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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
环保教育要从幼儿做起,培养幼儿热爱自然、珍惜自然资源、关心和保护环境的意识,让幼儿从小就开始参与环保活动,提高环保自觉性。由此,我们尝试利用各项资源,结合各类环保节日,开展多种形式的环保教育活动,使幼儿从中学习环保知识,提升环保意识和环保能力。 相似文献
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环保意识是现代公民应当具备的一种意识,而发展环保意识并使之生根,需要从幼儿做起。文章通过区域活动这一载体,提出幼儿园所方面培养幼儿环保意识的策略,从幼儿园的教学实际出发,从区域分类、材料收集、主题活动三个层次来渗透环保意识,同时提出开展区域活动的一些反思:着力亲子活动的强化及更多地让幼儿参与主导,以期实现幼儿环保教育质量不断提升的愿景。 相似文献
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地球是我们人类生存的家园,保护好我们的家园,是每个地球人应尽的义务。因此,从小培养孩子的环保意识,对幼儿进行环保教育,提倡“保护环境,从小做起,从我做起”,不应单纯是幼儿园、学校的事,每个家庭,每位父母都有着不可推卸的责任。幼儿期的孩子主要靠模仿来学习,成人的一言一行都对孩子有着潜移默化的影响。 相似文献
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环保是永恒的主题,全世界的人都在关注。幼儿是人类的希望,是未来的缔造者,环保教育对幼儿们来说意义重大又深远,真正的绿色家园是否能建立起来要从幼儿教育抓起。而我们幼儿教师是幼儿环保教育最直接的人。利用人类天生的探索性,我们要让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象,要尽我们自己的心去把幼儿融入到保护环境的大家庭里。 相似文献
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环境是人类赖以生存和发展的物质条件,对幼儿进行环保教育．帮助幼儿对周围环境进行简单的、直观的、粗浅的了解与认识是十分必要的。通过对幼儿的教育,使幼儿知道爱护大自然保护环境能够使我们生活得更健康、更愉快,同时能够以实际行动来保护、关心大自然。 相似文献
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<正>人因为有情感,才懂得关心、爱护对方。我们赖以生存的美丽地球,它所拥有的山川、河流、动植物都是那么动人,它滋养了我们,同时需要我们每个人的爱和保护。从小培养幼儿的环保意识,拥有绿色追求,这种从内心深处萌发的爱和保护更有效、更持久。一、让孩子接受全新的环保理念幼儿环保教育就是在孩子纯洁的心灵里播种上绿色的种子,从小培养幼儿具备环境意识和相关知识,从小接受全新环保理念,养成良好环保习惯,提高环境保护的自觉性,为改善 相似文献
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环保是我们每个人都应该关注的问题。幼儿是地球未来的主人,更应该懂得保护环境。所以,文章从巧用自然环境、寓教育于幼儿一日生活中、开展主题活动、合理使用旧材料、利用家庭资源五个方面来谈如何培养幼儿的环保意识。 相似文献
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爱护环境要从小做起,《幼儿园教育指导纲要》(试行)中科学教育的目标之一就提出了:爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,让幼儿有初步的环保意识。幼儿的认知,情感正处于发展的重要阶段,此时进行环保教育可以帮助幼儿从小了解生活环境,对于他们日后增强环保意识,提高环境保护的自觉性有关键性的作用,因而教师应从引导幼儿关注环境入手,对幼儿进行环保启蒙教育,了解简单的环保知识,在幼儿亲近大自然的同时萌发保护环境的意识。 相似文献
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正"环保"——是一个既具体又抽象的名词。对于幼儿,如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们,就需要教师运用多种途径把环保教育贯穿在各项活动中,使得幼儿在潜移默化中得到教育,加强他们的环保意识。一、寓环保教育于幼儿一日活动和日常生活中,培养幼儿的环保意识幼儿环保行为的养成非一日之功。在对幼儿进行环保教育时,要从幼儿日常生活中的各个环节入手,对幼儿的环保意识加以强化,当这种意识转换为习惯时,幼儿的环保行为就会转化为自觉的行为。如,在"爱鸟 相似文献
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在幼儿园环保教育中．教师要指导幼儿发现身边的环境污染,用观察记录的方式探索环境污染的原因．增强幼儿的环保意识,用绘画广告的方式规范日常行为,利用各个教学领域使幼儿认识巩固环境保护的重要性．及时纠正身边的不良行为。巩固幼儿的环保知识。让每一个人都来保护我们的环境,做大自然的好朋友。 相似文献
