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党鹏 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):206-207
新课程教学改革的指引下,演示型多媒体课件在课堂教学中的作用将越来越大,在课堂演示型这种整合模式下,教师和学生在信息技术的帮助下,分别进行教学和学习。在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同样,教师通过整合的任务,发挥了自己的主导作用,以各种形式、多种手段帮助学生学习,进一步调动学生的学习积极性。然而现在的演示型课件主要是由一线的广大教师亲自制作,由于大多数没有接受过课件制作的专门训练,对多媒体课件的设计、制作和展示缺乏专业的了解,导致相当数量的演示型课件不尽如人意。因此,加深教师对课件的设计原则的了解,制作出最清晰、简明、有影响力和说服力的效果的课堂演示型多媒体课件,对提高教学效率和教学质量具有重要价值。 相似文献
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一、媒体演示探究模式基本步骤1.精心备课,制作课件。教师研究教学内容,利用已有的计算机教学软件,或者多媒体制作工具,综合各种教学素材,制作有关教学内容的演示文稿和多媒体课件。2.演示课件,创设情景。教师演示CAI多媒体课件,创设问题情景,将问题或案例呈现给学生。3.师生互动,共同探讨。师生共同构筑平等的学习环境,引导学生共同探讨,小组协作,师生互动。在探讨研究性课题时教师适时展示教学信息,引导学生接受并思考信息。4.归纳总结,评价检测。师生共同总结评价教学内容及其效果。以“工业地域的形成”为例,课前教师制作CAI课件,教… 相似文献
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在制作教学演示型多媒体课件时,经常需要将教学过程的操作步骤及鼠标的移动轨迹、点击等通过电脑屏幕抓取下来,制作成图文并茂的多媒体动画文件。学生通过自主观看此类文件,可以方便地进行教学内容的学习,有利于更快地完成学习目标。利用下面几款常用的屏幕录制软件可以轻松实现多媒体教学过程的录制。 相似文献
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Authorware是全球著名的多媒体软件开发公司MacroMedia公司多媒体开发软件的主导产品之一,其应用范围广泛,适用于产品演示、科学演示、文化娱乐,特别是教育教学上,多媒体课件更是搞得轰轰烈烈。究其原因,主要是因为Authorware功能强大,简单易上手,流程化的设计适合人们的习惯性思维。本专题为制作教学多媒 相似文献
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正一、信息技术有助于培养数学思维能力信息技术是课上常用的演示工具。现在,大多数的教师使用现成的计算机辅助教学软件或多媒体素材库,选择其中合适的部分用在自己的讲解中;利用Powerpoint或者一些多媒体制作工具,综合利用各种教学素材,编写自己的演示文稿或多媒体课件,清楚的说明讲解的结构,形象的演示其中某些难以理解的内容,或用图表、动画等展示动态的变化过程和理论模型等。 相似文献
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林小江 《江西教育学院学报》2002,23(3):76-76
PowerPoint２０００是一种文字、图形展示软件包，它拥有强大的制作和控制电子文稿的能力。运用它的多媒体功能，通过多种途径展示制作内容，包括文字编辑、绘图、图形转换、插入图片、动画、声音、链接与嵌入其它应用程序等提供的多媒体技术，演示效果声形具佳，图文并茂。它通用性强、操作容易、演示简单，应用得当完全可以制作出满足教学需要、以教师演示为主的CAI课件。下面以具体实例谈谈PowerPoint２０００在制作课堂演示型课件中的实际应用。１创设教学情景、激发学生兴趣激发学生的兴趣，调动学生多种感官参与教学活动是CAI的强… 相似文献
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随着现代科技的飞速发展，多媒体计算机技术已走入中医课堂，成为中医课堂教学的一种新形式。本文在总结作者制作《中医诊断学》演示型 教学课件经验的基础上，对演示型教学课件的制作和应用提出了一些建议。 相似文献
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随着科学的发展.先进的教育技术手段进入课堂教学,多媒体教学课件被逐渐引入课堂.多媒体教学课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足.因此,制作多媒体课件成为教师必须掌握的一门技术.多媒体课件通常可分为演示型、自学型、练习型、模拟试验型等.制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成. 相似文献
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浅议多媒体课件的制作 总被引：3，自引：0，他引：3
