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经常有儿子这样问爸爸：“爸爸，我是从哪里来的？”爸爸的回答一般都是：“你是从石头里蹦出来的。”还有保守一点的爸爸会呵斥：“小孩子问那么多干嘛!” 相似文献
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故事之一：“你是捡来的……”——家长不能糊弄孩子 二年级的小朋友刚升入三年级，第一次接触科学，他们激动、新奇，问题特别多。学习苏教版科学课三年级上册《我眼里的生命世界》这一单元时，就有孩子提问：“植物能从地里种出来，为什么我们人就不能从土里长出来呢？”“我们是从哪里来的呀？”为了呵护孩子们刚刚萌发的探索生命来源的意识， 相似文献
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【现实观察】变样且苍白的性教育
“你从哪里来”的尴尬与隐忧
2012年11月,央视随机采访,问“你从哪里来”,这个问题的答案各种各样,五花八门：“路边捡来的”“垃圾桶翻来的”“胳肢窝掉下来的”……这些回答对国人来说并不陌生,如果有一天你的孩子会再一次问到同一个问题,作为父母的你该如何回答呢？是复制上代多次轮回的谎言,还是告知真相？ 相似文献
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“我是从哪里来的？”到了某一个时刻,孩子就会提起这个让我们尴尬的问题。一代一代垃圾堆里捡来的宿命,到了该打破的时候了! 相似文献
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经常有不少年轻的父母问我：“张老师，你认为什么才是父母送给孩子的最好的礼物？”我的回答是：“健康、快乐。”也就是说，父母要经常问问自己：“我的孩子健康不健康，快乐不快乐？” 相似文献
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孩子每天从幼儿园回到家,一问三不知：吃了什么不知道、学了什么不知道、在幼儿园里经历了什么也不知道……整天上幼儿园,难道真的什么也没学到？
每天,当父母从教师手中接过孩子,拉着蹦蹦跳跳的宝贝回家的时候,许多父母都会问：“孩子,今天幼儿园里教什么了？你学到了什么？”但孩子却往往一问三不知,难道孩子整天在幼儿园混日子,什么也没学到？ 相似文献
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在美国,孩子被看成是全社会的,不是父母的私有财产,有些孩子称呼父母直呼其名……美国家长经常对孩子说的是：“我爱你!”“孩子,你很棒,父母为你自豪!”他们尊重孩子的兴趣爱好,但在生活中。对孩子的费用方面很抠门,有时还很“残忍”,经典的故事是：孩子跌倒,家长不会去帮忙,让他们磕磕碰碰自己爬起来…… 相似文献
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《中学生(作文版)》2014,(7):40-41
生物课讲基因工程,一“二货”站起来问：“老师,可以把人的胚胎给猩猩代孕吗？”老师答道：“理论上是可以的,但你愿意你孩子从猩猩肚子里生出来吗？以后你孩子问你他是从哪里来的,你怎么回答？” 相似文献
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陈江华 《读与写:教育教学刊》2010,(1):7-7
有一个孩子跑到山上．无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？” 相似文献
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美国孩子讲话做事的神态、口吻,与大人一样,跟他们讲话,像是对着一个小大人。孩子常常对父母说:“你伤了我的感情。”“我非常生气。”“我不会这样做,因为……”“你们为什么会……?”“我觉得……”他们称呼父母,有时用名字,如约翰、玛丽亚、彼得等等。在与美国家庭的交往中,我发现美国父母对孩子成长过程中的有关素质与能力都相当关注。那么美国父母是从哪些方面培养孩子素质的呢? 相似文献
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