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播撒绿色种子，收获绿色世界——幼儿园环保教育实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在幼儿中积极开展环境保护教育,帮助幼儿对周围环境进行一些简单的、粗浅的、直观的了解和认识尤为必要。通过教育,使幼儿认识到爱护大自然能使我们生活得更健康、更愉快,并用实际行动来关心大自然、保护大自然,为建立正确的环境观和世界观做准备。我园从增进幼儿对大自然的热爱入手．寓教于乐,加深幼儿对环境保护的认识,以促进幼儿环保行为的养成,为创设成为一所具有环境保护特色的幼儿园做了以下探索。 相似文献
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李燕 《中国基础教育研究》2008,4(10)
最近两年里,攀枝花市政府进行的“创建国家卫生城市”,保护我们攀枝花的环境,创建干净而美丽的攀枝花成为我们攀枝花人的关注热点。将环保教育的内容融入幼儿的日常生活中,使幼儿形成自觉的环保意识,体验环保劳动带来的快乐,也是我们这些教育下一代的老师们不容错过的好时机。为此,我们对幼儿进行以下几个方面的环保教育,让幼儿的“环保意识”和“环保劳动”变为自觉行为。 相似文献
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正随着科技的发展,人类与环境相互影响的重心开始偏离,人类排放的各种有害气体,让空气遭到了严重的破坏;还有各种污染物的种类也在不断增加、扩展,让我们的环境遭到了严重的损坏。在这种环境下,会对幼儿的身体健康有很大的伤害,甚至严重会伤害到幼儿的智力、人格。所以,我们要从小做起,从幼儿做起,让幼儿关心身边的环境,懂得通过身边的小事来保护环境。为此,我园 相似文献
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正环境保护正在成为当今社会的热点,日益被人们所重视。我园"十二五"期间,以环保教育作为我们课题研究的内容,大力开展以环保教育为主的特色教育。为了更好地开展环保教育,我们在班级里设置了符合幼儿认知水平和年龄特点的环保区域活动,让幼儿在进行区域活动的同时,提高了环保知识,增强了环保理念。以下是我们在课题研究中将环保教育渗透于区域活动中的一些做法和体会。 相似文献
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幼儿是祖国的未来、人类的希望,地处西北小县城的幼儿园把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远意义的。每年新学期我们幼儿园都要开展以只有一个地球的环保主题系列活动,将绿色教育渗透在幼儿的一日活动中,对幼儿进行环境保护的启蒙教育,萌发幼儿爱护环境的情感,习得保护环境的良好行为习惯。在组织活动的过程中,我尝试运用了几种不同的教育方法,结合实际谈三点见解:一、因地制宜,对幼儿进行环保启蒙教育1.自然观察中的环保教育。在主题活动的初期,我们带领幼儿来到小区的公园,投入大自然的怀抱,在草地上游戏、玩耍,也可以带领幼儿到幼儿园附近的农村让幼儿领略大自然的美好风光,享受绿色带来的清新空气。同时,老师也带领幼儿参观小区的垃圾场,让幼儿谈谈哪里的环境美,通过观察、比较,让幼儿知道保护 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
随着科学技术的进步生活水平的提高,人们不断加大对大自然的索取,环保意识不强,环保问题一直是人们关注的话题。幼儿是未来的主人,我们应该从小培养他们的环保意识,帮助他们积极参与保护环境。幼儿园是幼儿启蒙的场所,对幼儿以后的发展起到关键的作用,将从以下三个方面进行讨论如何培养幼儿时期环保意识及行为习惯的养成。 相似文献
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我做班主任多年,常常喜欢引导学生评论电视中的公益广告,让学生关心公益广告.一次,我问学生最喜欢哪个公益广告,全班竟有百分之八十的学生喜欢上同一个广告.先是一个地球的图案,然后长出一棵幼苗,再看见幼苗长绿叶.究其原因,学生都说:希望地球永远绿色环保.从这次评论后,我开始关注环保问题.从网上查阅了相关资料,知道了随着科学技术的不断发展,高科技产品不断出现,工农业生产迅速发展,人类赖以生存的地球遭到重大破坏,空气污染,水源污染,土壤污染等,已经威胁到了人类的健康和生存.保护环境,保护地球已成为全人类文明发展的共同心声.环保人人有责,如何培养学生环保意识?我在完成教育教学工作的同时,也在课堂教学中渗透环保教育,以培养学生良好的环保意识. 相似文献
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作为教育工作者,我们如何在教学中渗透环保教育,让每一个学生都了解环境破坏的现状,主动关心环境保护方面的大事,逐步形成"保护环境,保护人类的生存空间"的意识,并且能够落实到行动上,真正从身边的小事做起,为保护环境、美化家园作出贡献,是每一位生物教师都应该思考的问题。 相似文献