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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
佛新岗 《大众科技》2007,(11):149-150
从课堂教学改革、理论联系实际、实训与生产相结合等几个方面论述了如何提高数控专业学生学习数控课程的兴趣.  相似文献   

2.
《数控加工技术》既是数控技术专业基于工作过程系统化设计的专业核心课程,又是数控工艺员、数控程序员、数控机床操作工职业资格考试的必修课程。通过数控技术基于工作过程的课程改革,结合理实一体化教学模式,为社会培养合格的高技能数控人才。  相似文献   

3.
从课堂教学改革、理论联系实际、实训与生产相结合等几个方面论述了如何提高数控专业学生学习数控课程的兴趣。  相似文献   

4.
马成禄 《内江科技》2010,31(11):189-189
职业学校毕业生就业情况分析对学校的招生、课程改革等都具有非常重要的作用。本文通过对城市轨道交通专业及数控改革班毕业生就业及反馈的情况分析,得出了课程改革及教学方法改进的结论。  相似文献   

5.
数控加工工艺以及编程的课程教学改革的主要目标导向是培养个人能力为主要的目标,在教学形式、教学内容、教学方法等方面都实施了大力度的改革,这次改革在与此类似的课程建设中都起到了积极的模范作用。本文从理论和实践相结合的改革内容、改革过程以及改革结果做出了详细的研究。在研究时讨论了CDIO课程设计的教学过程,经过CDIO课程的设计能够让学生充分的了解数控加工的流程,并且在学习实践的基础上学习巩固理论知识,从而使学生的创新能力以及实践操作能力得到了有效的提高。  相似文献   

6.
课程改革对于我们数控专业来说是当前大背景下必须实行的。现代社会的需求对数控专业人才提出了更高的职业需求。从新教育理念的提出、新课程改革到教学方法的改变,这可以说是我国技工教育整体水平不断提高有历史性意义的历程。而数控专业是一门实际性和理论性相结合的课程,其学科特性要求在教学过程中增加实验环节,加强理论课与实际操作的连接。本文依据数控专业中的教学经历和实践,从教师教学水平、学生知识灵活度和教学现状出发,简述了构建技工学校数控专业工学结合的模块化项目式课程体系的相关理念。  相似文献   

7.
《数控机床编程与操作》是中、高等职业院校数控类、机械制造等相关专业的一门专业必修课。随着现代数控加工技术的迅速发展,职业院校的数控专业课程的教学也必须与时俱进,加大课程建设与改革的力度,从而切实增强学生的职业能力与关键能力。  相似文献   

8.
胡慧 《科技风》2015,(1):241
随着机械行业的快速发展,数控专业人才的需求量不断增大,而高职院校数控专业培养的学生多需要企业的进一步培训,缺少实践经验。文中分析了高职数控实训存在的问题,并有针对性的提出课程改革的方案。  相似文献   

9.
数控专业是一门综合性的新型学科,数控专业改革要加强教材的建设和精简课程,加重实践环节的比例,坚持理论教学和实践教学并行的模式。在课堂教学中充分利用多媒体技术,完善课堂教学。  相似文献   

10.
本文根据对企业数控加工用人情况的调研,结合高职现状,对《数控车床操作》课程改革从多方面做了探讨与研究,切实有效地解决课程实施困难,提高教学效果,提升学生实践能力。  相似文献   

11.
武佩 《科技风》2011,(10):178
本文结合当今数控加工仿真系统软件的出现和我校《数控机床编程与操作》课程教学的改革,及数控机床操作培训事故率多、对机床损坏大以及数控机床维修难等特点论述对于初次接触数控机床以及具有一定编程与操作水平的学生结合计算机数控加工仿真系统软件来进行基本教学及高级培训。  相似文献   

12.
杨丰 《中国科技信息》2007,(14):258-258
数控编程是数控加工专业的一门核心课程,本文探讨提高数控编程教学质量的教学模式、方法、手段。  相似文献   

13.
数控技术课程是机械类专业必修的技术基础课程.学习本课程的目的是使学生能掌握数控原理、插补原理、伺服系统、检测原理等基本知识,掌握典型的数控系统的应用与操作,掌握数控车床、铣床、加工中心的编程知识.  相似文献   

14.
RFID技术在高校图书馆应用的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
谢放 《科技广场》2009,(11):238-239
传统的数控编程课程理论部分较多,其培养的高职毕业生不能满足制造业的要求,本文结合江西现代职业技术学院国家示范性建设的实践,对<数控编程与加工>课程教学如何实现基于工作过程导向的教学改革进行了探索与实践.  相似文献   

15.
对于数控专业教学而言,其中最为重要地是实践操作训练环节,但是在进行传统教育的过程中,书面的教学模式并不能使得学生对技术有较好的掌握,特别是针对一些实际操作内容而言,该方面的教学内容更是少之又少.随着21世纪科学技术以及计算机电子技术不断的发展以及变革,数控加工仿真程序也变得更加的真实以及完善,并且在进行实际教学运用的过程中,得到极为广泛的推广以及应用.同时,使得实践课程的教学内容所取得的效果比传统教学而言更加的丰富以及全面.针对数控加工仿真程序在数控专业教学过程中,特别是数控操作以及编程课程教学中实际的应用进行简单的分析以及研究.  相似文献   

16.
本文通过总结数控编程与操作课程教学改革实践经验,以实际教学案例介绍了以项目为引领,教学做一体化教学模式的内涵,为高职教育教学模式的改革进行了成功的探索。  相似文献   

17.
《科技风》2016,(1)
结合高校职业教育改革培养目标,本文以《数控加工工艺与编程》课程为例,阐述了项目教学法实施的必要性,并以项目为驱动介绍项目实施内容、任务安排及评价方法等过程。  相似文献   

18.
随着经济的飞速发展,数控技术在工业生产中的应用越来越多,对数控技术人才的需求也越来越大,培养专业的数控人才是一项重要的任务,人们越来越重视高职数控课程的教学效率,本文通过对高职数控课程的教学问题进行研究,希望为相关人士提供一些理论依据,促进高职数控课程教学不断进步。  相似文献   

19.
《科技风》2015,(23)
课程改革是教学质量提升的推动力。为培养更多、更优秀的技术人才,中职数控实训必须突出学生的主体地位,加强师资队伍建设,实现实训内容项目化、任务化,使学生在实训过程实现技能成长。  相似文献   

20.
《科技风》2016,(18)
"数控系统连接与调试"课程是数控设备应用与维护专业一门应用性很强的专业课程。根据装备制造行业急需培养数控设备应用与维护专业高素质技术技能型人才的需求,以社会需求为导向,以"培养技能型人才,提升就业能力"为目标,合理构建课程内容,采用先进教学理念和方法,培养学生的分析问题能力和实践动手能力,促进数控系统连接与调试课程改革。  相似文献   

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