文献
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目的：为了解近年来财经类大学新生的心理健康的总体情况及变化趋势。方法：采用大学生人格问卷（UPI）对南京财经大学2009级~2012级新生共计21492人进行测试。结果：学生心理健康状况逐年呈良性健康发展,可能存在严重心理问题的学生占当年入学新生的比率在6.95%~8.38%之间,可能存在心理问题的学生比率在11.99%~20.54%之间;在关键题项上,男生比率显著高于女生（〈0.05）,大龄和低龄入学新生比率显著高于正常年龄（〈0.05）,二本新生比率显著高于一本和三本新生（〈0.05）;各级新生排名前10位的心理问题较为一致。结论：要坚持做好新生心理普查工作,并完善心理健康教育的各项工作,对于重点人群给予特别关注。 相似文献
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目的：了解大学生参与网络游戏的动机因素。方法：随机抽取361名有过网络游戏经历的大学生,采用《大学生网络游戏动机问卷》进行调查。结果：①享受乐趣动机因子得分最高,其次是人际交往、逃避现实,成就体验得分最低;②男生在享受乐趣、成就体验因子上的得分显著高于女生（t=4.01,P〈0.001;t=4.74,P〈0.001）;③享受乐趣、成就体验和人际交往因子与每周的网络游戏时间显著正相关（r=0.29,0.29,0.26,P均小于0.001）;④时间损失和舆论压力等外在动机与游戏时间相关不显著。结论：大学生参与网络游戏主要受至享受乐趣、成就体验、人际交往、逃避现实等内在动机的影响,时间损失和舆论压力等外在动机影响不大。 相似文献
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目的：院探讨体育舞蹈和瑜伽训练对医科大学生自我概念的影响。方法院采用田纳西自我概念量表（TSCS）为测量工具,对120名医科大学生进行适当匹配调整后,学习体育舞蹈和瑜伽的各52名学生。比较15周不同行为干预对医科大学生身体自我概念的不同干预效果。结果院干预实验前后医科大学生自我概念的得分差异显著;瑜伽教学比体育舞蹈教学相比,在生理自我因子、心理自我因子和自我总分上的得分差异显著;而体育舞蹈教学在社会自我因子上的得分差异显著。结论院两种教学在促进医学生形成积极的自我概念上各有所长。 相似文献
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目的：研究大学生感戴与心理健康、主观幸福感的状况及三者的关系。方法：采用董霞修订的大学生感戴问卷,段建华修订的总体幸福感量表以及Kessler10中文版量表,对武汉市380名大学生进行调查,回收有效问卷353份。结果：（1）大学生的感戴水平存在性别差异（F=3.483,p〈0.05）,大学生的心理健康水平存在专业类型差异（F=5.793,p〈0.05）;（2）大学生感戴与主观幸福感存在正相关,与心理健康存在负相关,三者之间存在线性关系,分层回归分析表明大学生感戴和心理健康可以解释主观幸福感43.3%的变异。结论：女大学生感戴水平高于男大学生,文科大学生心理健康水平低于理工科大学生;大学生的感戴状况和心理健康水平可以显著预测主观幸福感,感戴水平和心理健康水平越高,大学生的主观幸福感越强。 相似文献
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本研究采用问卷调查的方法,以南京仙林地区的四所高校的400名大学生为研究对象,对目前大学生购买洗发水时的消费决策心理进行调查。结果显示：1）大学生更关注洗发水的功能、品牌和价格。2）不同性别的大学生受洗发水的功能、广告及促销的影响存在显著差异（p〈0.05）。3）大学生首先关注洗发水的“去屑止痒”、“清洁”、“使发质垂顺柔滑”、“修护受损发质”等功能,且不同性别的大学生对不同功能的关注存在差异。4）大学生易受广告、同伴、家人的影响。5）不同性别的大学生对品牌的选择存在显著差异。 相似文献