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赖以威 《初中生学习(中考新概念)》2014,(5)
正利希腾贝格比例A4纸是生活中最常用的纸规格。A系列的纸张规格特色在于:1.A0、A2、……、A5,所有尺寸的纸张长宽比都相同。2.A0对裁后可以得到2张A1,A1对裁可以得到2张A2,依此类推。这两项特色让A系列规格的纸张非常好用,画在A4纸上的图画可以等比例放大到A0海报上。手边只要有某一款A系列的纸,即能做出任意大小的A系列。但事实上不是任意一张纸对裁,都可以得到比例跟原来的纸一模一样的 相似文献
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汪宁 《小学生导刊(中年级)》2003,(13)
我设计了一种多功能的纸帐篷。它能承受高温高压,而且抗水抗虫。它的顶部装有电视接收器,里面的纸墙是大屏幕,可以收看电视,唱卡拉OK,还能放电影。 相似文献
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正一、运用直观教学手段教学中可以利用各种直观手段,尽量做到抽象问题具体化,让学生看得真切,易于记忆。化学是一门以实验为基础的学科,教师可以灵活应用演示实验、学生实验和家庭小实验,通过对实验现象的分析,引导学生正确的推理,引出概念,形成概念。比如,在学"物理变化"与"化学变化"这两个概念时,教师可以用"将纸剪碎"和"将纸点燃"的两个小实验,并让学生充分思考:这两个实验中变与不变的是什么?这两种变化有什么不同?学生在观察现象时能回答出以下两点:剪纸的过程中纸的形状变了,但纸没有变;纸燃烧过程中,纸由白色变成灰黑色的灰,灰不是纸。然后指出在第一种变化中纸没有生成其他物 相似文献
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陈小霞 《初中生世界(初三物理版)》2007,(25)
一棵3米高、0.9米粗的树,可以造5000张纸,可谁知道多少张纸能换一棵树呢?一个年仅14岁的小女孩却在默默地进行着这样一场巨大的用纸换树的工程。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2003,(12)
大约30年前,科学家就开始研制被称作“梦幻技术”的电子纸,希望能够利用电子装置,既能任意改写信息,又能方便阅读。而今,这种愿望终于得以实现,电子纸即将进入人们的日常生活和工作领域。电子纸是像纸一样可以任意弯曲折叠 相似文献
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"纸艺"是关于玩纸的艺术,是以纸质材料为主要表现的艺术作品。它的表现形式也有很多,如:剪纸、拼贴纸艺、折纸、纸雕、纸塑等。它是幼儿园美术教学的一种重要组织形式,"纸艺"的活动过程中可以发展幼儿动脑的能力,还能告诉幼儿用废物,能变废为宝,使孩子设身感受废物得到利用的乐趣。 相似文献
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在布置听力作业时,我通常会设计好具体的听写任务纸,让学生填写,要求:A层次(优等生)的学生能将所听到的英语内容听写在作业纸上;B层次(中等生)的学生能将听到的英语内容中的关键词写在作业纸上;C层次(学困生)的学生只要能听懂并写出听力内容的标题,其余的内容可以个别单词的形式出现。给不同层次的学生以不同的听力任务,没 相似文献
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折纸幼儿对折纸活动都有浓厚的兴趣。为什么会产生这样的现象呢? 首先,纸折玩具这种民间造型艺术品有极强的立体感。这种立体感适合幼儿思维具体形象的心理特征,所以每当幼儿看到纸折玩具就能立刻引起对生活中有关日常用品、交通工具、动植物的联想,从而产生操纵它们开展游戏的愿望。其次,纸折玩具的可变性能极大地满足幼儿的好奇心。例如只要在折法上稍加变化,啄木鸟可以变成大象,奔马可以变成鸵鸟,幼儿百玩不厌。折纸活动对幼儿身心发展又有哪些益处呢? 第一、折纸活动具有鲜明的目的性。幼儿在进 相似文献