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相似文献
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1.
《辅导员》2011,(14):3
"校长的境界有多高,学校办学思想的层次就有多高,而校长崇高的境界又来自高远的眼界。"这句话出自一位深受师生爱戴、有思想、有境界、有成就的领航人,他就是新疆呼图壁县四中校长陈金龙。  相似文献   

2.
加强思想修养是我们党对每一位党员领导干部的一贯要求。校长作为一个学校的行政负责人,其思想修养的程度如何,直接决定和影响着学校的发展方向,甚至影响着教书育人、培养接班人的大事。有人说,一个好校长,就是一所好学校。从这个意义上说,校长要肩负起学校的管理和领导的重任,就必须加强思想修养,自觉做到“六不为”。[第一段]  相似文献   

3.
加强思想修养是我们党对每一位党员领导干部的一贯要求。校长作为一个学校的行政负责人,其思想修养的程度如何,直接决定和影响着学校的发展方向,甚至影响着教书育人、培养接班人的大事。有人说,一个好校长,就是一所好学校。从这个意义上说,校长要肩负起学校的管理和领导的重任,就必须加强思想修养,自觉做到“六不为”。  相似文献   

4.
生命写就的华章──记新蔡县关津乡谢湾小学朱焕学尹效成1994年4月22日清早,1000多名关津乡、村、教管站、学校的领导,当地百姓,谢湾小学全体师生,不约而同地从四面八方赶到朱焕学家里来,怀着深深的悲痛和无限的哀思,来为一位好党员、好校长、好老师送行...  相似文献   

5.
遇着一位好校长,是教师、学生及学生家长们的共同期待;而当一位好校长,则是所有校长的永恒梦想和奋斗目标。那么,好校长应具备怎样的素质?你理想中的好校长是怎样的?如何才能成为一名好校长?以下文章便是一线教师心中的好校长的速写,相信您读完这些文章之后,会对您工作有很大的帮助。[编者按]  相似文献   

6.
王克刚 《湖北教育》2004,(10):25-26
常言道:一位好的校长就是一所好的学校,一所好的学校需要一位好的校长:因此,校长身上的担子非常沉重。我认为,当今条件下,要想做一个优秀的中学校长,必须要努力把自己培养成为“八大家”。  相似文献   

7.
加强思想修养是我们党对每一位党员领导干部的一贯要求.校长作为一个学校的行政负责人,其思想修养的程度如何,直接决定和影响着学校的发展方向,甚至影响着教书育人、培养接班人的大事.有人说,一个好校长,就是一所好学校.从这个意义上说,校长要肩负起学校的管理和领导的重任,就必须加强思想修养,自觉做到"六不为".  相似文献   

8.
一位好校长能带出一个好班子,一个好班子能带出一支好队伍,一支好队伍能建设一所好学校,因此,有人说:“一个好校长就等于一所好学校。”初传学就是这样一位好校长。自1998年任长春市特殊教育学校(原长春市聋哑学校)校长以来,他以睿智的目光、超前的理念、创新的思想、卓越的才干和过人的胆识,在短短的七年中,使长春市特殊教育学校以前所未有的速度取得了跨越式发展,  相似文献   

9.
怎样才能成为一名好校长○李映(四川省平昌县人民政府)民族的希望在教育,教育的希望在教师,教师的希望在校长。一位好校长就是一所好学校。在这世纪之交,怎样才能成为一名好校长呢?笔者以为应从五个方面努力。一、更新教育观念,强化科学管理。校长必须忠诚党的教育...  相似文献   

10.
有一所学校就有一位校长,但是,现实无法做到有一所学校就有一位好校长,优秀校长难觅,使人们总是想念那些优秀的校长,又总是期盼优秀校长出现在自己的身边。梦想着:“我要是工作在某某校长身边该多好啊!”这就使我们不得不思考一个问题,谁来培养优秀校长?笔者认为,培养优秀校长既需要校长“自养”,又需要他人的“异养”,方能涌现出一批又一批优秀校长来。  相似文献   

