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说起升职,可能相当一部分职业人都会眼前一亮。职位升迁会带来收入水平的提高、职场平台的提升、个人资源的扩展、职业发展的推进……这些自然是每个人都喜欢的。因此,很多人也格外在乎升职,各类职场书籍和互联网论坛上可以找出大把的升职经验。相信很多职场新人也在学校里或在家里听到过无数次这样的教育,要他们在工作单位努力上进,早日获得晋升。与此同时,升职也会带来更多的工作量、压力、责任和苦恼。有的新毕业大学生这样抱怨说:“升职之后,好痛苦。在努力争取了很久之后,在新的职位上,一切和大家说的以及我原来想象的不一样。”由此可见,升职并没有看上去那么不轻松。在西方国家,相当一部分人已经选择不升职,不愿意承受升职后带来的种种压力。在日本,甚至产生了一个群体,叫“过得去一族”,他们也是不愿意为了职业耗费掉所有的时间和精力,宁可拒绝升职拒绝高薪。 相似文献
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<正>我和小米很小的时候就认识了。那时,我们住在一个家属院里,一起玩泥巴、过家家,倒是没觉得我们之间有什么不同。直到上了初二年级,我才觉得,我们之间隔了好远好远的距离。上初二的时候,很多女孩子开始留长长的头发。小米也把头发绑成“高马尾”,一副青春靓丽的模样;可是我妈总说留长头发容易分散我的精力,耽误学习,于是给我剪了“蘑菇头”。 相似文献
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李莉 《初中生世界(初三物理版)》2002,(17)
我觉得我的爸爸是我所见过的父亲里最好的一个,因为他很会换位思考,他常常会从我的角度看世界。不像某位长老,强迫所有人使用他的衡量方法,并且说好多没用的烂道理;也不像好友的爸爸,很严酷,对女儿的思想听不上一句半就一票否决,以致于好友眼 相似文献
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我跟《师道》可以说是一见钟情,因为对好友高志林在该刊上发表的一篇文章感兴趣,我认识了《师道》。一年后,我的散文《竹海》发表在《师道》上。我细细品读,觉得《师道》颇有趣味,渐渐地就如同鱼和水一样对之难以割舍了。翻开《师道》,翰墨飘香,闪烁着珠玑金玉的灵光。一篇美文 相似文献
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《教学管理与教育研究》2021,6(6):122-123
本刊记者(简称"记者"):苏霍姆林斯基说:"领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导."请问支撑您从事学校管理工作的教育思想是什么?
陈建军:校长是学校的灵魂与旗手.我觉得一个好校长,首先应该是教育思想家,对学校教育有自己的理解和看法;对师生发展,有自己的认定和主张.思想,是一所学校的定海神针,好校长总能通过自己的思想观念去影响师生、改变师生,引领学校不断前进.2012年8月,我担任海盐县石泉小学的校长,开始从教导主任的业务型蜕变为校长的管理型.我觉得,一个合格校长应该通过高尚的品格、丰富的学识、教育的智慧、亲和而开放的作风去影响师生、改变师生,引领学校不断前进. 相似文献
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有的青年教师在学生时代就能写出一手好文章,当上教师后反而觉得没有什么可写.有失还担心被人议论为“不务正业”,怕领导批语没有把精力放在教学上“。其实,这都是误码率解,抓住教材或日常工作中的 相似文献
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不想升职的干部,不是好干部.这个观点值得商榷.升职不应该成为中层干部工作的目的,但是如果您苦尽甘来而荣升为校长,有什么不好呢?假如您认为升职本身不坏,我给您支九招. 相似文献
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许昕彤 《希望月报(上半月)》2004,(16)
我和妈妈的感情非常的好,我们既是母女,也是无话不谈的好友。平常,我在学校有高兴快乐的事,回来总要跟妈妈汇报。每次我得奖,取得了好成绩,跟妈妈说时,她比我还兴奋。还记得上一次发烧,妈妈用脸贴着我,焦虑地说:“女儿,你快把病染给我吧。”我赶紧扭头说:“不行,我绝不会让妈妈生病的。”我想:我一定要早点好,那样妈妈就会高兴起来。 相似文献