教育的发展对媒体的要求越来越高，多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向。随着电教事业的发展和多媒体制作软件的增多，越来越多的教师学会制作多媒体课件，用以辅助教学。制作多媒体课件要注意些什么？怎样才能制作出高品质的多媒体课件呢？在此提出一些拙见，希望能与大家共同探讨。一、多媒体课件制作存在的误区目前多媒体课件制作存在以下几个误区：１．选用最流行的制作工具软件多媒体制作软件越来越多了，一会儿是方正奥思，一会儿是AuthorWare，一会儿是桌面课件大师。一些教师认为最流行的就是最好的，总希望用最流行的软件… 相似文献
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塑性力学是固体力学的一个重要分支,是以实验为基础的一门专业技术课程。课程内容比较抽象、难以理解,运用多媒体教学课件能够准确、直观、形象地演示教学过程,有效调动和发挥学生学习的积极性和创造性,提高学习效率．本文结合制作多媒体课件的实践经验,探索塑性力学教学多媒体课件的制作及应用。 相似文献
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多媒体课件作为教学辅助手段,对于优化教学过程、强化教学效果是有积极影响的。但是,我们也发现,在物理教学中运用多媒体辅助教学也存在一些误区,影响了教学效果。1 重视课件的制作,忽视应用能力的提高近年来,各级物理公开课、示范课、评优课上使用多媒体辅助教学的教师日益增多,规格越高的赛课活动中使用多媒体技术的越多,课件制作也越精美。但计算机的运用对多数教师 相似文献
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柳吉华 《吉林广播电视大学学报》2002,(3)
本文根据开放教育对多媒体教学手段的需求,结合机械教学的实际,探讨了动画模拟、分层显示、演示实验、影视演播等多媒体制作手段的应用方法,阐述了在教学过程中使用多媒体课件。既使一些教学难点的讲解变得简单容易,同时又可以满足开放教育学员自主学习的要求。在多媒体课件与机械教学的有机结合上,进行了有益的探讨。 相似文献
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现代教育技术是现代教育改革的突破口和制高点。为使广大师生在教与学中运用现代教育技术 ,我院举办了第一届多媒体课件制作教学竞赛 ,极大地推动了我院教育教学改革的进程。要想制作出优秀的多媒体课件 ,必须要掌握好多媒体课件制作中的几个重要环节。1 什么是多媒体课件多媒体课件是指“将多种教学媒体如文字、图像、图形、动画、视频、声音、音乐等有机组合在一起的计算机教学 (或辅助教学 )软件”。2 多媒体课件的特点由于多媒体课件能够同时将多种媒体呈现在屏幕上 ,因此在教学中可以图、文、声并茂 ,生动形象地把教学内容进行展示 ,… 相似文献
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随着现代教育技术越来越多地被应用到教育教学中,多媒体课件在教学中的作用也日益明显。因此,制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。 相似文献
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Flash MX具有强大的动画制作及程序设计(Action Script)能力.越来越多的教师用它来制作多媒体课件,特别是数学和物理科需要动态演示的课件,用它来制作更适合.下面以抛物线为例介绍平面解析几何课件的制作. 相似文献
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随着教育现代化的发展、信息技术教育的推广与普及,教师在日常教学中所采用的教学媒体由录音、投影、录像到多媒体课件可谓百花齐放。多媒体课件以其可以实现文字、图像和声音等多种信息的同步输出和具有较强的动态模拟功能、人机对话双向交互的独特优势,而被广大教师所接受,被广大学生所喜爱,达到了传统教学媒体无法实现的效果。但是,现今市场上所能见到并不多的多媒体课件中,完全适合教师教学需要的多媒体课件可谓凤毛麟角。教师们只好自己动手。教师制作课件的优势是:做为教学工作的执行者,对教材认识到位、研究深入,并了解学生,对制作什么样的课件能取得较好的教学效果,心中有数,目标清晰;不足是:绝大部分教师不能熟练运用制作多媒体课件的工具 相似文献
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PowerPoint(简称PPT)是一种功能强大的幻灯片制作和播放工具，许多教师都在尝试利用它来制作多媒体课件。高一学生在学习机械波时，往往对质点的振动如何带动相邻质点的振动，以及机械横波中，各质点振动方向总与波的传播方向垂直难以理解。通过横波课件的演示，可以形象地表现出机械横波的产生及传播的全过程，用于教学，很受学生欢迎。本文为大家介绍利用PPT制作横波演示课件的详细过程，希望对大家有所启发。 相似文献
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教育技术的现代化带动教育的现代化,能否利用多媒体课件进行教学成为衡量一个教师是否合格的一个重要标尺,然而如何制作出一个优秀的多媒体课件却没有现成的规范或标准,这成为许多教师最为头痛的问题。 相似文献