11.
梦乡 《吉林教育》2005,(5):20-21
一位好校长能带出一个好班子,一个好班子能带出一支好队伍,一支好队伍能建设一所好学校,因此,有人说:“一个好校长就等于一所好学校。”王玖财就是这样一位好校长。自2001年任长岭县教师进修学校校长以来,他以睿智的目光、超前的理念、创新的思想、卓越的才干和过人的胆识,在短短的四年中,使长岭县教师进修学校以前所未有的速度取得了跨越式发展,使教师进修学校真正成了长岭县基础教育的脊梁,在长岭县教育史上写下了辉煌厚重的一笔。  相似文献   

12.
卞松泉 《上海教育》2006,(6A):45-47
“一位好校长就是一所好学校”这句话隐含的意思是,校长是学校发展的核心。那么,一位好校长又该具有怎样的核心能力呢?有校长形象地将核心能力称为“核能”。想来也是,拥有这些核心能力的校长就能产生出强大的能量,让自己立于不败。本期,我们一起来探讨校长的“核能”。[编按]  相似文献   

13.
办好一所学校,从学校内部条件来说,最重要的是要有一位好校长和一支好的教师队伍。前者是办好学校的关键,后者是办好学校的基础,没有一位好校长,就不可能领导和培养出一支好的教师队伍;即使是一支素质很好的教师队伍,没有好的校长也不能充分发挥教师的作用,社会上许多人只知道孩子上学要有好教师,但不知道更需要有一位好校长,校长是党和国家的路线、方针、政策、法令、指示的执行者,是学校师生员工的组织者和领导者,是学校各项工作的总设计师。因此,校长除了具有极强的事业心、优良的政治思想和道德品质素质外,还必须具备以下八种能力。  相似文献   

14.
好的学校,必有一位好的校长。有好的校长,就会有好的教师;有好的教师,才会有好的学生。而要成为一名好校长,又要有众多好教师的支撑。校长的素质,教师的素质,学生的素质,我想当是密不可分的。  相似文献   

15.
杜捷源 《广东教育》2006,(7):109-109
人员紧缺 分身之术 专家说,有了一位好校长,就有一所好学校。不错,在规模较大、师资充足的学校,拥有一位好校长,就能使学校充满生机与活力,校长的领导和管理才能是治校的关键。而在农村小学,校长简直是大杂家,他们的职务等于校长+教师+后勤+保安+厨工。以村完小为例,一般开设六、七个教学班,校长、教师(含代课)分别担负一个班级的教学和管理任务,每人每天至少要上七节课,校长同样天天排课爆满,一个萝卜一个坑啊!  相似文献   

16.
校长是学校之魂。有了一位好校长,就有一所好学校,就如蔡元培之于北京大学,梅贻琦之于清华大学,张伯苓之于南开大学。在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此,学校教育改革的真正实施,关键的一条就是选拔和培养一个好校长。  相似文献   

17.
提高管理水平,办好一所学校,关键是要有一个好的领导班子,特别是要有一位好校长。实践证明,一位好校长就是一所好学校。一位好校长在学校管理中,应做到“不偏”、“不贪”、“率先垂范”,这是校长治校的三件法宝。  相似文献   

18.
曾经听一位校长讲,如果一个校长能在学生心中留下一两件难忘的事,让其终生受益的话,那他就是一个好校长。同样,如果一位教师能给学生留下一两件记忆深刻的事,让其更好地体昧生活、感悟人生的话,那他也不失为一位好教师。再进一步,如果一个语文教师能在自己的语文教学中时不时地留给学生一两件记忆深刻的事,给学生教益的话,那么,他也可以算是一位好的语文教师。  相似文献   

19.
“一名好校长就等于一所好学校”,那么怎样做才能成为一名好校长?怎样才能办好一所好学校?这是每一位校长都在工作中思考和探索的问题,同时也是作为一校之长的追求与向往。  相似文献   

20.
教育界有句名言:“一位好校长就等于一所好学校”。这句话告诉人们:“一所学校办得如何,关键在于校长,有什么样的校长就有什么样的学校”。  相似文献   

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